南京市首届大学生职业生涯规划大赛策划案.doc

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1、南京市首届大学生职业生涯规划大赛策划案（2010.7）目 录一、大赛简介- 1 -二、大赛日程- -三、参赛流程及须知- -四、奖项设置- -五、评选规则- -六、参赛作品设计与撰写要求- -七、注意事项- -附件一：职业规划大赛报名表- -附件二：江苏省第四届大学生职业规划大赛奖项设置- -附件三：评分标准- -附件四：职业规划设计作品模板- -一. 大赛简介1、 大赛背景： 从总体上看，我国高校大学生职业生涯规划设计与相关指导服务均相对滞后，并明显存在多方面问题。（可补充我们的调查数据）据北森测试，新浪与中国大学生就业杂志社共同实施的一次大型调查表明，曾经接受过系统职业设计服务的人，只占到

2、所有被访者的5%，70%以上的人表示需要或非常需要职业生涯设计指导服务，尤其是个性化的职业生涯设计指导服务，另据一项对北京人文经济综合性重点大学大学生的调查，大部分在校生对自己将来的职业发展没有设计规划，有设计的仅占32.8%，而其中有明确设计的只占4.9%。结合以上调查数据，经过综合分析与研究，目前我国高校大学生职业生涯设计现状不容乐观，主要有三方面的问题：一是大学生职业生涯设计意识淡薄，缺乏自我规划的内驱力，二是大学生不知道应该如何规划或不能科学、合理地规划自己的职业生涯与大学生活，三是高校与社会对大学生职业生涯规划指导服务均滞后于大学生的实际需求，个化化的设计尤为突出，针对以上三个问题，

3、我们认为对大学生而言，如果在大学生期间没有进行职业生涯的设计与实施，大学生活就会因此而被动，盲目，因此缺乏动力和激情，从而导致南辕北辙或虚度光阴，并必将贻误前途，以致对其一生造成无可估量的损失！因此，职业生涯设计是摆在当今每一位大学生面前的一个极其重要的，严肃的而且是不可回避的一个人生课题，一门必修课程。2、 大赛主题：心理与职业相关联的主题（主题待定）3、 大赛特色：（1）通过同期举办的职业生涯规划讲座，普及推广大学生职业生涯规划知识，给与参赛学生一定的职业规划培训。（2）大赛首创将求职者心理、性格与职业定位相联系，通过科学的测评系统，给每一位参赛者在心理方面提供系统的分析与指导后，让参赛者

4、充分了解自己的职业定位后进行比赛。（3）通过与社会机构合作，充分了解当前大学生就业情况，为参赛者提供各个专业方向的主要职业市场需求的权威数据和从业经验、岗位要求等一些列相关知识，以最大限度避免参赛者盲目的制定职业方向与近期，中长期规划。4、 大赛目的： 目的：在我国，大学生职业生涯设计是高等教育体制改革深化，毕业生就业制度改革后出现的新事物，推出的新课题。大学是人的一生中最重要最为关键的阶段，它对人的一生的未来走向，对职业生涯的发展，有着决定性的影响。大学期间，大学生正处于个体职业生涯设计的探索阶段。作为大学生，从进入大学生第一天起，就应该有一个以职业方向为指导的大学生活规划，来作为自我职业生

5、涯设计中的一个重要的阶段性规划，科学合理地设计自己的职业生涯，对毕业后的求职，就业，对未来职业生涯的发展和职业理想的实现，有着十分重要的意义。所以我们这次活动的目的就是让每一位同学亲身实践，学习系统科学的职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高个人素质，促进学生就业工作。目标：通过成功的举办此次活动，为大四学生在2010年11月举办的大学生招聘会到来前作好充分的心理准备和实战经验，同时让每个同学在毕业时就业目标明确，准备充分，在激烈的招聘面试竞争中充满自信、稳扎稳打，能较顺利地抓住机遇，成功就业或创业。5、 主办单位：xxxx、学生工作处、校团委6、 承办单位：南京信息工程大学

6、晨曦易业项目组、创业者联盟7、 协办单位：南京连线心理咨询中心8、 大赛时间：2010年xx月xx日2010年xx月xx日9、 网站支持：南京连线心理咨询中心：南京信息工程大学就业网10、 参赛对象：南京市全日制在校学生11、 参赛形式：个人职业生涯规划设计书及相关要求附件二 大赛日程校内阶段活动内容时间安排大赛准备发布大赛通知及方案，组建各赛区组委会和专家团。 月 日 月 日大赛宣传对本次大赛进行全方位宣传。 月 日 月 日师资培训内容包括：大学生职业生涯规划技巧指导、心理xxxx、人才素质测评、就业能力培养等。月 日 月 日各 校成立分会各学校成立大赛组委会分会，并委派专业老师负责。 月

