分子和原子导学案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 滨泉中学导学案设计  编号： 主 备 人授课人课 时第一课时课 题第三单元 课题2 分子和原子学生姓名学习目标设定认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的；掌握分子原子的性质学习重点指南分子原子的性质学习难点预测用分子、原子的观点解释生活中现象。知识链接1.物质确实是由微小的粒子 、 等构成的。2.化学变化中， 破裂成 ， 重新结合成新的 。 自主学习部分1. 从教材上的图片可知：苯是由 构成的，硅是由 构成的。2. 一滴水中约含1.671021个水分子,20滴水为1ml,说明分子的质量和体积都 ，物质的热胀冷缩现象说明 的缘故。合作探究 【探究活

2、动一】向盛有水的小烧杯小加入少量品红，静置，可看到的现象， 由此可说明分子总是在不断 。【探究活动二】（教科书49页活动与探究）实验步骤实验现象解释1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀酚酞溶液 不能使酚酞溶液变色2.取少量上述溶液置于试管中，慢慢滴加浓氨水酚酞溶液变 能使酚酞溶液变红3.另取一个小烧杯B，加入约5 ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。A烧杯内酚酞溶液变 ，B烧杯内酚酞溶液变 。浓氨水具有 性，氨分子运动到 烧杯中，溶于水又得到氨水，使酚酞溶液变 。结论分子总是在不断 日常生活中能说明分子这一性质的事实 思考讨论：湿的衣服经过晾晒就会干燥，且

3、在太阳底下比在阴 暗处干得更快。这是为什么？【结论】分子是在 ，温度越高，分子的运动速度越 【探究活动三】请学生分别取20 mL水与20 mL酒精，把它们相混合后，预测体积为 实际体积为 ，这是因为 100ml水与100ml酒精混合体积小于200ml；气体容易被压缩；物质有热胀冷缩现象；苯分子的图像中有阴影；变瘪的乒乓球放到热水里面又会重新鼓起来。上述事实均说明分子间 。、【补充实验】取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，空气和水谁更容易被压缩，想想为什么？ 注射器中的气体能被压缩说明 ,空气容易被压缩是因为他

4、们分子间的间隔 ，水不易被压缩是因为他们分子间的间隔 。【思考】一滴香油和一瓶香油都有香味；通常氧气能助燃，而二氧化碳却不支持燃烧，其根本原因是什么？固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？【分析推理】：同种物质的分子性质 ，不同种物质的分子性质 。通过上述探究，你能总结出分子具有哪些性质？ 质疑补充拓展提升观看物质三种状态的分子间隔模示意图思考：1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？ 达标检测11994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒它说明了（    ）A分子可再分  B. 分子在不

5、停运动  C. 分子很小  D. 分子间有间隔2100 mL酒精和100 mL水混合后总体积小于200 mL，说明了（  ）A物质是由分子构成  B分子很小  C.分子在不停地运动  D分子间有一定间隔3下列关于分子和原子的叙述中，正确的是 （ ）A.分子质量大于原子的质量 B.分子能运动而原子不能运动 C.分子能构成物质而原子不能构成物质 D.在化学反应中分子可分而原子不可分4.看谁连的快 现象 解释要点 （1）墙内开花墙外香 A.分子在不断运动 （2）温度计能指示气温的高低 B.分子间间隔发生变化 （3）水电解后变成了氢气和氧气 C.分子能保持物质的化学性质 （4）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色 D.在化学变化中分子本身发生变化5.实验题：如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015滴）。A的名称是_，其用途是_。（2）实验中，观察到的现象是_，这说明了_。（3） 实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_。（4）某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_，这一实验还说明，两种试剂中_具有挥发性。教 后 反 思 专心-专注-专业