Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A导学案 人教版英语八年级上册.docx
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1、中心学校导学案Section A年级:八年级 学科:英语执笔:审核: 内容:Unit 8 How do you make a banana milk shake课型:新授课时间: 学习目标:学会询问和描述一种食物的制作过程。学习重点:1、询问和描述一种食物的制作过程。2、区分可数名词不事数名词。3、运用表示时间顺序的词汇(first、next. than)?学习难点:使用祈使句,描述食物的制作过过程。一、预习指导1、自己拼读识记Section 中的单词,并在课本上标出新单词;2、观察图片,完成1a;(注意:里面动词的正确使用)3、熟读并翻译2c中关于如何制作水果沙拉的对话。4、读Grammar
2、 Fours中的句子中,回忆一下how many 与 how much的用法5、完成3a、3b的注意时间顺序词的的正确使用。二、预习检测知语翻译1、混合在一起2、把放入3、剥三根香蕉4、两汤钥匙蜂蜜5、制作水果沙拉6、切碎根据提示,写句子。1、你想问对方怎样制作香蕉奶昔时,你应该说:2、你想了解需要多少牛奶时,你应该说:3、你想了解需要多少香蕉时,你应该说:三、知识点链接1、Turn on the blender(翻译)这是一个祈使句,祈使句是省略了主语you的句子,用来表示或请求等语气,从动词原形开头,你能写出它的否定形式吗?Turn on打开(电器等) Turn off关掉(电器等)这是由
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