2020年春季学期延迟开学教学工作方案预案.pdf

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1、我校 2020 学年春季学期（2019-2020-2 学期）原计划在 2020 年 2 月17 日正式上课，现按上级指示和学校安排，将推迟开学时间。由于学生返校时间尚不能确定，本着停课不停学的原则，特制定本方案。一、各类教学环节的安排（一）理论课各院系根据本学期开设课程清单明确课程负责人 （只有一个教学班的课程主讲教师即为课程负责人） ，由课程负责人组织相关任课教师按以下要求制定教学方案：1.按原教学计划执行并制定教学日历，所有任课教师需在原定课表时段在线开展远程教学，指导学生学习、互动、测试、辅导、答疑等。2.任课教师要明确具体远程教学方式。可利用现有慕课、课程视频资源、网络辅助教学工具（如

2、雨课堂、课堂派、学习通等） ，或者其他网络教学平台灵活开展形式多样的远程教学。 教学方式应采用“在线教学+辅导答疑”形式，不能仅仅只要求学生自学。学校鼓励教师录制视频课程，以满足远程教学的需求。3.学生返校后由远程教学转为课堂教学，请课程负责人设计好衔接措施。4.结课考试方式及成绩评定方案根据学生返校时间及实际情况另行确定。教师可使用远程教学期间过程性评价数据， 将学生表现如学生参与度、在线测试、作业等作为过程考核依据。5.理论课程中的实践环节原则上安排在学生返校后进行，具体安排由课程负责人在教学方案中明确。6.每个教学班的负责人都要提供明确的师生沟通方式，如课堂派的开课二维码、教学班建群邀请码、教师联系方式等，建立有效师生联系渠道，确保每一位学生能够参与远程教学。 每个教学班要明确远程课堂组建时限，所有教学班要求在 2 月 11 日前完成所有选课学生的远程课堂的组建。7.任课教师应加强对学生学习的辅导和过程管理。（二）体育课体育课教学可以根据实际情况， 由体育教学部参照教学大纲和教学计划要求制定教学方案，由任课教师远程指导学生加强体育锻炼， 提高身体素质，增强身体免疫力。