八下 复习课 我国的地理差异北京黄土高原 .doc

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1、【 课 题 】八下 复习课 我国的地理差异、北京、黄土高原 【 课 型 】复习课【复习目标】1、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭淮河一线的地理意义。2、比较四大地理区域在地形、气候、河流、植被、矿产等自然方面的差异。3、说出我国四大地理区域各自的自然环境对生产、生活的主要影响。 4、知道北京的位置和范围；熟悉北京的城市职能。5、知道黄土高原的位置和范围；分析黄土高原水土流失的原因；黄土高原的综合治理及煤炭基地的建设。【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式【教学方法】注重引导自主复习、对比分析，合作探究复习等。【学法指导】将学生分组，以小组为单位通过自学、列举、指图、对比、讨论、快

2、速记忆等方式。【教具准备】相关地图及相关资料、地理助学、多媒体课件等。【教学过程】环节教师活动学生活动设计意图情境 导入大屏幕展示我国地理差异的图片：情境导入：1、这些图片反映了我国的区域地理存在很大的差异。你能说出我国的地理差异包括哪些方面吗？（我国的区域地理在地形、气候、河流、植被、矿产等自然方面存在差异。）2、这些差异会对生产和生活产生什么影响？我们一起来回顾它板书复习课题，展示复习目标布置复习任务：首先，同学们根据复习目标，自主复习基础知识； 1、根据课本及提纲（助学中的自主建构）课前自主复习基础知识。2、读图、比较、快速填表，抢答，夯实基础。利用展示我国地理差异的图片，突出复习主题。

3、激发学生的复习兴趣。自主复习基础回顾自主复习基础回顾自主复习基础回顾一、四大地理区域通过图示，利于学生对知识点空间位置的落实。通过读图、比较、快速抢答，使学生轻松愉快的巩固了知识。1、 指导学生在图上明确我国四大地理区域的位置、分界、划分的主导因素，并结合图示强化秦岭淮河一线的地理意义：2、比较北方地区和南方地区的差异（分组竞赛）项目比较 北方地区 南方地区人口面积人口占全国_面积占全国_人口占全国_面积占全国_位置 _以北 _以南1月平均气温低于_高于_河流封冻情况_(有、无)结冰期_(有、无)结冰期年降水量 小于_mm 大于_ mm气候类型植被类型温带落叶阔叶林为主亚热带常绿阔叶林为主地形

4、区 土壤_和_红壤与_、紫色土耕地类型作物熟制主要农作物_、玉米_、花生、甜菜等_、棉花_、甘蔗等主要矿产传统交通工具传统民居特点墙体厚窗户小,利于_墙高窗大屋顶陡,利于_及排水传统运动项目3、比较西北地区和青藏地区的差异（分组竞赛） 西北地区 青藏地区人口面积人口占全国_面积占全国_人口占全国_面积占全国_范围（主要省区） 主要地形区 _高原_盆地_盆地 _高原_盆地 气候类型主要自然特征河湖多_河、内流湖是许多_的发源地主要种植业区“塞上江南”的_平原_平原,_走廊及新疆的绿洲 _谷地、 _谷地主要牧区_牧区与_牧区_牧区与_牧区主要农作物棉花_、_等 _、_、小麦主要能源 _、_、天然气

5、_能、地热能传统交通工具 骆驼_主要少数民族 _族_族_族 _族传统民居_ 毡房承转请同学们接下来思考：北京作为我国现代化大都市有哪些职能及问题？黄土高原作为我国水土流失最严重的地区，其形成原因有哪些？ 如何开发治理？自主复习基础知识二、首都北京(1)结合图中字母准确说出相关的地理事物名称。D_ 山，E_省 ，F_市。(2)北京位于_西北端，地势_气候：_。日趋完善的城市功能首（3）都北京政治文化中心政治中心：中南海、人民大会堂等文化中心：中国科学院、北京大学、清华大学等国际交往中心：世界遗产：_ 、_、周口店北京人遗址、_ 、天坛等。交通运输：由地铁、轻轨铁路、各种 _路和 _路组成.城市建

6、设：既具_特色，又显时代风貌.面临问题：城市人口迅速增长、_匮乏、_、交通拥挤等.利用图示，既落实了空间位置，又巩固了基础知识。自主复习基础回顾三、世界上最大的黄土分布区黄土高原(1)结合图中字母准确说出黄土高原的大致范围：A_以西，B_以东，C_以南，H _ 以北。（2）所跨主要省区(简称)：a_、b_ 、c_ 、d_ 。(3)结合图中字母准确说出黄土高原上的主要河流。D_ ，E_ ，F_ 。危害：导致 _下降，河流含沙量_，_灾害频繁等问题(4)黄土高原水土流失自然原因人为原因黄土质地 _ ，多孔隙，易受流水侵蚀,黄土层受水浸湿后，强度降低，极易坍陷地表缺少植被保护，夏季多_。_和_ 破坏

