八年级上册道德与法治第3课时　诚实守信同步练习附答案.docx

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1、第3课时诚实守信基础过关全练知识点1诚信无价1.(2022河南原阳期中)诚实信用是民法的一项基本原则。中华人民共和国民法典第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”下列符合这一原则的是()A.赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品B.李某违反合同约定未能按期支付货物尾款C.张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量D.王某伙同他人实施网络诈骗牟取非法收益2.(2022河南范县期中)某中学设立了“诚信考场”,是否进入“诚信考场”由学生自主选择,考场纪律全靠学生自觉遵守。此事件引发了同学们的讨论,下列同学的观点你认为正确的是()A.小刚:进入“诚信考场”有面子,便于作弊争

2、高分B.小微:诚信是一个人安身立命之本,考试必须讲诚信C.小芸:没有申请进入“诚信考场”就可以作弊D.小款:蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学3.古语有云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。”站在新时代的潮头,回看2000多年前的这句话,依然有浓浓的警示意义。这句话的警示意义表现在()诚信是一个人安身立命之本诚信是企业的无形资产诚信促进社会文明、国家兴旺诚信是沟通人与人之间情感的桥梁A. B.C.D.知识点2践行诚信4.作为新时代的青少年,我们要树立诚信意识。树立诚信意识,需要我们()真诚待人,信守承诺说老实话,办老实事,做老实人轻易许诺,做不到再向他人解释勇于承认过错,主动承担责任A.

3、B.C.D.5.(2022河北邢台信都区第三次月考)下面漫画的寓意是()要珍惜个人的诚信记录要学会运用诚信的智慧诚信是一个人安身立命之本讲诚信能在社会上畅行无阻A.B.C.D.6.(2022河北石家庄石门实验学校期中)小杭准备制作“诚信美德万年长”的照片墙,他可选择的新闻人物有()拾得一万元人民币,守在路边等失主,并婉拒答谢的少年张娜怀揣“外交官”的梦想,希望为人类和平发展做贡献的少年黄郁微万里高空,突遇玻璃脱落,仪表失灵,从容备降的英雄机长刘传健守住为乡亲们当一名放映员的约定,一句承诺坚守一生的郭建华A.B.C.D.7.辨别分析,感悟明理!能力提升全练中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,

4、创造了源远流长、博大精深的中华文化。回答下题。8.(2021广东广州中考,13,)孔子说:“言必信,行必果”“人而无信,不知其可也”。这两句话强调()诚信是一个人安身立命之本诚信是人际交往的前提诚信是民法的一项基本原则诚信促进社会文明和国家兴旺A.B.C.D.9.(2021浙江丽水中考,3,)丽水人陈金英,因创办的企业遭遇困难欠下巨款,有人劝她申请破产减少债务,她果断拒绝,80多岁开始走上还债之路。她变卖厂房、上街摆摊最终还清巨额债务,演绎了传奇的创业人生。她的事迹体现了()A.团结友善、文明有礼的社会风尚B.孝亲敬长、关爱家人的优秀品格C.道济天下、自强不息的价值准则D.诚实守信、勤劳勇敢的

5、传统美德10.(2020山东滨州中考,16,)观察下面漫画,以下说法与之相符的是()诚信“储蓄”A.诚信全靠自觉自愿B.守信者处处受益,失信者处处受限C.珍惜个人的诚信记录D.增强责任意识,勇于承担过错,主动承担责任11.(2021安徽中考,9,)诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有()小芳按照约定积极参加社区公益活动小亮对好友承诺考试时给他传递答案小林在成长档案中如实填写自我评定某企业撤回质量不合格产品重新包装A.B.C.D.12.(2020四川成都中考,6,)信用中国发布失信联合惩戒对象名单,标志着我国信用制度建设取得新进展。2019年9月,国家公共信用信息

6、中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明,相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及其数量。这一系列举措表明()依靠制度建设,推进个人信用体系建设完善信用制度,能彻底根除社会失信行为推进信用制度,彰显社会主义核心价值观形成社会合力,让失信行为付出必要代价A.B.C.D.13.(2022山西运城期中,3,)学校开展“诚信之星”评选活动,以下是候选学生的典型行为:(1)你认为谁最有可能被评为“诚信之星”?理由是什么?(3分)(2)很多学生认为学校开展这次活动意义重大。你认为有哪些意义?(6分)(3)在活动中,学生小丽拟订了一个宣传标语,请你补充完整。(1分)标语:“以诚实守信为荣,以为耻”

7、素养探究全练14.(2022河南南召期中,道德修养)活动探究题背景材料2021年6月7日,湖北省某高考考生违规将手机带入考场,考试过程中将手机藏于草稿纸下拍题,发至某培训机构寻求答案(未获)。教育部门针对该考生这一作弊行为,取消其所有成绩,并按国家教育考试违规处理办法等规定严肃处理。针对该事件,某校正在开展“共建诚信校园,做诚信中学生”主题教育活动,请你也参与其中。(1)请你为学校开展主题教育活动设计两种活动形式。(2)除了考试作弊,请你再列举两例学校里存在的诚信缺失现象。(3)学校准备出一期关于诚信的黑板报,向学生宣传诚信的重要性,你认为会用到哪些知识?(4)践行诚信有时也会面临艰难的选择。

8、你会如何处理诚实与保护隐私的关系?答案全解全析基础过关全练1.C诚信就是诚实、守信用。民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。可见,向消费者售卖过期食品、违反合同约定未能按期支付货物尾款、伙同他人实施网络诈骗牟取非法收益,都违背了诚信原则,A、B、D三项不符合题意。张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量,符合诚信原则,故选C。2.B诚信就是诚实、守信用,进入“诚信考场”不能作弊,A项观点错误;考试不能作弊,考场规则不能违反,C项观点错误;尊重他人要求我们学会平等待人,不能蔑视他人,D项观点错误。B项观点正确,符合题意。3.A“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰”的意

