作业1做幸福教师培训心得体会(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上骨干教师培养对象培训之作业1做幸福的教师心得体会平方子中心小学 王海艳作为青年教师,有幸参加到“第四届县级骨干教师培养对象培训班”的队伍中来。此次培训,不仅学到很多知识还结交很多比我经验丰富、实干的姐妹们,在我前进的道路上增添一笔新的光环!28日上午,进校杨永生主任为我们讲了寻找教师职业的幸福,为我们教师指引了明确的方向,给与我们更大的激励与动力!幸福,是一种感受良好时的情绪反应,一种能表现出愉悦与幸福心理状态的主观情绪。幸福的教师具备哪些要素?一是有健康体魄,二是良好的师德修养,三是拥有责任奉献之心,四是拥有良好的心态,五是有自我超越的能力。教师应该做到“把激情带进
2、学校”。“把微笑带进学生”。“把尊重带进课堂”。教师最忌讳的就是一脸死相,不要让自己的这张脸破坏了家庭的风水,团队的气氛,学校的氛围。永远不要做气氛和情绪的污染者。“关爱学生” 师德的灵魂。 亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。如何做一名幸福的老师,其实没有什么固定模式,同样的工作经历、工作环境、工作方式、工作效率、工作效能,但带给每个人的幸福感是不同的。根据自己的感受和理解说说如何做一名幸福的老师。做一名幸福的老师要做到“把教育作为自己的事业而不是职业”。我们经
3、常听说“职业倦怠”但从没听说过“事业倦怠”。事业意味着一个人的追求、梦想和为了实现这个梦想而孜孜不倦的探索实践过程;而职业就是一个谋生的工具,是为了养家糊口而不得不去做的一份工作。当一个人能把自己从事的职业作为自己的事业看待,那他必将会为了这个事业而奋斗一生,哪怕他的事业是枯燥的、无味的。就像很多科研人员,每天在实验室泡上十几个小时;就像很多地质学家常年在荒郊野外从事自己的勘探和开发一样,虽然生活枯燥无味,但他们累并快乐着。我们教师当然也能也应该做到这一点,一旦把教育确立为自己的事业,就会为了教育事业付出毕生的精力,并在自己的事业发展中累并快乐着,这正是一名教师专业成长的思想基础,也正是一名幸
4、福老师的起点。1、做一名幸福的教师要充满阳光、充满激情。我认为,一名真正的阳光教师最重要的要有阳光的心态,也就是健康的心理素质。健康的心理素质不仅是学生成才的根基,也是教师教书育人的重要保证。教师的言传身教主要意义上说实际是教师良好心态对学生的影响。身为一名教师,要充分发挥我们的主观能动性,开发我们丰富的情感宝藏,做一名充满激情的教师。只有做一名充满激情的教师,我们才能在工作中不断创新,在创新中不断进步,在进步中不断丰富自我,在不断丰富自我的过程中享受成功的喜悦。教师的激情犹如火种,用它可以点燃每一个学生心中的火把,才能改变自己不够乐观的心境。快乐是一天,不快乐也是一天,我们为什么不快乐呢?没
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