7、了地表植被,修路、采矿等工程建设对地表的破坏,人多地少，生产方式落后。治理措施把_ 、_ 等生物措施与_、_ 等工程措施相结合；合理安排生产活动，逐步退耕还_ 、还_ ，杜绝过度放牧等。煤炭基地的建设优势：煤炭资源品种多、储量大、质量好能源开发必须与生态环境保护建设同步进行有利于落实黄土高原的空间位置，使学生形成深刻印象，而且有利于学生分析黄土高原水土流失的原因。考点演练能力提升考点一、我国四大地区的划分1.读我国四大地理区域图，回答：(1)2008年初我国南方地区发生了严重的冰冻、雨雪灾害，该灾害主要发生在我国四大地理区域中的 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁(2)长江中下游地区夏季常

8、见的自然灾害是 ( ) A.沙尘暴 B.洪涝 C.火山 D.海啸点拨：此题的关键是四大地理区域的位置及气候利于巩固我国四大地理区域的空间位置。考点演练能力提升点拨：此题应识记四大地理区域的位置、西北和青藏地区突出的自然特征。变式训练:读中国地理分区图，回答下列问题。(1)将图中字母代表地理区域名称填在下列横线上： A _地区，B _地区，C _地区，D _地区。(2)C地区最突出的自然地理特征是 _， D地区最突出的自然地理特征是 _。 考点与变式训练相结合，有针对性的巩固所学知识，提高学生的应用知识的能力。考点二 北方地区的地理内容点拨：此题主要识记我国北方地区主要农作物的分布及北方地区的作

9、物孰制 2.下列属于甜菜、春小麦、大豆产区的是( )A.汾渭平原 B.松嫩平原 C.华北平原 D.黄土平原变式训练：读我国局部地区图，回答问题：（1）图中A所在地区主要农作物及其熟制的说法正确的是 ( )A.春小麦、玉米、大豆：一年一熟B.水稻、油菜、棉花：一年两熟C.冬小麦、水稻、花生：一年三熟D.谷子，油菜、甜菜：一年一熟（2）B所在地区是我国著名的 ( ) A.松嫩平原 B.三江平原 C.辽河平原 D.江汉平原考点三 南方地区的地理内容3.俗话说“一方水土养一方人”,下列自然景观和人文活动与我国南方地区不相符的是( )A民居屋顶坡度大，墙体高 B多水田，以种植水稻、油菜为主C水运仍是人们

10、常用的一种交通运输方式 D当地一些剧种如梆子、秦腔，唱腔高亢变式训练:“鱼米之乡”“天府之国”分别指（ ） A.东北平原和华北平原 B.长江中下游平原和四川盆地 C.青藏高原和东北平原 D.云贵高原和东南丘陵点拨：此题主要考查我国南方地区气候产生的影响，因此应充分掌握南方地区的气候是解决本题的关键。 考点四 西北地区、青藏地区的地理内容4.我国西北地区在土地资源利用中存在的主要问题是( ) A. 土地荒漠化 B. 水土流失 C乱占耕地 D滥伐森林5.青藏地区突出的自然环境特征是（ ） A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.酷寒 6.青藏地区的农业区主要分布在 （ ） A.藏北高原 B.湟水谷地和雅

11、鲁藏布江谷地 C.柴达木盆地 D.昆仑山山区变式训练: 干旱是西北地区突出的自然特征。下列叙述与该特征无关的是（ ） A深居内陆，距海遥远 B山脉阻挡了来自海洋上的湿润气流 C植被稀少，荒漠广布 D油气资源丰富变式训练: 上海与拉萨纬度相近，气温却悬殊较大，拉萨比上海气温低近20，其原因是 （ ） A.海陆因素 B.地形因素 C.冬季风的影响 D.以上因素都不正确点拨：此题应抓住西北地区突出自然特征是“干旱”、青藏地区突出自然特征是“高寒”。考点五 四大地理区域的地理差异点拨：答该题的关键有以下几点：(1)西北地区以畜牧业为主，在灌溉水源充足的地区发展灌溉农业。(2)青藏地区突出的特征是高、寒

