固体和液体压强练习 .doc

《固体和液体压强练习 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《固体和液体压强练习 .doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、固体和液体的压强 姓名_ 班级_ 得分_一、单项选择题 1在国际单位制中，压强的单位是( ) A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特2放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力3.小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 ( )A双脚站立在地面上不动时 B在走路时 C靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时4.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。以下事例中，有减小压强功能的是 ( ）A.号称

2、森林医生的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热5.鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 ( ）A.增大受力面积，减少压强B.减少受力面积，增大压强 C使接触面粗糙，增大摩擦 D增强产品的美观6.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定.7.用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体

3、对桌面的压力和压强分别为F甲,F乙,F丙及甲,乙,丙,则下列关系正确的是 ( )A.F丙F甲F乙 B.P甲=P乙=P丙C.乙甲丙 D.丙甲乙8一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )A.F1=F2,P1P2 B.F1=F2,P1F2,P1=P2 D.F12，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（ ）A. F1=F2 B .F1F2 D.无法确定11如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部

4、，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 （ ）A. p甲p乙 D.无法判断12游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有胀痛的感觉,下列说法中正确的是 ( )A.潜入水中越深,胀痛得越厉害 B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要好一些 C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的压强都抵消了 D.以上说法都不正确13某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ ）A.在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等

5、C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等二、填空题 1质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是_牛,桌面受到的压力是_牛,压力的施力物体是_.2如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_,压强_.3从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了_,刀刃磨得很薄是为_.4大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了_压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了_摩擦。（填增大或减小）5人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了_对布的压强；人手指上带顶针是为了_对手指的压强6拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金

6、属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是_,凸起的棱的作用和物理原理是_.7为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_.8边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N，则物体对斜面的压力大小为_,压强大小为_.9一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1103m2，如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填变大或变小或不变）、橡皮的密度 （填

7、变大或变小或不变）。10由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度_了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的_增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了.11(05桂林课改区)如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：_。12(04无锡)学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时，管两端的水面一定_，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为_。13(04天津)长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压

8、强为 _ Pa(g=10N/kg).14(04苏州)已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_Pa。15(04北京)如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O.8m；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液体密度为1.2103kgm3，则液体对容器顶部的压力为 _N.(g取10Nkg)16(04南通)一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为_Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为_N。17(04西宁)某同学测得保温瓶胆最深

9、处为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 _ Pa若将开水全部倒入脸盆，则水对盆底的压强_ 水对瓶胆底的最大压强(填大于，小于或等于)18水面下某处的压强为4.9105帕,该处距液面的深度是_米,该处5厘米2面积上受到液体的压力是_牛.19(05自贡市)如右图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体液体对底面A的压强、压力分别为PA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为PB、FB，那么PA_PB，FA_FB（选填)20(05大连 )如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为21，都装满水。现将质量之比为13的木块a、b分别轻

10、轻放入两容器中，水对容器底部的压强之比为_，水对容器底部的压力之比为_.21如图,容器的底面积为25厘米2,容器中盛有一定量的水,将一重0.2牛的木块放入水里,木块静止时使水面升高了1厘米.则在放入木块后容器底受到水的压强增加了_帕,受到水的压力增加了_牛.三、知识应用题 1(04河北综合)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 _ ，显示压力作用的效果。比较 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较a.b两图所示实验，说明 2(05毕节地区)如图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规

11、律。错误是 它违背了 3.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显的结论.请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 .（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压

12、强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）.（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： .4(04吉林)一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4min内匀速竖直下潜20m，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动4min. 请在图中画出潜水艇模型8min之内所受海水压强和时间的关系图像（，潜艇模型体积和大气压均不计）七、计算题 1如图所示,底面积为0.1m2的物体A重300N,放在水平地面上,用水平拉力F拉着物体A在水平地面上作匀速直线运动.已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.1倍,求:(1) 拉力F的大小；(2) 物体对地面的压力和压强.2(05上海市

13、)一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求：（1）酒精的体积V酒精。（2）装入酒精后，容器对水平地面的压力F和压强p。（酒精=08103千克米3）参考答案(考查范围：固体压强和液体压强)一、单项选择题(本题包含40小题)1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.B 15.B(先估算出中学生的体重和双脚的面积,再计算)16.B 17.B 18.D 19.C 20.C 21.C 22.B 23.A 24.D 25.D 26.B 27.A 28.C 29.

