开题报告 文献综述.doc

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1、毕业设计（论文）开题报告（含文献综述、外文翻译）题 目 具有民族文化特色的植物名称 民族文化特色含植物名称姓 名 项斐 学 号 专业班级 日语0601 所在学院 外国语学院 指导教师（职称） 董曾珊（副教授） 二一年 十二月 十 日毕业设计（论文）开 题 报 告（包括选题的意义、可行性分析、研究的内容、研究方法、拟解决的关键问题、预期结果、研究进度计划等）開題報告民族文化特色含植物名称一、研究現状民族言語使時、独特民族特色文化特徴語彙反映語彙民族文化特色。言語文化極密接関係。語彙民族文化特色研究特定文化歴史、風俗習慣、地理環境、心理特徴基、両者有機的結。中国、初民族文化特色系統的論（即中国語国

2、俗语义）人上海外国語学院王德春先生。国俗语义是语义民族性的一种表现，它反映使用该语言的国家的历史文化和民情风俗，具有民族文化特色。也就是说，语义在反映概念的基础上增添了附加的民族文化色彩，离开民族文化背景，难以准确理解词语的含义。（王德春国俗语义学和）年代中期、王德春先生先頭立国俗語義学提唱以来、我国学者学科大量論文発表、汉语国俗词典出版、且又理論的成果訳、教育応用言語学分野生。、著成果収。日本自然恵島国、豊植物。古典文学、絵画、植物名称見。私何度耳、口童謡、植物名称見。更、季節感年中行事、植物重要役割果。、多研究成果。二、論文意義、目的、重点、難点、独創点、研究方法、執筆計画意義目的：各民族

3、歴史文化、地理環境、伝統風俗大違、言語表面的意味似、文化上差異存在。一国言語身、国文化捨。一国言語習時、語彙民族文化特色取入、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。、語彙民族文化特色研究重要理論実践意味持。重点独創点：本稿、中国日本人聞慣三植物例、中日両国植物名称民族文化特色含、同義性相違性分析。難点：百科事典植物紹介本多、文化含論本少。況中典型的選。、系統立説明簡単思。、植物文化意味多、捜捜。研究方法：先行研究資料基、文学作品、童謡、祭分析、植物名称含意味一探。、裏中日両国文化異同論。執筆計画：論文設定資料収集2009年11月23日卒論任務

4、書書込2009年12月10日開題報告完成答弁2009年12月15日文献総述提出2009年12月30日論文初稿完成2010年03月20日論文二稿提出2010年04月24日卒論最後確認2010年05月25日卒論発表会完成2010年05月31日論文全体完成2010年06月20日三、論文説明（一）序論数年来、中国国俗语义書籍言語学界新課題、国内外学者強関心引起。国俗语义、語彙概念的意味、歴史文化、風俗習慣、地理環境民族的色合持語義論。民族文化語義言。国俗語義語義民族性一表現、言語使民族歴史文化民情風俗反映、民族文化特色持。言語文化一部分、文化広影響制約受。一国言語身、国文化捨。一国言語習時、語彙民族文

5、化特色取入、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。、語彙民族文化特色研究重要理論実践意味持。中日両国悠久文化伝統、一衣帯水隣国。両国言語民族文化特色同義性、相違性。本稿、中国日本人聞慣三植物名例、中日両国植物名称民族文化特色含、同義性相違性分析。（二）本論一松、中日同義性（）節操象徴（）長寿象徴（）高位象徴（）愛（）目出度意味、中日相違性（）日本語松待発音同、掛詞（）中国古詩松人材（）客迎、見送意味二柳、中日同義性（）春象徴（）細長、美象徴（）惜別意日本柳枝戻意表、昔旅立人見送。中国柳留発音似、送別意味。（）柔軟、強固生命力持中国語无心插柳柳

6、成荫言葉。 日本柳風受流、柳雪折無。（）人格風姿（）魔除、中日相違性（）秋象徴柳散：柳葉散落、秋訪知感慨込語。（）泥鰌場所（）人生无常，物是人非喩（）靡喩中国詩人権威権力持人依存小人風柳諷喩。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（）恋語場所月上柳梢头，人约黄昏后（）遊女、色事象徴三菊、中日同義性（）秋象徴（）邪気払、長命祈（）祖先死者魂祭（）君子喩、中日相違性（）高貴象徴菊膳料理、菊花紋章（）遅役立意味十日菊（）聞意味斧琴菊善事聞意。謎意寓模様染物（）戦士象徴飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开（）憂慮意味莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦满

7、地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘（）京劇別称（三）結論植物単生物存在、豊富民族文化特色含。中日両国植物名称民族文化特色同義性、相違性。、松厳寒中葉繁、緑色、常緑樹呼。、中日両国人松節操高、不老長寿象徴、縁起尊。、相違性、単語発音。、日本語松待同発音持、待意味含。中国語場合、柳留発音同、掛詞。民族文化特色文学作品見。特定歴史背景、詩人当時心境、植物文化的意味変。外国語習、必語彙民族文化特色身。、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。四、参考文献1稲垣栄洋、三上修絵.蝶菜葉日本人暮身近植物M. 日本：草思社，2006.2日本風俗史学会.日本風俗史