12、。(3)南、北方地区均是我国重要的种植业分布区，因降水量不同，耕地类型表现为南方水田、北方旱地。(4)熟记区域界线，尤其秦岭一淮河一线的地理意义。7.我国地理分区图，完成下列各题。(1)将我国四个区域与其主要特征连线。A 我国主要牧区和灌溉农业区B 我国独特的高寒农牧区C 我国以旱地为主的重要农业区D 我国以水田为主的重要农业区(2)图中界线是我国第_级阶梯和 _级阶梯的分界线。(3)图中界线是我国的一条重要地理分界线，写出该线南北主要的地理差异(至少4个)。考点六 北京发展中存在的问题材料一 材料二 随着经济的繁荣和城市规模的日益扩大，北京市面临着许多发展中的问题，其中自然环境问题主要有两个

13、方面： 北京市人均水资源占有量为300立方米左右，仅为全国人均占有量的l7，为世界人均占有量的4，在世界各国首都中居百位之后。水资源匮乏，是困扰北京市的一大问题。近年来，影响北京市的浮尘、扬尘和沙尘暴天气呈现出加剧的趋势。8阅读材料回答下列问题。(1)图中A处的经纬度是 _。(2)从图中可以看出北京市地势的倾斜方向是自_向_方向倾斜，其判断的理由是_(3)B是_ 海，位于北京的_方向。(4)C是著名的_运河。(5)从北京运往玉树灾区的救灾物资，可以通过铁路线 F_、E_。(6)针对材料二中北京市的两种主要环境问题，请你任选其中一种环境问题，提出解决的办法，发表自己的见解。点拨：此题应根据河流流

14、向判断北京的地势，针对北京目前存在的水资源匮乏、沙尘暴天气加剧等问题,应注重加强生态环境建设。 考点七 黄土高原点拨：此题应掌握黄土高原的位置、范围、成因及地表特征。读图，完成911题。9关于图中阴影区域的叙述错误的是 ( )A是世界上最大的黄土堆积区B它西起祁连山，东到太行山，南连秦岭，北抵长城C该区域地跨的主要省区有晋、陕、宁、甘D该区域的地貌类型有三种：塬、墚、峁10形成该区域的主要原因是 ( )A流水作用 B风力作用C冰川作用 D地壳运动11在图示阴影地区有一句著名的信天游歌词“见面面容易拉话话难”，其原因是 ( )A河道纵横 B沼泽遍布C冰川广布 D千沟万壑【当堂检测】1读我国四大地

15、理区域略图，回答下列问题(1)上图中，将我国划分为四大地理区域的三条重要地理界 线大致是_(山脉)一_(河流)一线_毫米年等降水量线和青藏高原边缘线。(2)我国四大地理区域中，有色金属矿产资源相对比较 丰富的是_地区，煤、铁、石油资源都比较丰富的是_ 地区。(3)图中A为我国的 _地区，本区的农作物主要有_ 、豌豆、小麦、油菜等。位于本区的我国地势最高的 _ 盆地，素有“聚宝盆”之称。(4)图中B为我国的 _ 地区，该区域自然环境的主要特征是_ ，从东到西，其自然景观大致呈现由草原向_的变化造成这种自然景观差异的主要原因是_。2读“我国四大地理分区图及景观图”回答问题： （1）写出图中B、D所

16、代表的地区名称：B D （2）能够反映C地区居民生活的景观图是 。（3）B、C两地区分界线是 ，该线大致和一月份 等温线一致。（4）如果让你在A区域中，选择种植：水稻、甘蔗、哈密瓜、青稞中的一种，你会选择哪种农作物？简单说明理由。A区选种_ _理由是 。3读我国某省级行政区图，完成下列问题。(1)图示地区位于我国地势第一阶梯山脉A是_盆地B所处的温度带是_。(2)该省区主要的气候特征是_。请从海陆位置和地形两方面说明这一气候特征的成因_。(3)该省区发展了绿洲灌溉农业。其水源主要来自山地降水和_。修建的古老引水工程名称是_。4图说地理读图获取信息，并进行分析、归纳、判断正确描述地理事物的现象和

17、特征， 是学习地理的首要途径。根据图中信息，请判断正误，对的打“”错的打“”。(1)横断山区地势南高北低，呈现出山河相间，纵列分布的特点。 ( )(2)暑假期间某中学地理社团组织夏令营，选择乘火车从成都到拉萨旅游，沿途先后看到了遍地的油菜花和连绵的雪山。 ( ) (3)图中A区域地处边境凭借独特的热带雨林景观和别其风格的民族风情使旅游业迅速崛起成为重要支柱产业。 ( ) (4)该区域地跨我国地势第一、二级阶梯，既有热带和亚热带季风气候，又有高原山地气候，植被垂直变化明显。 ( ) (5)该区域交通网密度大，特别是西部地区水、陆、空交通便利。 ( )(6)攀枝花利用丰富的煤、铁等矿产资源和水能资

