护士人文修养期末考试题.pdf
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1、护士人文修养期末考试题班级姓名分数一、多项选择题(每题 3 分,10 小题,共计 30 分。)1、护士人际沟通的特点是()A、沟通目的的特定性 B、沟通对象的特定性C、沟通信息的特定性 D、沟通环境的特定性2、护士人际沟通的功能是()A、获取信息功能 B、满足需求功能C、达到目的功能 D、个性解放功能3、沟通态度技巧是()A、尊重患者和真诚关怀患者 B、集中精力了解对方观点C、控制自我表现 D、跟同事坦诚相处4、命令的技巧是()A、态度和蔼 B、使用礼貌语言C、让患者明白命令内容的重要性 D、可以嘻嘻哈哈的说话5、倾听的作用是()A、得到好东西 B、获取信息 C、解决问题 D、传达同情和关爱6
2、、劝说的原则是()A、尊重原则 B、关怀原则 C、针对性原则 D、人际亲和原则7、护患人际冲突的处理原则是()A、平等尊重原则 B、负责的原则C、真诚理解的原则 D、包办的原则8、多元文化的护理对策是()A、护理职能任务、工作内容的多元化 B、护理对象的多元化C、临床护理类型的多元化 D、护理要方法多元化9、多元文化的沟通原则是()A、加强交流,加强交流方式、方法。B、更新观念,改变护理教育模式C、增加人文知识,了解与研究不同民族的健康及疾病观、护理保健手段等D、经济全球化与多元文化10、批判性思维的特征是()A、求真性和辩证性 B、中介性和独立性C、理解性和动作性 D、主动性和反思性二、填空
3、题(每题 1 分,10 小题,共计 10 分。)11、沟通主体必须具备的条件是有丰富的,丰富的,了解服务的情况和在共同的信息背景中沟通。12、护士人际沟通的本质,是和两个群体在医院、社区的特定环境中,因或的需要而产生的短时间的治疗性、互动性的人际沟通。13、命令的原则有原则和原则。14、护患关系的基本模式有、指导-合作型模式、。三、名词解释(每题 4 分,4 小题,共计 16 分。)15、护理审美16、护患人际冲突17、护患关系18、创造性思维四、问答题(每题 6 分,5 小题,共计 30 分。)19、多元文化的沟通技巧是什么?20、决策的基本原则有哪些?21、怎样训练护士的综合思维?22、护
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