8、事典M. 日本：弘文堂，1994.3田島諸介.新編辞典M. 日本：梧桐書院，2002.4斉藤正二.植物日本文化M.日本：八坂書房，2002.5足田輝一編.植物辞典M. 日本：東京堂，1995.6有岡利幸.松日本人M. 日本：人文書院，1993.7吴友富.国俗语义研究M. 上海：上海外语教育出版社，1998.8苑崇丽.日本文化概况M. 北京：外语教育与研究出版社，2008.9朱莉莉.论汉语植物词语国俗语义的形象保留译法J.甘肃科技纵横，2007.10潘红.英汉语中“杨柳”的国俗语义对比J.四川外语学院学报，2003.毕业设计（论文）文 献 综 述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参

9、考依据等）文献総述民族文化特色含植物一、稲垣栄洋、三上修絵.蝶菜葉日本人暮身近植物M.草思社.2006.概要：表題作、松、宵越茶飲、私暮深植物取上、科学的見地秘密解明。私暮見回、植物気。、季節感年中行事、植物重要役割果。植物利用価値高優特性持。私祖先、利用文化創造、豊暮築上。何気日暮中活躍植物、紐解、人間植物思惑交錯存在。本、人間植物繰広不思議世界案内。私身近暮中、隠。感想：植物特性身。人間特性利用、文化創造。本、私身近植物辿、人間探。内容深、言葉思。例、松文、松不老長寿夫婦和合書。厳寒中、松葉繁、緑色。強靭生命力人感心。作者、松冬間緑色原因科学的説明。松針細葉持、水分蒸発最小限抑。針葉樹呼。

10、、松葉更新時、落葉見、二本葉寄添。夫婦愛合。、松夫婦和合尊。二、日本風俗史学会.日本風俗史事典M.弘文堂.1994.概要：、風俗形成人類発生始、人類生活発展伴変容遂。一方、人間住国土風土即、特色地域的様態生出。本事典、観点、広視野立意図。原始現代長歴史中、時代人、異立場境遇、日常、特別機会、生活表現示考。時代生活事象今日世相、風俗歴史的意義時代性格、社会情勢、文化動向関連、生活文化史視野取上。感想：事典服装、食事食品、教育、芸能、生活自然豊分類。例、菊（）項目、菊栽培歴史、発展史、品種、文学作品現記録、菊関年中行事書。手、思惟広、更深探。三、田島諸介.新編辞典M.梧桐書院.2002.概要：言葉

11、、言葉技術全般、普通諺字当、俚言、俗諺、果譬言。即古言教訓、寓意宿短句、秀句、経験的、知識的、遊戯的。本書、中心、人口故事（興味伝昔事柄）、特殊成語（前人一言作熟語）慣用句（例、油売）加成。今日、故事、成語慣用句、意味、曲考、本来意味生理解、事実。、人間本性以上、価値失。、過去近来風潮、若人間、欠、教養求。、類書少、多、本来民族的、伝統的度外視、説明他割愛見。相応考、均衡重立場言遺憾。点、本書、方面心、自負。感想：植物関探出、植物名称意味表調。例、柳雪折（）、固強比、折、圧力柔軟戦術取、体弱人養生、頑健人長生、世間珍見。、柳強固生命力象徴。四、吴友富.国俗语义研究M.上海外语教育出版社.199

12、8.概要：中国数年、国俗語義研究大変。 国俗語義、語彙概念的意味、歴史文化、風俗習慣、地理環境民族的色合持語義。民族文化語義言。国俗語義語義民族性一表現、言語使民族歴史文化民情風俗反映、民族文化特色持。言語文化一部分、文化広影響制約受。一国言語身、国文化捨。一国言語習時、語彙民族文化特色取入、別民族文化差異認知性増加、区域文化跨交際活動現困難克服、言葉遣誤用誤解免、交際能力向上思。、語彙民族文化特色研究重要理論実践意味持。年代中期、王德春先生先頭立国俗語義学提唱以来、我国学者学科大量論文発表、汉语国俗词典出版、且又理論的成果訳、教育応用言語学分野生。、著成果収。我国国俗語義研究推進、国俗語義研究興味読者、本書編集。感想：本書国俗語義理論的研究、研究成果訳実践応用。例、本書菊国俗語義書。清節、節曲、長寿、京劇、君子意味表、例挙説明。残念、論文集、日本。五、潘红.英汉语中“杨柳”的国俗语义对比J.四川外语学院学报.2003.概要：本論柳国俗語義書。例、中国語、柳送別、春、美人、情欲象徴。権威権力持人依存小人諷喩。英語、悲気持、死亡、失恋意味表。柳中国意味、英語違。感想：。