《机械基础》课程教学大纲.doc

《《机械基础》课程教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《机械基础》课程教学大纲.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、机械基础（二）课程教学大纲The Syllabus of Mechanical Basics课程编号：060108适用专业：非机类专业学 时 数：72（讲课68 实验：4） 学 分 数：5 执 笔 者：曾德江 修订日期：2005年3月一、课程的性质和任务 机械基础是非机械类各专业的一门较重要的专业基础课，为进一步学习专业课程和新的科学技术做准备。 本课程的任务是：使学生了解常用机械工程材料的性能、用途及牌号表示；了解静力学的基本知识及构件基本变形受力和变形特点；熟悉常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析简单机械传动装置的能力。为学习专业课和新的科学技术打好基础，为解决生产实际问题和技术

2、改造工作打好基础。二、课程内容和要求第一单元 金属材料（5学时*）介绍与本课程相关的基本概念，本课程研究的主要内容及新技术的应用。掌握与本课程相关的基本概念。 简介金属材料的性能、分类及特点及应用,金属材料的牌号表示、钢的常用的热处理方法。 理解金属材料的性能、金属材料的牌号表示。第二单元 静力学基础（6学时*） （8学时）简单介绍静力学的基本概念，静力学公理，约束、约束反力与受力图，简介平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系的概念。理解静力学的基本概念、基本公理及物体的受力分析。理解平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系的概念。第三单元 材料力学基础 （4学时*） （6学时）本章主要介绍材料

3、力学的任务和研究对象，构件的各种基本变形的受力特点、变形特点及应用实例。 理解构件的各种基本变形的受力特点、变形特点及应用实例。第四单元 平面机构概述（8学时）介绍平面机构的运动副、运动副的分类、机构运动简图的绘制、平面机构的自由度计算及几种特殊情况的处理。理解平面机构相关的基本概念；掌握机构运动简图的绘制、平面机构自由度的计算。第五单元 平面连杆机构（8学时）介绍平面四杆机构的基本类型、特点及应用（铰链四杆机构、滑块四杆机构）；平面四杆机构的运动特性（极限位置、极位夹角、行程速比系数、压力角、传动角、死点位置）。掌握平面四杆机构的基本类型及演化、铰链四杆机构类型的判断、平面四杆机构运动特性的

4、分析。第六单元 凸轮机构（4学时） 介绍凸轮机构的类型、工作原理及应用实例；凸轮机构从动件常用运动规律及运动特性，简介图解法设计凸轮轮廓的方法。 掌握凸轮机构的工作原理、凸轮机构从动件常用运动规律和运动特性。第七单元 间歇运动机构（1学时） 介绍棘轮机构、槽轮机构、不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构的工作原理及应用实例。 了解各种间歇机构在机械与仪表中应用。第八单元 螺旋机构（1学时） 介绍螺旋机构的类型和应用；螺纹的形成、分类和参数；螺旋机构及运动分析。 了解螺旋机构的类型和应用；掌握螺纹的形成、分类和参数；螺旋机构及运动分析。第九单元 联接（2学时） 介绍键联接、销联接、螺纹联接的类型和特

5、点； 掌握键联接、销联接、螺纹联接的类型和特点和应用；查阅键、销和螺纹的相关手册。 第十单元 带传动（4学时） 介绍带传动的类型和工作原理，带传动过程中的受力及失效分析，带传动张紧与维护。 了解带传动的类型和工作原理，带传动的张紧与维护及相关图册的查阅。第十一单元 齿轮机构（10学时） 介绍齿轮机构的组成、特点、分类，直齿圆柱齿轮的主要参数、主要尺寸的计算；圆柱齿轮传动润滑；齿轮齿形加工方法；简要介绍了与斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的相关问题。 了解齿轮机构的组成、特点、分类，斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的特点；掌握直齿圆柱齿轮主要尺寸的计算、斜齿、锥齿轮传动和蜗杆传动的主要参数。第十二单元 轮系