9、思是:人没有诚信,就不能立足于社会;行业没有诚信,就不会兴盛;国家没有诚信,就会衰败。这句话警示我们,诚信是一个人安身立命之本,诚信是企业的无形资产,诚信促进社会文明、国家兴旺。可见,符合题意。文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁,说法错误,应当排除。故选A。4.B我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。可见,符合题意。说法错误,应当排除。5.A漫画中的失信者因“一处失信”而“处处受限”,这说明“诚信是一个人安身立命之本”“要珍惜个人的

10、诚信记录”。可见,符合题意。与漫画中提供的信息不符,夸大了诚信的价值,均不选。6.A守在路边等待失主的少年张娜和守住约定坚守一生的放映员郭建华,是可以选择的新闻人物,符合题意。黄郁微是个有梦想的少年,刘传健是位敢于担当的英雄,不符合题意。7.答案 诚信即诚实守信,诚信是中华民族的传统美德,是为人处世之道,是安身立命之本。社会上还存在着一些不诚信的现象。失信于人就会产生信任危机,不讲诚信很难在社会上立足,其结果是既伤害别人,又伤害自己。开展诚信模范人物评选活动,有利于提高公民的诚信意识和思想道德素质,有利于加强社会主义精神文明建设,构建人人讲诚信的良好社会氛围。加强诚信建设,需要国家、社会和公民

11、共同努力。青少年要加强思想道德修养,增强诚信意识,对人守信,对事负责,从身边的小事做起,做一个诚信的人。解析本题以辨析题的形式考查诚信的相关知识。诚信是一个人安身立命之本,不讲诚信会处处碰壁。男同学的观点是正确的,可结合诚信对个人的作用及不诚信的影响回答。评选诚信模范就是在全社会营造讲诚信的氛围,但践行诚信既需要个人努力,也需要国家、社会和企业共同努力。女同学的观点是片面的,理由可从评选诚信模范的意义;践行诚信,需要国家、社会和个人共同努力等方面回答。能力提升全练8.A“言必信,行必果”的意思是说出的话一定要足以信任,行动了就一定要有结果;“人而无信,不知其可也”的意思是一个人如果不讲信义,不

12、知他怎么做人。这两句话强调诚信是一个人安身立命之本,诚信是人际交往的前提。可见,符合题意。与这两句话的意思不符。9.D通过审题不难发现,A、B、C三项与题干材料中提供的信息不符。诚信就是诚实、守信用。陈金英80多岁开始走上还债之路,她变卖厂房、上街摆摊最终还清巨额债务。她的事迹体现了诚实守信、勤劳勇敢的传统美德。故选D。10.C本题考查践行诚信。A项说法太绝对,B、D两项与漫画中提供的信息不符。漫画中的人物在自己的“个人征信罐”里增加诚信“储蓄”,这说明他珍惜个人的诚信记录。故选C。11.B小亮考试时给好友传递答案,某企业撤回质量不合格产品重新包装,都属于不诚信的行为,不符合题意。践行诚信,要

13、求我们信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人,这说明小芳和小林的行为属于践行诚信的行为,符合题意。12.C“信用中国发布失信联合惩戒对象名单,标志着我国信用制度建设取得新进展”,这表明我国“依靠制度建设,推进个人信用体系建设”“推进信用制度,彰显社会主义核心价值观”;“国家公共信用信息中心发布失信联合惩戒对象名单和情况说明,相关部门向全国信用信息共享平台推送该名单的新增信息及其数量”,这说明我国要“形成社会合力,让失信行为付出必要代价”。可见,说法正确,符合题意。夸大了这一系列举措的作用,应当排除。故选C。13.答案 (1)小李。因为践行诚信,需要真诚待人,信守承诺。我们不轻易许诺,一旦许诺就

14、要做到,做不到要说明理由。小李与同学约定,并履行了约定,就是遵守了诚信原则,做到了诚实守信。(2)学校开展“诚信之星”评选活动,有利于培养并提高学生的诚信意识,增进学生之间的互信,减少学生之间的矛盾冲突,净化校园风气,促进校园和谐;有利于降低学生交往中的成本,积累更多的人脉,能够提高学生自身的形象和声誉,提高自身道德素养。(合理即可)(3)见利忘义。解析第(1)问要求回答谁最有可能被评为“诚信之星”并说明理由。践行诚信,需要真诚待人,信守承诺。观察后不难发现,按时赴约的小李最有可能被评为“诚信之星”。根据题目要求,运用所学知识说明理由即可。第(2)问属于意义类问题,从对学生、对学校、对社会、对

15、国家等角度,答出学校开展“诚信之星”评选活动的重要意义即可。第(3)问,根据课本所学知识完成填空即可。素养探究全练14.答案 (1)主题班会、手抄报、黑板报、演讲比赛等。(2)抄袭作业、涂改虚报考试成绩、假冒家长签名等。(3)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺;等等。(4)一方面,以诚待人、以信交友是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。解析本题通过让学生参与主题教育活动,引导学生在活动中了解校园生活中的诚信缺失现象,认识诚实守信的重要性,懂得践行诚信的具体要求,从而培养学生“道德修养”的核心素养。第(1)问,运用自己的经验,为学校开展主题教育活动设计两种活动形式即可。第(2)问,根据自己的了解,列举校园生活中存在的两例诚信缺失现象即可。第(3)问要求回答诚信的重要性,考查的知识点是“诚信无价”。运用所学知识,答出诚信的地位,诚信对个人、对企业、对社会、对国家的意义和价值即可。第(4)问考查诚信的智慧。根据题目要求,可运用所学知识灵活回答。