专题22封建时代的欧洲-备考2022届中考历史复习必背知识清单与真题演练.docx

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1、2021届中考历史必背知识清单及真题演练 专题二十二 封建时代的欧洲第一部分 必背知识清单 一、基督教 公元1世纪，出生于巴勒斯坦地区；圣经为典籍；宣扬“耶稣”为救世主，忍受苦难，死后可升入“天堂”；4世纪末，罗马皇帝将基督教定位国教。二、法兰克王国 （1）建立：481年，克洛维建立。 （2）发展：8世纪，成立成为法兰克王国国王；他四处征伐，他统治时期法兰克王国史称“查理曼帝国”。 （3）分裂：843年，帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰克、意大利三国的雏形。 （4）封君和封臣： 形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君,接受封

2、地的人成为封臣。 内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 影响：欧洲封建等级制度逐步确立，出现一个个自给自足的庄园；各自区域封建主各自为政，中央集权势力大大削弱，教皇得以掌控全欧洲。三、西欧庄园：1、兴起和发展： 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，是中世纪社会的基础。2.庄园状况： （1）庄园是一个独立的自

3、给自足的经济和政治单位。 （2）庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。 （3）庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源；另外，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”。 （4）自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。自由农民的土地权利受到法庭保护。 （5）庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。四、西欧的城市 1.兴起时间:1

4、0世纪。 2,争取自由与自治权： （1）常用手段:金钱赎买和武力斗争; （2）13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市；代表城市为法国琅城。 （3）形式:从国王或领主手里取得“特许状”。 3.地位:既是工商业者的聚居地,也是一个相对自治的共同体。 4.影响:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等发展成为早期的资产阶级。五、欧洲的早期大学 1.兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 2.代表:巴黎大学、牛津大学等。 3.发展: （1）12世纪,巴黎出现了许多教会学校和

5、教师私人办的学校 （2）为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。 （3）13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。 4.大学自治:主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 5.大学课程:仍受基督教会的影响;反映了经济和社会发展的要求。六、拜占庭帝国及查士丁尼法典、（一）拜占庭帝国 1.建立:4世纪末,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。东罗马帝国又称为拜占庭帝国,定都君士坦丁堡。 2.疆域:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 3.灭亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国灭亡。

6、 4.历史地位: （1）对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响 （2）它保存的大量希腊、罗马古籍为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 （二） 查士丁尼法典 1.完成时间:529年。 2.主持编纂者:查士丁尼罗马民法大全 3.组成：查士丁尼法典、,法学汇纂、法理概要、新法典等 4.评价: 局限性,仍承认奴隶制 积极影响,在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定 地位:奠定了欧洲民法的基础。第二部分 中考真题演练 1.(2020年黑龙江大庆)世界三大宗教是人类文明的宝贵财富

7、。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是： 【C】 A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.以上答案都不对 2.(2020年黔南州)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第SAN 次以法律。材料中的宗教指的是 【B】 A.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教 3.(2020年贵州遵义)西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为蛮族王国。其中法兰克王国最为强大,它的建立者是 【D】 A.屋大维 B.凯撒 C.穆罕默德 D.克洛维 4.( 2020·江苏无锡） “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附

8、关系。”材料体现的是 【B】 A.种姓制度 B.西欧封建制度 C.罗马共和制 D.西汉分封制 5.（2020·贵州黔东南）欧洲史记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是 A.公民大会 B.元老院 【C】 C. 庄园法庭 D.人民法院 6.(2020年新疆)下列对封建时代的欧洲相关内容的表述,连线正确的是 【C】 A.中世纪城市-完全摆脱了国王和领主的控制 B.庄园法庭-独立的自给自足的经济和政治单位 C.大学的兴起-欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D.查士丁尼法典-后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 7.

9、（2020山东青岛）著名学者刘景华在人类六千年中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 【C】 A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封尘 D.富农与市民 8.（2020年海南）中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的 【B】 A免赋税特权 B教育自主权 C司法特权 D.生命安全权 9.（2020年辽宁丹东）如图是罗马民法大全体系结构图,其中应该是 【C】 A.和平法令 B.汉误拉比法典 C.查士丁尼法典 D.十二铜表法 10. 【合作探究】看图西周奴隶分封制与西欧封建分封制的异同点 1.在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”如何理解这句话？这句谚语反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。2.概括西欧封建等级制度的特点。以土地的封赐为纽带； 层层分封； 等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系。 11.8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，经过改革形成了封君和封臣的关系， 如图：1.封君和封臣相互之间有什么义务？ 2.“封君和封臣的关系”有什么特点和影响？ （答案参考知识点部分） 6