六年级班规奖惩扣分加分细则(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级三班班级管理细则一、加分（班长评定执行）1参加校园评比活动加5分，获学校级奖：一等奖加6分，二等奖加5分，如此类推。2参加市评比活动加10分，获市级奖:一等奖加12分.，二等奖加10分，如此类推。3、上课认真听，作业能独立完成及时上交者加2分。不懂主动问老师者加5分。别人不懂你去教会他们的加5分（不是直接告诉答案）。4校值日生检查未扣分的，该天值日生每人加2分。5、单科测验成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、4、2分。 得第一名者，另加3分，得满分者，另加5分；字迹工整者加3-5分。考试超过竞争对手加5分，学习明显进步，老师表扬加5分。6连续一

2、周无迟到早退、缺勤加2分。7主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难加2分。8在各项竞赛（故事、作文、知识竞赛等）中获得名次加2-5分9拾金不昧、拾到物品主动上缴等各种好人好事每次加2分，金额较大的加5分。10知错能改，表现较前有较大改善者加2分。二、纪律分 (由纪律委员执行，班长监督)1影响班级课堂教学秩序每次扣2分。2早读、中午静班、自习课未经允许到处走动、随便说话者扣2分；大声喧哗、捣乱者扣5分。3带零食、玩具到教室每次扣3分，上课吃东西则扣5分。4骂人、说脏话、粗话、起叫侮辱性绰号、打架扣5分，造成严重后果的扣10分。5未提前三分钟进教室，扣1分；铃响后进教室，扣2分；上课后未能及时安静

3、者，每次扣2分；6课上借东西，扣2分；交头接耳，小声说话（课上讨论问题除外），接教师话茬、起哄，扣2分；课上被老师点名批评的，扣3分。7课间追逐打闹，扣2分。8上课看报刊、杂志、听音乐等，扣5分。9携带不该带的物品（漫画、不健康书籍、游戏机、音像制品等）到校的，扣10分。（带手机要调成静音或关机。提示不听者没收。）10无故或无正当理由早退、迟到，每次扣1分（早会、静班、早操、课间操、班会等）,旷课每节扣3分。严格执行请假制度，做到公平、公正、公开。请假必须要有请假条，都要有班主任或班长批准方可，否则一律按旷课处理。11. 损坏班级、学校公物、践踏草坪，扣5分，情况严重者，扣10分。12升旗仪式

4、讲话、态度不端正、出队列的扣2分；无正当理由不参加升旗仪式的扣3分。13不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者扣3分。14无礼取闹、顶撞班干部，扣3分。15对老师没有礼貌，顶撞任课教师的扣5分。16做危险动作，影响自身及同学安全的，扣10分。17、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃等不文明、不健康行为者，扣20分。18进出游戏厅、网吧、等禁止中小学生入内的地方，扣20分。19班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。班干部以权谋私，“当老好人”，扣5分。违反以上规定被扣分者，同时酌情罚抄班级规约1-5遍，严重者罚抄10遍。2、 劳动卫生分（由劳动卫生委员及组长执行）1每天值日必须按时打扫，值日迟到，扣1分。无

5、故不参加者扣2分，且罚干值日一周。2卫生检查委员及值日班长等应及时督促，不听安排者，每次扣2分。3若该天校值日生检查扣分的，该区域值日生加倍扣分，并罚干对应区域值日一周。4随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶）扣5分；在班级外的其它场所乱扔垃圾扣5分。5. 座位周围有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。6卫生组组长、检查员与值日劳动卫生委员统一加减分。违反以上规定被扣分者，同时酌情罚抄本规定“劳动卫生分”1-5遍。三、学习分（由学习委员及组长评定执行）1、不交作业每次扣3分。迟交、忘带、漏写扣2分。2、到校、班级补作业 ，扣3分。3、因作业质量不好，被任课教师查询，

6、扣1分。4、抄作业扣5分，并交班主任处理。5、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。6、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），扣3分；不按时上交各种材料的， 除特殊情况外，一次扣5分。7、不认真做笔记或拒不做课堂笔记的，扣5分。8、单元过关卷第一次未过关者扣2分，第二次还未过关者扣4分，第三次扣8分，第四次扣16分，以此类推。违反以上规定被扣分者，同时酌情罚抄本规定“学习分”1-5遍。3、 补充说明： 1、本细则经全体班委会讨论通过，在实施过程中将根据同学意见不断修正，以期达到更好地管理班级的目的。 2、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立

7、足于事实，认真作好记录。 3、 任何人不得涂改组长的记录，有问题应向班主任提出。 4、 组长的记录每周交班主任过目、公布 、上墙，有问题及时解决。 5、 一次扣分或加分超过10分的须经班长或班主任同意。 6、每周结分一次，对结分在班级前15名的予以一定的奖励，颁发奖状。连续三次结分都在班级前15名的，在学期评优中予以优先考虑；连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面通知家长等处分。注意：得到的总分值最后加在期末总成绩中。结合考试实际成绩评出三好学生，优秀学生，文明学生，进步之星，优秀班干部。 制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，为班级争光，让我们携手打造先进班级，共创美好明天！专心-专注-专业