14、A 30.C 31.C 32.C 33.C 34.C(喷雾器不满足连通器中的两端开口)35.A 36.C 37.B 38.B 39.D 40.B(因球在甲中漂浮,则甲球,而球在乙中悬浮,则球=乙,故甲乙)二、填空题(本题包含28小题)41.2.94;2.94;课本 42.相同;不相同(或左小右大) 43.棱角太尖;压强44.减小摩擦;增大压强 45.减小; 增大46.减少受力面积从而增大;增大受力面积减少对47.增大接触面积,减小压强;减小接触面积,增大压强,增大摩擦力.48.接触面积;压强49.用纸巾垫在手上;增大受力面积;减小(或用双手抱着;增大受力面积;减小)(或分成两个袋子装;减小压强

15、;减小)(或两人一起提;减小压力;减小)(其它答案合理也可得分)50.15N;1500Pa 51.160-172均给分;500;1.4104-1.6104均给分52.300 ; 不变 ; 不变 53.14;1154.43 55.2716 56.6103;104;2103 57.增大;压强.58.PcPBPA 59.在同一水平面上;0 60. 1.39106 61.1.7104 62.2.4102 63.4.9103 ;0.98 64.3103 ;小于 65.50;245 66.; 67.11;2168.98;0.245三、知识应用题(本题包含10小题)69.0.2Mpa 70.被压下的深浅程度

16、（或形变大小）; A、C; A、B71.(1)推土机履带做得较宽; 滑雪板做得较宽和较长;(2) 菜刀钝了磨一磨 ;钉子的尖端做得很尖.72.(1)手柄较宽,可以减小对手的压强;(2)订书机的两端较细,可以增大对纸的压强.73. 74.只要是合理的因素，均可得分。压力的大小（2分）刀与地板接触面的大小（刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板）（2分）75.解：F=G=mg=60kg10N/kg=600N（1分）P1=F/S1=600N/0.1m2=6000PaP2=F/S2=600N/0.4m2=1500Pa（3分）P2P1睡在席梦思软床上更舒服（1分）76. 77.已知：卡车装满货物时对路面的压力

17、： F=G=mg=(2103kg+10103kg) 10N/kg=1.2105N.（1分） 受力面积：S=620010-4m2=1.210-1m2. （1分） 对路面的压强：p卡=F/S=(1.2105N.)/( 1.210-1m2)=1.0106Pa. （2分） p卡p卡（1分）将会损坏路面（1分）78.错误是:壶嘴高于壶中液面(茶水倒出来了); 它违背了连通器的原理.四、实验设计题(本题包含6小题)79.(1)A组侧放,B组叠起来平放.(2)A组立放,B组叠起来侧放.(3)A组平放,B组每块也平放.(4)A组侧放,B组每块也侧放.(5)A组立放,B组每块也立放.80.（1）受力面（海棉和木

18、板表面）的形变程度（1分）；（2）前后两次受力面的材料不同（2分）； （3）相等（1分）；（4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较.（2分）81.实验步骤(可用简图说明)：将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。实验现象：比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。结论：在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。82.该题是利用控制变量法来探究问题，主要从以下两个方面答题保持橡皮泥的受压面积不

19、变，改变压力大小，观察橡皮泥的形变程度（分）保持压力不变，改变橡皮泥的受压面积，观察橡皮泥的形变程度（分）实验步骤略。学生所写实验步骤合理，体现控制变量法的应用均可得分。83.器材：天平、刻度尺；步骤：用天平称出课本的质量为m；用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b； 表达式：84.说明：（1）正确标出压强数据1分。（2）准确画出图像1分。五、简答题(本题包含4小题)85.答:(1)为了增大手与方向盘之间的摩擦力.(2)物理问题:座椅为什么做得比较柔软?简单解释:为了增大与人的接触面积,减小对人的压强.86.人站在玻璃板上，增大了人与气球的接触面积，而且由于气球受力发生形变，气球与地面间的接触面

20、积也增大，这些都造成了对气球的压强变小，所以不足以将气球压破.87.当人由水浅处往水的深处走时,水的深度逐渐增加,胸部受到的压强也逐渐增大,从而使胸部的扩张和收缩受阻,所以人会感到胸闷.88.泉口两端有较高的水位,与喷泉口构成了连通器,为了达到水面相平的目的,水就从喷泉口喷了出来,形成了好看的景观.六、探究题(本题包含1小题)89.门牙的横截面积很窄,实质上就是与物体的接触面积很小,增大了门牙对食物的压强;压强.七、计算题(本题包含10小题，每题？分，共？分)90.(1)F拉=30N;(2)F压=G=300N,P=3000Pa91.（1）800cm3 （2）10N ; 1000Pa92.解：G

21、=mg=510510N/=5106N ;F=G=5106NP=F/S=5106N/（42m5m）=2.38104Pa93. 94.m货=1400kg. 95.(1)A=2.5g/cm3;(2)PB=3500Pa96.解:(1)因S=S容=8010-4m2所以,对桌面的压强:(2)由于合金全浸,则所以,即:由P=gh得:水对底的压强为P=gh=6250pa97.(1)F压=60N;(2)P=6000Pa;(3)PA=6500Pa;(4)P容=104Pa;(5)FA=52N.98.解：物体下沉（2分）容器中液面升高的高度为：（2分）容器底增加压强为：（2分）99.(1)液=0.8g/cm3;(2)PA=2744Pa;(3)PB=392Pa八、信息收集题(本题包含3小题)100.水(或酒精)的压强随深度的增加而增大 ; 同一深度，水产生的压强大于酒精癪产生的压强101.(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等(2)答： a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）. b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、16 cm时压强计两管的液面差. c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论.102.（1）ab （2）液体密度相同时（3）液体密度越大，液体内部的压强越大。（4）C