护理学导论自考题真题2017年04月_真题-无答案.pdf

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1、护理学导论自考题真题护理学导论自考题真题 20172017 年年 0404 月月(总分总分 100,100,考试时间考试时间 9090 分钟分钟)第部分 选择题一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)1.以“人的健康为中心”阶段的护理特点是_A.以护理理论指导护理实践B.护理人员的工作场所在医院C.对病人实施责任制护理D.服务对象主要为病人2.文化关怀与健康层属于日出模式的_A.级B.级C.级D.级3.一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是_A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如4.下列关于文化特征的描述

2、正确的是_A.文化的第一要素就在于它对自然界的描述B.文化不是对个人的描述，仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象C.文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化D.儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则，体现了文化的超个人性5.从个别或特殊的知识中概括出一般知识的方法是_A.观察B.归纳C.演绎D.综合6.护士对病人住院环境的管理属于_A.依赖性护理措施B.合作性护理措施C.独立性护理措施D.授权性护理措施7.护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作，以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的_A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性8.根据护理理

3、论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于_A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论9.奥瑞姆(Orem)自理理论中的护理系统有_A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个10.对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的_A.一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会资料11.在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的_A.启发性B.通俗性C.直观性D.针对性12.由于战争带来的伤残与死亡，属于影响健康因素中的_A.生物因素B.心理因素C.文化因素D.社会环境因

4、素13.悲哀在认知方面的反应，可表现为_A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思人、行为怪异14.根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期发展的危机是_A.勤奋对自卑B.自我认同对角色混乱C.亲密对孤独D.精力充沛对颓废迟滞15.重症监护病房允许家属每天中午12 点有 15 分钟的探视时间，这主要是为了满足病人的_A.生理的需要B.爱与归属的需要C.自尊的需要D.自我实现的需要16.下列属于昏迷病人首优护理问题的是_A.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量17.护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是_A.亲密距离B.人际距离C.社会

5、距离D.公众距离18.沟通的最低层次是_A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通19.病人说：“我伤口疼，是不是感染了?”，这属于_A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通20.两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触，其心理距离为_A.正二级B.负一级C.负二级D.正一级二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的)1.指导一合作型护患关系模式的特点有_A.护患双方有同等的主动性和权力B.微弱的心理差位关系C.护理人员在护患关系中占主导地位D.护士教会病人做什么E.以生物医学模式及疾病的护理为主导思想2.风险型临床床护理决策的基

6、本条件包括_A.事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计B.事件发生的结局尚不能肯定，其概率也不确定C.存在两种以上的结局D.可以计算出不同结局的收益和损失E.决策依赖于临床经验和主观判断3.健康信念模式的组成部分包括_A.个人认知B.行为提示因素C.修正因素D.感知因素E.调节因素4.影响悲哀反应的因素有_A.年龄B.性别角色C.家庭经济状况D.丧失的性质E.社会支持系统5.脑死亡的标准有_A.没有感受性和反应性B.没有运动和呼吸C.脑电图平直D.没有反射E.心跳和呼吸停止第部分 非选择题三、填空题1.医疗事故的解决方式包括_、卫生行政部门处理和法院诉讼。2.护理道德的基本原则是无害、_、

7、尊重和公正。3.疾病不仅是体内的病理过程，而且是_适应的失败。4.法律的核心范畴是权力、_和义务。5.文化现象包括人们活动的_、精神产品以及活动方式本身。6.评判性思维的组成主要包括智力因素、_和情感态度因素。7.护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、_和人本存在主义阶段。8.健康教育的程序包括健康教育评估、健康教育计划、_和健康教育评价四个步骤。9.米勒将失望个体的生理反应总结为：体重减轻、食欲减退、_和睡眠紊乱。10.尸斑通常在死后_小时出现。四、名词解释(每小题 3 分，共 15 分)1.评判性思维2.一级预防3.压力源4.社会认知5.临终关怀五、简答题(每小题 5 分，共 25

8、 分)1.简述文化休克的发展过程。2.简述确定循证护理问题时需要考虑的因素。3.根据纽曼保健系统理论，说明机体的防御功能。4.简述制定护理计划的目的及意义。5.护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?六、论述题(10 分)1.试述知信行模式的基本内容，并以预防艾滋病为例，说明该模式在健康教育中的应用。七、案例分析题(10 分)1.某日 17 时，病人王某接受冠脉介入治疗术后返回病房，夜班护士小张给予术后护理，告知患者穿刺侧下肢制动 24 小时，以防术区出血。凌晨 1:00，王某排便后自述心慌、头晕，手脚冰凉，术区大量出血。小张遵医嘱为其输注浓缩红细胞2 单位后，王某生命体征已逐渐平稳。早晨 7:00，护士小张根据长期医嘱，为王某注射了抗凝药物。问题：护士小张是否应该为王某注射抗凝药物?为什么?护士应该如何处理该医嘱?