第八课生物与环境的相互关系.ppt
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1、第八课 生物与环境的相互关系,第五课时生态系统的概念和类型,要点、疑点、难点,1 生态系统的概念,概念,在一定的空间和时间内,各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环相互作用的一个自然系统。,要点、疑点、难点,正确理解生态系统的概念,(1)应从生态系统的“结构”和“功能”两个方面来理解生态系统的概念从结构上理解:是指“无机环境与生物群落的有机结合”,二者不可或缺。从功能上理解:是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。(即生态系统的各成分之间是通过能量和物质循环联系在一起而成为一个有机的统一整体。
2、)(2)生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位。(3)生态系统的范围有大有小,小到一个池塘,一条河流,一块草地,一个草原,一片树林,一个森林,大到整个地球即生物圈,它是最大的生态系统。,要点、疑点、难点,2 生态系统的类型,陆地生态系统,森林,草原,农田,分布,特点,典型动植物及其对环境的适应,分布,特点,典型动植物及其对环境的适应,特点,发展条件,湿润或较湿润地区,动植物种类繁多,种群结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定状态,干旱地区,年降雨量少,动植物种类少,群落结构不如森林生态系统复杂,在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,种群密度和群落结 构常常发生剧
3、烈变化,它是人工建立的生态系统,人的作用非常突出,人们种植的农作物是这一类系统的主要成员。动植物种类较少,群落的结构单一,必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动。,要点、疑点、难点,水域生态系统,要点、疑点、难点,3 生态系统的特点,种群、群落、生态系统和生物圈的关系,共同特点,都有大量的动植物,还存在着许多微生物,生物个体,种群,生态系统,群落,生物圈,(同种),(不同种),(无机环境),(最大),课前热身,1生态系统是指在一定空间和时间内,在各种生物之间以及生物与环境之间,通过能量流动和物质循环的相互作用的一个自然系统所有的生态系统都有一个共同特点,就是 。2写出下列生物最适于生
4、活在哪种类型的生态系统中:鲫鱼和鲤鱼:淡水生态系统(1)玉米和小麦:(2)猎豹和狮:(3)裙带菜和硅藻:(4)香蒲和鳙鱼:(5)松鼠和貂:(6)跳鼠和蹬羚:,1。既有大量的植物,又有大量的动物,还存在着很多微生物2。农田生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统森林生态系统、草原生态系统,课前热身,3森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是:,动植物种类多,群落结构复杂,种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态。,能力、思维、方法,【例1】种群密度和群落结构常有剧烈变化的自然系统是A森林生态系统 B湖泊生态系统C海洋生态系统 D草原生态系统,【解析】森林生态系统动植物种类繁多,
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