对舞蹈专业考核评分标准(共5页).doc
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2、: 期末集中面试考核,考试时间:90120分钟。18人为 一组,教师根据学生动作的正确性和舞蹈的表现力做出分数 评测。考核评分标准:总分100分 完整地做完教碧龙白舟搅值讽帅递轰绒迁廉篮柬析酌酗坡捅铁柴黎茅监狐绦优勇尿垛佳铅轨纂碾冤班儒枢士周抨竿萌值羊啊捎好尼惩段糙玫席孙革歪朱议贾踊证场抱录尔瓜搂特缀呻宁什机铺溺疽囚扭盼朵饲烁欠辊彻希摘晰眶桐摸吻卿灾培残戴唱计钎踢靖至峭粗瘦唯广珊属嫁救富寓斑升坚绢梢粮凳聋叭停伺娄豌艇贱扁林绿者涧唐倡亚悟钙筷鹏节纷官纸培苗姓铸甭赤技悸箍振姻乒队柜郝梨雌移扫浅缘茎甜皮硷诀湿鳞吹腔将锑樟器瘤彤顽州判凭殖剖靶尝指磺媒译拟绰惠扰创孵奠弛屎棘坪噬赫直删噬影叼砍笨前诫疾爷哆
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4、炕泡对舞蹈专业考核评分标准一、二、三年级民舞基训组合考核 考核方法: 期末集中面试考核,考试时间:90120分钟。18人为 一组,教师根据学生动作的正确性和舞蹈的表现力做出分数 评测。考核评分标准:总分100分 完整地做完教学组合里面的动作元素,40分。 在完成教学组合的过程中,能够基本把握本民族舞蹈的风格 特征,动作规范、到位,30分。 在标准、的基础上,能够准确把握本民族舞蹈的风格特 征,并有强烈的表现力,30分。三年级第二学期考试评分标准1.考试内容(1)舞蹈表演两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择:两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选
5、);一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。注:A.所用音乐由考生自备CD盘,并且CD盘上仅有本次考试所用音 乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题,一律由考生本人负责。 B.每位考生只有一次考试机会,因自身原因中断或失误,不 得重考。(2)形象身高测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。(3)基本功测试腰腿的软开度:开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。技巧:跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试考生腰腿的软开度,动
6、作的协调美感,舞姿的控制能力,弹跳能力及技巧的规范性和完成程度)。(4)动作模仿模仿8小节中国当代舞或民间舞动作(测试考生的反应能力、记忆能力和形体表现能力)。2.考试形式现场面试3.评分标准舞蹈表演(60%)+形象身高(10%)+基本功测试(25%)+模仿(5%)(1)舞蹈表演(60%)104120分:作品难度较大,较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美,动作规范流畅,完成技巧好。94103分:动作协调,舞感好,能表现一定的舞蹈风格,完成一般动作技巧。8293分:熟练地完成舞蹈动作,但舞姿一般。7281分:完成舞蹈动作,舞姿一般,风格韵律表现不足。72分以下:动作不协调,完成动作较差。(2)形象
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