6、（5学时） 介绍轮系的类型和应用特点、定轴轮系的传动比计算。 了解轮系的分类、特点及应用，掌握定轴轮系传动比计算。第十三单元 轴（5学时） 介绍轴的分类与应用、轴的材料选择；轴上零件的定位方法及轴的结构设计。熟悉轴的分类与应用、轴的材料选择；掌握轴上零件的定位方法和轴的结构设计。第十四单元 轴承（6学时） 介绍滑动轴承及其工作原理、滑动轴承的结构、轴瓦的材料和轴瓦结构；滚动轴承的类型、代号、类型选择和失效形式，滚动轴承的组合结构和润滑、密封与维护。 了解滑动轴承工作原理、结构及轴瓦的材料，滚动轴承的类型、润滑、密封、维护及滚动轴承的轴向固定方法；掌握滚动轴承的代号表示及手册的查阅。第十五单元

7、联轴器与离合器（2学时） 介绍联轴器与离合器的类型及适用场。 了解联轴器与离合器的类型及适用场合，掌握联轴器和离合器相关图表的查阅。机动 （2学时） 实训内容（4学时）项目一：平面机构运动简图的测绘（课内：1学时）实验设备：机构简图测绘分析实验模型项目二：常用机构观察与运动分析（课内：1学时）实验设备：各类机构模型及机构展示柜项目三：渐开线齿轮的范成实验（课内：1学时）实验设备：齿轮范成仪模型项目四：渐开线齿轮几何参数测定与分析（课内：1学时）实验设备：渐开线齿轮参数测定实验箱三、学时分配表序号单元教学内容学 时1*第一单元金属材料5*2第二单元静力学基础（6*）83第三单元材料力学基础（4*

8、）64第四单元平面机构概述85第五单元平面连杆机构66第六单元凸轮机构47第七单元间歇运动机构18第八单元螺旋机构19第九单元联接210第十单元带传动411第十一单元齿轮机构1012第十二单元轮系513第十三单元轴514第十四单元轴承615第十五单元联轴器与离合器216项目一平面机构运动简图的测绘117项目二常用机构观察与运动分析118项目三渐开线齿轮的范成实验119项目四渐开线齿轮几何参数测定与分析120机动2合 计72备注：*为汽营、安管等非机类专业与其他专业教学内容和学时的区别，未标注“*”的教学内容为所有专业共用。四、推荐教材及教学参考书1何元庚.机械原理与机械零件 M.北京：高等教育

9、出版社，19972胡家秀.机械设计基础M.北京：机械工业出版社,20023陈长生、霍振生.机械基础M.北京：机械工业出版社,20034曾宗福.机械基础M.北京：化学工业出版社.20015李培根.机械工程基础M .北京：机械工业出版社,20036张绍甫，张莹.机械工程基础M. 北京：高等教育出版社,20027王军.机械基础M.广州：华南理工大学出版社.2004五、几点说明1课堂讲授：教学过程中可以采取课堂讲授、多媒体教学、实践环节相结合的方法，将几种教学方法穿插进行，以增强学生学习的感性认识，提高学习的积极性，并以此提高教学效果，达到教学要求。2作业：多采用笔头作业、适当采用习题课集体批。3考核

10、方式：期中测验与平时表现（包括平时作业、实验报告、课堂提问及课堂练习）占40%，期末占60%。4能力培养要求：培养学生利用所学知识，解决工程实际中较简单问题的能力；对学生进行基本技能的训练，例如：计算、熟悉和运用设计资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。5先修课程：机械制图、计算机绘图、公差配合与技术测量、金工实习。 6课程大纲中的*表示课程讲授过程中根据专业要求供选择的内容。六、考核内容*1.材料基本性能，金属材料常用的热处理方法基础知识，工业用钢、工程铸铁、非铁金属与粉末冶金金属材料分类、特点及牌号表示；2.物体的受力分析及受力图绘制、各种力系的基本概念；3.构件的各种基本变形和组合变形的受力特点、变形特点及应用实例；4.常用机构的工作原理、运动特性、应用实例； 5.通用零件的工作原理、结构特点及应用实例；6.定轴轮系、行星轮系传动比计算；7.直齿圆柱齿轮机构的基本参数和尺寸计算；8.轴系结构的设计；9.滚动轴承的代号表示和轴承组合设计。七、书面考试题型1. 基本概念题（单项选择题、填空题、正误判断题）2. 作图题（如构件的受力分析及受力图的绘制、平面连杆机构设计、凸轮轮廓设计等）3. 计算题（如约束反力的求解、机构自由度计算、四杆机构类型的判断、齿轮机构基本参数或尺寸的计算、轮系传动比计算等）4. 改错题（如轴系结构或轴的结构改错）5. 综合题