团结学校六年级语文期中考试卷.doc

《团结学校六年级语文期中考试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团结学校六年级语文期中考试卷.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、团结学校六年级语文期中考试卷班级 姓名 一、看拼音写词语（8分）sh j ji jiu ch chung m png（ ） （ ） （ ） （ ）jio bn d d jng bng jin zhng（ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词（8分）峻（ ） 屉（ ） 炊（ ） 乖（ ）俊（ ） 屈（ ） 吹（ ） 乘（ ）锈（ ） 撇（ ） 磨（ ） 哼（ ）绣（ ） 蔽（ ） 魔（ ） 享（ ）三、给下列加点字选择正确的读音，画上“”。（3分）剥削（xu xio） 蜷缩（qun jun） 楦头(xun xun)别墅(y sh) 腾云(tn tng) 差不多(ch c h)四、填空。（9分）1

2、、“鼎”字共有（ ）画，第六画是（ ）2“兜”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ），第7画是（ ）。3“人固有一死， ， ”出自汉代历史学家、思想家、文学家 的 。4凡卡是 国作家 笔下的一个人物形象，我知道他写的信爷爷是收不到的，我想告诉他正确的书信格式。写信时，称呼必须（ ）写，署名和日期必须写在结尾处的（ ），其中署名在上，日期在下。5除了四单元了解到的外国文学名著，本期我还读了 国作家的 一书。书中的人物我喜欢 ，因为 。五、根据提示写出相应的句子。（名言请标明作者或出处11分）1曹植七步诗中用煮豆燃萁的故事，发表感慨的句子是： 、 。2同学小王要我借五块钱给他，并答应明

3、天还给我。可是第二天他没还钱给我，第三天也是如此，我真想对他说： 。（填一句名言）3李大钊被敌人残忍地杀害了，但敌人摧毁了他的身体，却消灭不了他爱国的精神。由此，我想到了一句话： （填一句名言）4圈出句子中用得不恰当的词，用修改符号加以改正。人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难成功。5仿写句子。我爱春天，爱她的风和日丽，爱她的莺歌燕舞，爱她的桃红柳绿，我爱 爱 ，爱 ，爱 。6请你围绕“风筝、天空”这两个词写话，要求至少用上一种修辞手法。 六、阅读理解。（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出了强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，

4、这样美丽。奶奶把小女孩抱起来搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、这篇短文选自 大作家 的童话 。我还喜欢她的作品有 。2、“赶紧”说明了小女孩 的心情，从中我体会到了 （二）你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色流苏样（ ）的枝条，构成一

5、片完整的森林；那是你是在福州或广州；你看见婀娜苗条的椰树你是在海口；你看见街边（ ）挺拔苍劲的油松那是在长春；你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从见过的园冠榆是新疆喀什市特有的标识。最后你睁开眼，你看见了秀气而坚韧的国槐，（ ）的树叶为街道铺就一片浓荫，白中透着淡黄色的小花，飘来久远而古老的京城气息拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，唯有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡有的交叉小径。我们曾经千姿百态、各具风韵的城市，已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树，在忠心耿耿地守护着这一方水土；只剩下了树，在小心翼翼地维

6、持着这座城池的性格；只剩下了树，用汁液和绿荫滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活生命；在日益趋同的城市形态中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。也许有一天，树将成为城市的灵魂。以心去爱我们城市的树吧，那是大自然留给我们的最后馈赠，也是城市仅存的个性了。1、根据原文将下列词语填在文中括号内，只填番号。（3分）A、细碎密集 B、重重叠叠 C密密、2、第4自然段画线句子运用了排比和 的修辞手法，从这些句子中你体会到 （3分）3、“干涸”的意思是 ，从“干涸的心灵”你体会到现在生活在城市中的人内心 （2分）4、联系上下文说说为什么城市的树是“城

7、市仅存在的个性了”？（3分） 5、海口有婀娜苗条的椰树、长春有挺拔苍劲的油松，在你的心目中，我们郫县的什么树或什么花给你的印象最深呢？请你写一段话来描述一下这种树或花，要尽量写出特点，不超过50字。（3分） 七、习作。任选一题，完成习作。（一）六年的小学生即将结束，回顾这六年生活，你一定有许多感慨，或高兴，或得意，或遗憾，或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。1、想象合理，中心积极健康。2、不少于450字。（二）我得到了 要求：1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训等，把题目补充完整。2、通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体。注意语句通顺，中心突出。3、不少于450字。