古诗文默写竞赛(B卷)(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上惠州市演达中学2018年升中考古诗文默写预测与竞赛（B卷）（每空1分，满分100分，用时30分钟）班级： 姓名： 得分： 1. 根据课文默写古诗文。（10分）（1） ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）（2）赵师秀约客中“ ， ”通过细节描写反映了诗人所约客人久久不至的烦躁心情。（3）行到水穷处， 。 ，谈笑无还期。（王维终南别业）（4）雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（5）把崔颢的黄鹤楼默写完整。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 ？ 。2. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼水调歌头

2、）（2）爱莲说中集中表现莲的高洁品质，常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： ， 。（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游游山西村）（4）军听了军愁，民听了民怕， ？（王磐朝天子·咏喇叭）（5）默写韦应物的滁州西涧。 ， 。 ， 。3. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）轮台东门送君去，去时雪满天山路。 ， 。（岑参白雪歌送武判官归京）（2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（3）陶渊明在饮酒中表现他辞官归隐后悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是： ， 。（4） ，百草丰茂。（曹操观沧海）（5）把孟浩然望洞庭湖赠张丞相默写完整。八

3、月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ， 。 ， 。4. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）去年天气旧亭台。 ？（晏殊浣溪沙）（2）面临生死考验，孟子发出了“舍生取义”的呐喊，文天祥则以气势磅礴的诗句“ ？ ”表达了自己忠贞报国的心声。（3）雄兔脚扑朔， 。（木兰诗）（4） ， ！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）默写杜牧的赤壁。 ， 。 ， 。5. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（2）杜牧泊秦淮中表现诗人对国事危迫，朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的两句是： ， 。（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐无

4、题）（4）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）（5）把王维的使至塞上默写完整。单车欲问边，属国过居延。 ， 。 ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。6. 根据课文默写古诗文。（10分）（1） ，关山度若飞。（木兰诗）（2）李白渡荆门送别表现诗人过荆门入楚地时的壮丽景象的语句是： ， 。（3）凄神寒骨， 。（柳宗元小石潭记）（4）海内存知己，天涯若比邻。 ， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）默写王安石的登飞来峰。 ， 。 ， 。7. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）求之不得， 。（诗经·关雎）（2）白居易观刈麦中“ ， ”两句诗描写了刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。（3

5、） ， ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元三峡）（4） ，忽复乘舟梦日边。（李白行路难·其一）（5）默写赵师秀的约客。 ， 。 ， 。8. 根据课文默写古诗文。（10分）（1） ，小桥流水人家。（马致远天净沙·秋思）（2）我们不能满足于眼前的成绩，而要放眼未来，要有“ ， ”的豪情壮志，去追求我们远大的理想。（杜甫望岳）（3）士别三日， 。（司马光资治通鉴·孙权劝学）（4）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ ？ ？（论语）（5）把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 ， ！ ？ 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。9. 根据课文默写古诗文。（1

6、0分）（1）蒹葭苍苍， 。（诗经·蒹葭）（2） ， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫春望）（3）浮光跃金， 。（范仲淹岳阳楼记）（4）李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切思念与同情的诗句是： ， 。（5）默写龚自珍的己亥杂诗。 ， 。 ， 。10. 根据课文默写古诗文。（10分）（1）种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。（陶渊明归园田居·其三）（2）谁道人生无再少？ ！（苏轼浣溪沙）（3）以中有足乐者， 。（宋濂送东阳马生序）（4） ， 。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈早春呈水部张十八员外）（5）默写李商隐的夜雨寄北。 ， 。 ， 。附加

7、题。（本题得分计入总分，但满分不得超过100分）1.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分）只要有一双发现美的眼睛，人们处处都能发现值得点赞东西。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是李白为自信点赞；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是龚自珍为奉献点赞； ， ； ， 。2.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。（4分）中国的传统节日背后都有着节日的美好情怀和人生关怀。我们欢度节日，不能在除夕只听到震耳的炮竹声，而找不到“剪红裁绿闹春意”的民俗；_ ， ； ， 。而无论时代如何变迁，传统节日中表现出来的中华民族对美好生活的不懈追求，对家庭团圆、社会和谐的永恒企盼的美好情怀是不能改变的。3.仿照下面画波浪线的句子，在后面再分别叙写一个句子。（4分）初中语文学习之旅，我们读书做人，从先贤哲人那里，我们学得他们的品格：岳阳楼记里我们学到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，爱莲说里我们学到周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品格， ；从古今中外的名篇当中，我们可以感受司马迁史记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气， 。语文学习，让我们的人格更加完善。专心-专注-专业