三年级英语下册计划.doc

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1、小学三年级英语下册教学计划 一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。二、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。3、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。三、教学目的与要求：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感

2、和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。四、教学内容与目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。3、能唱8首歌曲。五、教学方法：（一）会话教学（Lets talk/Lets play）本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话

3、教学中，注意融会话教学于情景表演之中（Lets talk），让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。 （二）词汇教学（Lets learn/Lets do）学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的，这样有利于记忆和开展课题的讨论。六、教学措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。三年级下学期英语教学进度表周 次起 讫 期 日教 学 内 容教 时执 行 情 况12.26开学231-37

4、Unit 1 3338-314Unit 1 Welcome back to school34315-321Unit 1 Welcome back to school练习 Unit 2 My family 1 25322-328Unit 2 My family36329-44Unit 2 My family 练习 Unit 3 How many?1 1 1745-411Unit 3 How many?38412-418Unit 3 How many? 练习2 19419-425Recycle 1310426-4.30Unit 4 Do you like pears?2115.8-5.9Unit

5、4 Do you like pears?312510-516Unit 4 Do you like pears? Unit 4 Do you like pears?练习 Unit 5 Where is my ruler?1 1 113517-523Unit 5 Where is my ruler?214517-523Unit 5 Where is my ruler?3 15524-530Unit 5 Where is my ruler?练习 Unit 6 At the zoo 1 216531-66Unit 6 At the zoo31767-610Unit 6 At the zoo 练习1 118610-612Recycle 2319612-614It is mobile to review3206.14-6.15It is mobile to review3216.15-6.24复习、备考