18、源，发展钢铁工业。 ( )5读青藏地区图，回答下列同题。(1)图中阴影部分为我国“三江（长江、黄河、澜沧江）源自然保护区”，它主要分布在_(省区)。其中河流C是_。(2) 目前青藏高原最主要的现代交通运输方式是_。 (3) 有关资料显示近30年来，青藏高原冻土层正表现为冻土持续天数缩小，冻土深度减小等现象，试分析其根本原因：_。(4) 请你根据图示信息，设计一条从枣庄到拉萨的最佳出行线路:(写出主要铁路线名称)_(5) 青藏地区的农田、村镇、城市在分布上的共同特点_6.读中国局部区域简图（右图），回答下列问题。（1）图中的三条铁路线中，穿过枣庄的是 线（填数字代码），名称是 。（2）字母A所示

19、山脉的名称是 ，它和淮河构成了我国重要的地理分界线。（3）下列由青岛港运往海口的农产品，不可能的是 （ ） A小麦 B苹果 C甘蔗 D棉花 （4）图示区域内水资源分布不均，甲乙两地区中， 地区水资源不足，该地的居民在日常生活中应注意节约用水，请列举两个节约用水的实例。 7、运用相关材料，回答下列问题。 材料三：北京水资源人均占有量为300立方米左右，仅为全国人均占有量的1/7,在世界各国首都中居百位之后，现在北京主要供水源地密云水库的来水量日益减少。(1)材料一中，平原A是_。 省级行政区D是_。(2)距离北京最近的海B是_海，位于北京的_方向。C是著名的_运河。(3)根据材料二，北京气候属于

20、_气候，发展农业生产的有利条件是_。(填代码)雨热同期终年高温全年少雨冬春季节降水丰沛(4)根据材料三提供的信息，说明困扰北京城市发展的问题是_，针对这一问题，请提出一项解决办法_。(5)从北京郊区的水库打捞一吨活鱼，要运到北京城，最合适的运输方式是_。8阅读图文资料，完成下列各题。材料一 首部国庆献礼红色大片保卫延安充分展示了陕北黄土高原独特的人文风情，观众能欣赏到不少来自黄土高原上的自然景观和原腔原调材料二(1)受地理环境的影响，产生于黄土高原的歌舞比产生于江南水乡的歌舞 ( )舞姿更遒劲有力 舞姿更轻柔飘逸 歌声更委婉动听 歌声更粗犷嘹亮A B C D(2)下面是黄土高原景观图，形象地体

21、现了其地表特征，试写出三幅景观图反映的地貌名称。_，_，_。(3)结合图甲中的相关信息，写出陕北黄土高原的传统民居是_；黄土高原地区重要的能源矿产是_；图中城市a、b分别是_、_。(4)乙图中信息表明：黄土高原生态环境恶化，自然灾害频繁。请列举黄土高原最突出的生态环境问题是_；主要自然灾害有_、_(两种即可)。(5)根据因果关系，将下列选项的代号填入乙图相应位置。扩大荒地开垦面积 农作物产量下降 人均耕地减少，燃料需求增加 破坏植被、开垦荒地、砍伐森林A _ ，B_，C_，D_。【教学反思】1、复习内容反思：对于南方地区和北方地区的复习，只要突破秦岭淮河一线的地理意义，对于分析南北差异就一目了

22、然。对于西北地区和青藏地区这两个非季风区内的地理区域的特点，首先要抓住各自最显著的特征，然后分析其成因，把握住各要素之间相互作用，最后总结出它们的相似性和各自的特征；对于首都北京的复习，主要抓住北京的职能和发展中存在的问题即可；对于黄土高原的复习，只要分析其成因及水土流失的原因，其治理措施和生态保护即可迎刃而解。2、复习过程反思：注重学生的自主复习与合作意识培养，充分利用教材中的图表，进行多媒体展示，并通过列表比较、对比归纳分析、快速抢答等形式突出以学生为主体，以练习巩固为主线。利用考点与变式训练，合作探究，并且加强学法指导、分析点拨，提升了学生综合分析及运用知识解决问题的能力。利用当堂检测，对本课要点加以巩固与深化。这样学生既巩固了知识，又提高了能力。