比较教育学专业博士学位研究生培养方案.doc

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1、比较教育学专业博士学位研究生培养方案（专业代码：040104）一、培养目标培养适应国家经济社会发展需要，具有强烈的社会责任感、广博深厚的教育理论素养、高度的创新精神、独立的科研能力和专业实践能力，德智体美等方面全面发展的研究型、高层次教育类专门人才。二、研究方向1东北亚区域教育研究2比较教育的理论与方法3教育政策与制度比较 4教师教育比较 5公民与道德教育比较 三、修业年限 博士生培养实行弹性学制，修业年限为36年。生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年，非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年。基本修业年限为4年的博士生若成绩优异，经博士生指导小组审核同意后可

2、以申请提前毕业。 四、培养方式 1博士生培养以科学研究为主，突出创新能力培养。课程学习要体现为科学研究服务的宗旨，力求开阔博士生的学术视野，培养博士生的批判意识和问题意识。2采取导师负责和集体指导相结合的培养方式。成立本专业博士生指导小组，成员为本专业的博士生导师和具有博士学位的教授、副教授，并设组长一名。导师是博士生培养的第一负责人，在博士生培养中起主导作用；博士生指导小组配合导师全程参与博士生的指导工作，充分发挥集体培养优势，为博士生营造良好的学术环境，使博士生在博采众长中实现创新能力的提高。 3博士生应尽早进入学位论文研究阶段。博士生入学后两个月内，应在导师指导下确定研究方向和领域，制定

3、个人研究和学习计划，并由博士生指导小组审查通过后报研究所备案。4实行学术交流和报告制度。博士生在学期间应至少参加全国性或国际性学术会议1次，并提交论文；应至少在全国性或国际性学术会议上宣读自己撰写的论文1次或在研究所范围内公开做学术报告2次。有计划地聘请国内外专家来我所授课，或派出博士生到国内外其他著名高校或科研院所修读部分课程或访问。创造条件，与国内外著名高校和科研院所互相承认学分，联合培养博士生。5实行博士生助教制度。鼓励无高校教学经验，且有志于从事高校教学工作的博士生在学期间兼做助教。五、课程学习 1课程设置 课程类别课程名称学时学分开课学期备注必修课马克思主义理论课603第一学期比较教

4、育的理论与方法603第一学期比较教育前沿问题（I）402第一学期比较教育前沿问题（)603第二学期选修课第一外国语402第一学年至少选修1门课、2学分第二外国语402高校教师专业发展402东北亚教育专题402第三学期教育政策与制度专题402第三学期教师教育专题402第三学期公民与道德教育专题402第三学期中外教育史专题402第四学期中国教育改革与发展专题402第四学期补修课专业补修课1400适于同等学力或跨学科博士生专业补修课2400合计13比较教育学专业博士生课程设置说明1：比较教育的理论与方法（、）是本专业的基础理论课程，注重基础性。比较教育前沿问题（、）以本专业的研究方向为中心，注重前沿

5、性。这两门课程由博士生导师团队共同承担，并根据需要聘请校外或国外著名专家学者讲授，课程实施采取导师讲授与学生研讨相结合的方式进行。 说明2：专业补修课。生源为同等学力或跨学科的博士生，必须在导师指导下确定2门本学科的硕士生主干课程作为补修课程。补修课程只记成绩，不计学分，但要列入博士生个人研究和学习计划。 2考核方式 每门课程可根据课程性质选择笔试、口试、课程论文、研究报告等适当的考核方式，内容注重对博士生多方面综合能力的检测。课程考核按百分制计算。必修课75分以上为合格，选修课60分以上为合格。3学分要求 课程学习应至少修得13学分，其中必修课不少于11学分，选修课不少于2学分。 六、学位论

6、文 学位论文是博士生培养的重要组成部分，是培养博士生科学研究能力的关键环节。博士生应在导师的指导下选择本学科的前沿课题，按照研究计划进行学位论文的研究与撰写。博士生学位论文研究须经过前期审查、中期审查和后期审查三次审查。审查程序严格按照东北师范大学关于实施博士学位论文审查制度的规定中的有关要求进行。前期审查：主要以开题报告为依据，审查学位论文的选题和研究设计。博士生应在第一学年内确定论文选题方向，并在第三学期初进行开题报告。开题报告由博士生指导小组组织实施，并成立审查小组，审查小组不少于5人。博士生应向开题报告审查小组做开题报告。合格者可以根据研究计划进入论文撰写阶段；不合格者需再次申请开题报

7、告审查，两次审查时间间隔不少于2个月。中期审查：主要以学位论文初稿为依据，审查学位论文的进展和完成情况。博士生应按照论文研究计划进行学位论文研究，在进入中期审查之前完成不少于2次的学位论文进展报告，并至少在CSSCI检索源刊物上公开发表了1篇学术论文或者被SSCI检索源或国家级刊物接收发表1篇学术论文。博士生应在学位论文通讯评阅2个月前通过中期审查。中期审查合格后方可进入后期审查阶段。后期审查：主要以学位论文答辩为依据，全面审查博士学位论文的质量和水平。博士生申请学位论文答辩的前提是：（1）以博士生本人为第一作者（第一署名单位为东北师范大学）在SSCI检索源刊物或学校规定的国家级刊物上至少公开

8、发表1篇学术论文或在CSSCI检索源刊物上至少公开发表2篇（其中，至少1篇要发表在本学科专业刊物上，至少1篇要发表在校外CSSCI检索源刊物上）本学科专业的学术论文，且其中至少1篇是学位论文的一部分。（2）学位论文通讯评阅合格。学位论文答辩成立答辩委员会，答辩委员会由5-7人组成，其中校外专家不少于2人。答辩委员会根据投票结果集体做出通过和不通过的结论。不通过者，应修改论文，并再次申请答辩，两次答辩的时间间隔不得少于半年。 七、毕业与学位授予 博士生在规定年限内完成课程学习、修满规定学分，通过思想品德考核和学位论文答辩，准予毕业；符合中华人民共和国学位条例有关规定，达到我校学位授予标准，通过学位评定委员会审核，授予教育学博士学位。 关于提前毕业的规定：申请提前毕业的博士生除了达到正常毕业的要求之外，还必须同时具备以下两项条件：（1）以第一作者身份、以东北师范大学为第一署名单位，在CSSCI检索源刊物以上级别刊物上，再多公开发表1篇学术论文；（2）三位学位论文评阅专家都认为学位论文合格并同意答辩。博士生提前毕业必须提出书面申请，经导师同意，由博士生指导小组批准通过。注：本方案自2011级博士研究生开始执行！ 附：第二届博士生指导小组成员名单 组 长：张德伟成 员（按姓氏笔画排列）：刘学智 吕文华 李广平 杨秀玉 谷 峪 陈 欣 饶从满 索 丰