做个快乐鸟教学设计(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上活动主题:人教版品德与生活二年级上学期做个快乐鸟活动目标:情感与态度:通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的,只有正确对待烦恼,变烦恼为快乐,才是好的生活态度。行为与习惯:通过开展各种体验活动,让学生尝试心理调节,在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。知识与技能:通过交流已有经验和教师的指导,进行心理调节方法的学习。过程与方法:通过探讨“怎样变烦恼为快乐”和“怎样为别人也带去快乐”的活动,指导学生在探索问题的过程中获得体验。活动重难点:在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。活动准备:教师:课件歌曲幸福拍手歌学生:快乐树叶活动过程:活动一
2、谈话导入揭示课题1.简单回顾上节课发现的快乐。师(导语):同学们,在上节课中,我们一起找到了咱们在平时的学习和生活中有非常多的快乐!还记得吗?生1:我和爸爸、妈妈一起出去玩很快乐!师:全家幸福地在一起,多快乐啊!生2:和同学一起课间游戏真快乐!师:我看到你快乐的表情是这样的呢!(师生一起比划“笑脸”)生3:我到西北湖滑冰,觉得很开心!师:这是件快乐的事情,看,大家多羡慕你啊!你真是一只快乐鸟!2.师:生活中谁都会遇上烦心事,谁都有不愉快的时候,你们看(出示课件1:一组同学不开心的照片)这些都是实实在在地发生在我们同学间的镜头。3.师:你们看到他们这样的镜头,有什么想法啊?生:我想帮助他们,让他
3、们也变得像我们这样快乐!4.师:对!今天我们就一起来说说怎么变烦恼为快乐(板书课题)活动二真心话大声说1.师:(过渡语)我们在学习、生活、交往中都有哪些小烦恼呢?你们愿意告诉大家和知心姐姐吗?师:下面知心姐姐邀请在座的每一位同学来参加一个活动真心话大声说。(出示课件2:艺术字“真心话大声说”)2.同桌交流,互相诉说自己的烦恼。3.师:谁愿意在大家面前来一次“真心话大声说”呢?4.学生汇报,师相继点拨。生1:放学后,我想看电视,作业已经写完了,但是爸爸不让我看。生2:我每次考试很想考100分,但是我怎么努力也得不了100分。生3:同学给我起外号。生4:妈妈老是打麻将,吵得我写不了作业。5.小结、
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