声单元测试题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 声现象 单元测试题一、填空题1各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的 产生的在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的 2改变小区居住环境，控制噪声污染就是其中一项，我们用 为单位来表示噪声的强弱等级当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从 减弱噪声的3把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 ；声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 . 4、2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥

2、控下成功撞月对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是    。图111115如图1为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的 来判断的。成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的 。62014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息图27. 某课外探究小组做了如图2所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把靠在它上面的泡沫小球弹起，这是因为 ，假如在月球上重做此实验，我们能看到的

3、现象是_. 二、选择题8关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音C. 振动的物体一定会发出声音 图3D.一切发声物体都在振动 9如图3是“探究影响音调高低因素”的实验装置下列说法不正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快D物体振动的快、频率高，发出的声音音调高10有关声现象，下列说法正确的是（）A声波在真空中传播的速度最大B声音在空气中的传播速度一定是340m/sC 通过监测超声波，可以监测火山爆发D通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传

4、播过程中减弱噪音11郑州市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（ ）A绿化居住环境 B缓解“热岛效应”C降低噪声污染D减少大气污染12黔东南素有“百节之乡，歌的海洋”的美誉。如图4所示，是黎平县双江乡鼓楼前节日的情景，远在山外的游客也能听出是吹奏芦笙，他们是根据声音的什么判断的( )A.音色图444B.音调C.响度D.振幅13第二小组的同学们，关于声现象提出了几个观点，下列说法中不正确的是（）A”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声C课堂上能听到老

5、师讲课声，是由于空气能够传声D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同14下列做法用来改变音调的是( )A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子图515 2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图5所示。“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A声波具有能量B声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在入耳处减弱

6、噪声D强声设备发出的声波是次声波 16. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在.下列声音:工厂车间里机器的轰鸣声;剧场里京剧表演的演奏声;清晨公园里小鸟的鸣叫声;装修房子时的电钻声;婚庆时的爆竹声;山间小溪潺潺的流水声.其中属于噪声的是( ) A. B. C. D. 17下列叙述正确的是（ ） A“尖锐刺耳”反映了声音音色不好 B“引吭高歌”反映了声音的音调较高 C“震耳欲聋”反映了声音的音调很高 D“闻其声，便知其人”依据了声音的音色不同三、实验探究题 18 .微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的

7、三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1) 三根管中音调最低的是号。(2) 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（填“能”或“不能”）； 理由： （3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法19物理兴趣小组的同学们利用图6所示装置，探究反射声音的强弱与

8、充当反射面的材料是否有关，他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射铃声的强弱。（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表图6（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 ，你还可以得出的结论是 。（写出一条即可）（3）实验结果表面，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱分辨能力不够造成的，对此，请你提出一个改进的措施或方法 。（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应该选择的 作为反射面效果最好。四、综合应用题20下表是

9、某些介质的声速v介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5） 1450 冰 3230 水（15） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20） 1480 软木 500 海水（25） 1531 铁（棒） 5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？_；_,_。 （2）真空中声速是_。（3）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，请计算出海水深度。21.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限

10、制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统 上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。(1)噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。(2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在_处减弱;在_过程中减弱;在_处减弱。 (3)在教室里

11、上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。 参考答案一、填空题1振动 音调 2dB（分贝） 传播过程中 3. 振动 能量 4. 真空不能传声 5.音色 响度 6. 次 超 7.空气可以传递声音 月球上没有空气，不能传递声音二、选择题 8C 9C 10.D 11,C 12. A 13.D 14.D 15. D 16.C 17.D三、实验探究题18（1）3（2）不能 没有控制变量（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。 若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。19（1）不变（2）有关 其它条件相同时，海绵吸音效果最好 （3）用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱 （4）大理石四、综合应用题20.(1)声速大小可能和温度有关，声音在5、15、20的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。(2)0m/s(3)1531m21.(1)无规则的杂乱无章;(2)声源;传播;人耳;(3)建议学校依靠环保部门，依法清除学校附近的噪声源;改进噪声发生处的设备，减弱噪声;关上教室的门窗;在教室周围多种树等。专心-专注-专业