7、月12日参赛动员各校务必在大赛报名前召开动员大会 月 日前学生报名组织学生报名参赛（须填写报名表，统计参加学生人数，并报大赛组委会）。 月 日 月 日学生心理与职业定位测评由南京连线心理咨询中心为每一位参赛学生进行心理与职业定位测评。（含星座？，性格，智商、情商、逆商等测试） 月 日 月 日参赛学生培训指导校内：由南信工晨曦易业项目组筹办大学生生涯规划专题讲座，普及、推广大学生职业生涯规划知识，给与参赛学生的职业规划培训与指导。校外：大赛组委会组织企业资深HR经理、职业咨询师、高校就业指导教师为参赛学生提供生涯规划、求职技巧、创新能力等大赛相关的专题培训和咨询指导意见。网络：通过人人网公共主页

8、、西祠职业生涯规划讨论版、QQ群进行在线交流与咨询连线的网站？。 月 日 月 日提交作品参赛学生可根据心理与职业定位结果、系列专题培训、专家咨询指导意见等内容为基础，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，科学规划自己的职业生涯发展路线，撰写书面作品，登陆大赛指定网站注册报名，提交作品，参加评选。 月 日 月 日初赛各高校组建专家团评选出校级一二三等奖，推荐优秀职业生涯规划书份5份，作为本校参赛作品晋级复赛。同时可选出前40%60%的优秀作品获得入围奖。 月 日前复赛职业生涯规划对进入复赛的选手进行筛选，每个赛区选出8份优秀作品进入决赛，另40%60%颁发优秀奖月 日决赛准备通

9、知入围决赛的选手准备决赛相关内容，并筹备决赛晚会。 月 日前决赛职业生涯规划通过PPT展示，现场答辩等环节角逐出一二三等奖及优胜奖（待定）。进行颁奖仪式（宣布大赛结果、为获奖选手、优秀指导老师颁发奖品及证书等）。 月 日 月 日最佳组织奖评选大赛组委会按照各参赛院校组织情况、参赛人数、获奖水平等条件，评选参赛院校最佳组织奖，颁发奖牌及奖品。优秀指导教师奖评选评选优秀指导教师奖，对有突出贡献的指导教师进行奖励，颁发奖牌及奖品。三.参赛流程及须知1、 领取参赛报名表（ 月 日 月 日）参赛报名表领取方式： （1）连线心理咨询中心网站下载，网址： （2）各校学生会报名点学生按要求填写报名表，并交各高

10、校组委会分会，分会负责人统计报名信息，并将报名结果报送大赛组委会。2、 职业规划指导：各校职业生涯规划专题讲座将视各高校实际情况安排；其它信息请关注连线心理资讯中心网站、大学生职业生涯规划QQ群（群号）、西祠大学生职业生涯规划讨论版以及人人网大学生职业生涯规划公共主页。3、 大学生心理与职业定位测评：大赛期间，由南京连线心理咨询中心为每一位参赛学生进行心理与职业定位测评。4、 初赛：由各校自行安排，推荐5份优秀作品晋级复赛，同时评选出40%60%的优秀作品获得入围奖。 月 日前报大赛组委会。5、 提交参赛作品： 各校将推荐作品（书面稿两份及电子稿一份）提交至大赛组委会； 书面作品交至：参赛者将

11、作品提交各校组委会 电子稿发送至：xxxxx 提交时间： 月 日 月 日6、 复赛： 月 日大赛组委会组建专家团，在各赛区指定高校举行复赛，对入围复赛的选手进行筛选，最终选出810名选手晋级决赛。同时选出40%的优秀奖。7、 决赛筹备： 月 日 月 日，通知入围决赛的选手准备决赛相关内容，并筹备决赛晚会；邀请相关媒体进行全程报道，并录制决赛视频，邀请相关领导致辞，颁奖等。8、 决赛：（1） 职业规划大赛 时间： 月 日 地点：南京信息工程大学大学生活动中心小剧场 决赛内容包括： 生涯演讲参赛选手根据职业规划书制作PPT，对自己的职业定位、职业目标进行阐述，时间限制在5分钟。重点考察选手的个人形

