《SPSS》实验报告实验三.docx
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1、广东金融学院实验报告课程名称:社会科学统计软件SPSS应用实验编号及实验名称实验三相关分析系 别应用数学系姓 名周浩铭学 号班 级实验地点新电403实验日期2010年 月 日 实验时数4指导教师陈力同组其他成员无成 绩一、实验目的及要求1、 了解相关分析的基本概念;2、 掌握学习利用 SPSS 进行相关分析、偏相关分析、距离分析;3、 增强学生的实践能力。二、实验环境及相关情况(包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等)1、实验设备:微型计算机;2、软件系统:Windows XP、SPSS15.0三、实验内容1、某班级学生数学和化学的期末考试成绩,现要研究该班学生的数学和化学成绩之间是否具有相
2、关性。 原始数据见电子课件第六章研究问题12、某农场通过试验取得某农作物产量与春季降雨量和平均温度的数据,求降雨量对产量的偏相关。原始数据见课件电子课件第六章研究问题33、变量之间的相似性测量分析 对6个标准电子元件的电阻(欧姆)进行3次平行测试,问测试结果是否一致。原始数据见电子课件第六章第五节研究问题1四、实验步骤及结果(包含简要的实验步骤流程、结论陈述)见附四五、实验总结(包括心得体会、问题回答及实验改进意见)通过本次实验,我对相关分析、偏相关分析、距离分析有了基本的了解,掌握了其在SPSS中的操作,及应用在实际问题。相信通过之后的学习和更多的操作,我会越来越熟练,知识面也会越来越广。六
3、、教师评语1、完成所有规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确;2、完成绝大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确;3、完成大部分规定的实验内容,实验步骤正确,结果正确;4、基本完成规定的实验内容,实验步骤基本正确,所完成的结果基本正确;5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。6、其它: 评定等级:优秀 良好 中等 及格 不及格教师签名: 2010年 月 日 附四4.1问题某班级学生数学和化学的期末考试成绩,现要研究该班学生的数学和化学成绩之间是否具有相关性。(原始数据见电子课件第六章研究问题1)4.1.1 实验步骤将数据输入SPSS软件中,按照AnalyzeCorre
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