广东高考 数列通项.doc
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1、 2013广东省普通高考数学复习资料之数列通项一.知识清单(一)观察法:观察法就是观察数列的特征,找出各项共同的构成规律,横向看各项之间的关系结构,纵向看各项与项数的内在联系,从而归纳出数列的通项公式。(二)求递推数列的通项公式1、递推式为an+1=an+d及an+1=qan(为常数、为非零常数)公式法评注:()由递推式可判定数列an为等差数列或等比数列时,我们用公式法求通项式 ()由递推式虽然不能判定数列an为等差数列或等比数列,但通过变形后为等差数列或等比数列时,我们用公式法求通项公式、递推式为 (其中p,q均为常数,)。评注:解法(待定系数法):把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转
2、化为等比数列求解。、递推式为评注: 解法:把原递推公式转化为,利用累加法(逐差相加法)求解。、递推式为 评注:解法:把原递推公式转化为,利用累乘法(逐商相乘法)求解。、递推式为(其中p,q均为常数,)。 (或,其中p,q, r均为常数) 。评注:解法:一般地,要先在原递推公式两边同除以,得:引入辅助数列(其中),得:再待定系数法解决。、 递推公式为(其中p,q均为常数)。评注:解 (特征根法):对于由递推公式,给出的数列,方程,叫做数列的特征方程。若是特征方程的两个根,当时,数列的通项为,其中A,B由决定(即把和,代入,得到关于A、B的方程组);当时,数列的通项为,其中A,B由决定(即把和,代
3、入,得到关于A、B的方程组)。、 解法:这种类型一般是等式两边取对数后转化为,再利用待定系数法求解。8、 解法:这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为(三)数列an与sn的关系式递推公式为与的关系式。(或)解法:利用与消去 或与消去进行求解。(四)等比数列与等差数列的基本公式An=a1+(n-1)dAn=a1*qn-1二 例题解析 例1. 若在数列中,求通项例1: 解 易知 各式相加得 点评:一般地,对于型如类的通项公式,只要能进行求和,则宜采用此方法求解。例2 已知数列满足,求数列的通项公式。解:两边除以,得,则,故数列是以为首项,以为公差的等差数列,由等差数列的通项公式,得,所以数列的通
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