12、象、作品设计思路、语言表达能力、执行能力等。 才艺展示参赛选手将自己最擅长的一方面展现给大家，尽量与职业生涯有紧密联系，内容形式不限，现场表演。重点考察选手的现场感染力和创新意识。3分钟。 模拟应聘参赛选手经过思考、分析回答评委的问题，重点考察选手的综合素质与应变能力。3分钟 自我陈述经过上述三个环节，参赛者利用3分钟，客观的分析自己的表现有点和不足之处，展现自己的总结能力和客观分析问题的素养。决赛全过程由专家组对入围决赛的选手进行现场评比，并结合职业规划计划书（占总成绩的40%），现场选出大赛冠、亚、季军和优胜奖（待定）并公布大赛结果，举行颁奖仪式。一、 奖项设置决赛：奖 项名 额奖励（奖金

13、或等值奖品）冠军1价值xx元奖品或奖金+证书亚军2价值xx元奖品或奖金+证书季军2价值xx元奖品或奖金+证书优胜奖若干证书复赛：奖 项名 额奖励优秀奖证书初赛：奖 项名 额奖励（奖金或等值奖品）一等奖1证书二等奖2证书三等奖3证书入围奖若干证书待定奖 项名 额奖励（奖金或等值奖品）优秀指导老师奖5150元奖金（获得总冠军的200元）+证书优秀组织奖3证书备注：1、 获奖选手将获得大赛组委会颁发的（市赛组委会盖章）荣誉证书及奖品。2、 大赛组委会可根据具体情况对获奖名额、奖励等事项做出相应调整。3、 各校可自行决定对本院的获奖者给予其他奖励。4、成绩优秀者可获得相关企业实习、实践机会 五.评选规

14、则（一） 选手个人奖1、 大赛将从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比。2、 书面作品占40%。要求：作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖。大赛组委会将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性，突出实用性和可操作性等。3、 执行能力占40%。要求：通过演讲、面试、答辩等形式，表现参赛选手的综合素质。4、 职业才艺展示占10%。要求：内容与形式不限，要能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象。且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。5、 自我成陈述占10%。要求：客观、中肯的对自己前三个

15、环节以及自己职业生涯规划进行概括性的总结，发现自身的亮点以及存在的问题。6、 评分标准（见附件四）（二） 优秀组织奖1、 能按照大赛组委会的统一要求，做好校内比赛的组织和宣传工作。2、 对在校学生开展了系统的大学生职业生涯规划教育，参赛人数达本校学生总人数的十分之一。3、 能做好活动的总结工作。（三） 优秀指导教师奖1、 有扎实的职业规划理论基础和丰富的实践经验。2、 有较强的敬业精神，为推进活动开展做出了积极的贡献。3、 推荐的参赛选手入围决赛并取得冠亚军成绩。 一、 参赛作品设计与撰写要求（包含但不限于以下内容）l 职业规划设计书职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高

16、效行动去实现职业目标。1、 客观认识自我，准确职业定位（知己）根据职业生涯规划系列专题讲座和求职者心理、性格与职业定位分析后得出的结果，客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己想要什么？可以做什么？什么可以支持我？最终可能成为什么？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。2、 评估职业机会（知彼）通过多种途径，尽可能多的获取目标行业、职业、企业的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。3、 择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，

17、并确定相应的职业发展路径。4、 制定行动计划和策略，高效行动围绕职业目标的实现，制定具有针对性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间不同时间段和毕业后三年、五年内的实施计划。在制定计划时要注意轻重缓急。在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。5、 与时俱进，灵活调整根据自我发展、社会需求变化以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。二、 注意事项1、 所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2、 参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。3、 获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等

18、不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。4、 所有获奖作品的著作权、版权归主办方所有，即每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖的同时即被视为已明确同意大赛主办方及其被许可人永久性地、免费在任何地方、任何媒体上使用、发表参赛作品。主办方可以将所有入选作品汇集成册出版发行，参赛者不得有任何异议。任何机构与个人（包括获奖作品的作者）刊登、转载这些作品均需获得主办方的书面许可。获奖作品的作者拥有该作品公开发表的署名权。5、 所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的

19、内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。6、 参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。7、 由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。8、 主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办方，但无权要求主办方返还因参赛发生的任何费用。9、 主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权

20、、商标权等纠纷而产生的法律责任。10、 除非另行规定，本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议，受法律保护。11、 本次大赛的比赛规程若有未尽事宜，将及时修订，请参赛选手及时关注大赛官方网站：的相关报道，恕不一一通知。12、 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。13、 参赛咨询和服务：（1） 大赛组委会：由大赛主、承办方有关领导组成，负责大赛的领导工作。（2） 大赛组委会工作实施小组：由就业办助理团有关人员组成，负责大赛的日常工作，包括大赛的宣传推广、各方沟通协调、总决赛等大赛事务工作。（3） 大赛组委会联络人：xxx，电话：xxx，电话：邮箱：xxxx附件一：大学生职业规

21、划大赛报名表附件二：大赛评分标准附件三：职业规划书模板（仅供参考）南京市首届大学生职业生涯规划大赛组委会2010-7-20附件一南京市首届大学生职业生涯规划大赛报名表个人基本情况（必填）真实姓名：院系：性 别：专业：年 龄：年级：一、 联系方式（必填）宿舍电话：手机：住址：E-mail：二、 简历背景信息爱好特长：社会实践及获奖情况：求职意向：报名选手填写好后直接交至各高校分组委会分会附件二：（1） 职业规划计划书评分标准评分要素分 值评分要点具体描述职业规划设计思路(总分25分)作品的完整性（10分）内容完整，对自我和外部环境进行全面的分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路和

22、逻辑性（10分）职业规划设计书思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品的美观性（5分）格式清晰，版面大方美观，创意新颖。职业规划计划书内容(总分75分)自我认知（15分）1、 自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势。2、 将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值分析全面、到位。3、 从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。4、 自我评估理论、模型应用正确、合理。职业认知（20分）1、 了解社会的整体就业趋势以及大学生的就业状况。2、 清晰了解目标行业发展前景及现状，并且了解行业中的就业需求。3、

23、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”。4、 对目标职位的工作职责、所需技能等的分析，做到“人岗匹配”。5、 通过对外部环境的分析，能清楚的认识到自己面临的机会、挑战及对职业发展产生的影响。6、 环境评估理论、模型的应用。职业目标路径设计（15分）1、 职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现。2、 职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力。3、 用长远的眼光设定职业目标，并将总体目标划成寄个阶段性目标来实现。规划与实施计划（15分）1、 行动计划清晰、可操作性强。2、 行动

24、计划保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。3、 近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划要有方向性。评估与备选方案（15分）1、 对行动计划和职业目标设定评估方案，如要到达什么标准，评估的要素是什么。2、 对职业路径进行可行、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析和确定，备选路径设计与主要路径要有相关联系性。（2） 职业规划现场表现评分标准评分要素分 值评分要点个人形象展示10分上衣、裤子、鞋子、头发干净、整洁，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。语言表达能力20分发音与吐词清晰、语言流畅、层次清楚；内容丰富有条

25、理，逻辑性强；用词恰当。现场演讲感染力15分演讲充满激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人。作品设计思路15分参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、有针对性。才艺展示20分才艺内容新颖、能充分展示自己的优势。综合分析20分语言表达和思路清晰、对问题的关键理解准确、解释具有服力、应变能力强。附件三：职业规划设计作品模板说明：本模板仅供参考，切勿照抄！封面署上xxx职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。小一寸照 片扉页参赛人资料：真实姓名：xxx 笔名：xxx性别：x年龄：xx身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx所在学校、学院:

26、 xxxx学校xxxx学院班级及专业：xxxx级xxx专业学号：xxxxxxxxxx联系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx邮编：xxxxxx联系电话: xxxxxxxxxxx E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目录 一、 二、 三、 四、 五、 结束语正文引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。1、 职业兴趣喜欢干什么；我的心理、性格与职业定位分析报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。我的具体情况是2、 职业能力能够干什么；我的心理、性格与职业定位分析报告结果显示，XX能力得分较高（X分）

27、，XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是3、 个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是4、 职业价值观最看重什么；我的心理、性格与职业定位分析结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是5、 胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1、 家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、 学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、 社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、

28、 职业环境分析u 行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）u 职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）u 企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）u 地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：MTBI，霍兰德人业互择法、职业锚测试内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论：职业目标将来从事（xx行业的）x

29、x职业职业发展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：xx员初级xx中级xx高级xx四、计划实施 计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）2010年20xx年如大学毕业时要达到如：大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现XX目标，我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在XX

30、方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年20xx 年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容： l 职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将l 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就l 实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就l 其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则