选修3-1电场章节复习导学案教师版.doc
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1、总课题电场总课时第 课时课题电场复习教案课型复习课教学目标1、复习巩固所学概念,进一步理解电荷守恒定律,深化库仑定律的应用。2、通过对知识点的复习,深化对所学知识的认识。3、提高认识,培养学生学以致用的思想。教学重点库仑定律教学难点库仑定律学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练、教学准备教学设想预习导学合作探究突出重点,突破难点典型例题分析巩固知识达标提升教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 课前预习学案答案点电荷k正电荷强弱方向FAFBqUEpAEpB 任务二:课内探究学一、电场的几个物理量的求解思路1确定电场强度的思路(1)定义式:E=.(2)库仑定律:E=(真空中点电荷)
2、(3)电场强度的叠加原理,场强的矢量和(4)电场强度与电势差的关系:E=(限于匀强电场)(5)导体静电平衡时,内部场强为零即感应电荷的场强与外电场的场强等大反向E感=-E外(6)电场线(等势面)确定场强方向,定性确定场强2确定电势的思路(1)定义式:F=.(2)电势与电势差的关系:UAB=FA-FB.(3)电势与场源电荷的关系:越靠近正电荷,电势越高;越靠近负电荷,电势越低(4)电势与电场线的关系:沿电场线方向,电势逐渐降低(5)导体静电平衡时,整个导体为等势体,导体表面为等势面3确定电势能的思路(1)与静电力做功关系:WAB=EpA-EpB,静电力做正功,电势能减小;静电力做负功,电势能增加
3、(2)与电势关系:Ep=qFp,正电荷在电势越高处电势能越大,负电荷在电势越低处电势能越大(3)与动能关系:只有静电力做功时,电势能与动能之和为常数,动能越大,电势能越小4确定电场力的功的思路(1)根据电场力的功与电势能的关系:电场力做的功等于电势能的减少量,WAB=EpA-EpB.(2)应用公式WAB=qUAB计算:符号规定是:所移动的电荷若为正电荷,q取正值;若为负电荷,q取负值;若移动过程的始点电势FA高于终点电势FB,UAB取正值;若始点电势FA低于终点电势FB,UAB取负值(3)应用功的定义式求解匀强电场中电场力做的功:W=qElcos q.注意:此法只适用于匀强电场中求电场力的功(
4、4)由动能定理求解电场力的功:W电+W其他=DEk.即若已知动能的改变和其他力做功情况,就可由上述式子求出电场力做的功【例1】 电场中有a、b两点,已知Fa=-500 V,Fb=1 500 V,将带电荷量为q=-410-9C的点电荷从a移到b时,电场力做了多少功?a、b间的电势差为多少?解析电场力做的功为:Wab=Epa-Epa=qFa-qFb=- 410-9C(-500-1 500)V=810-6 Ja、b间的电势差为:Uab=Fa-Fb=-500 V-1 500 V=-2 000 V.答案810-6 J-2 000 V变式训练1 如图1是一匀强电场,已知场强E=2102 N/C.现让一个电
5、荷量q=-410-8C的电荷沿电场方向从M点移到N点,MN间的距离l=30 cm.试求:(1)电荷从M点移到N点电势能的变化;(2)M、N两点间的电势差图1答案(1)2.410-6J(2)60 V解析(1)由电场力做的功等于电势能的变化量:DEp=-W=-qEl=410-821020.3 J=2.410-6 J(2)UMN= V=+60 V.二、电场力做功与能量转化 1带电的物体在电场中具有电势能,同时还可能具有动能和重力势能等机械能,用能量观点处理问题是一种简捷的方法2处理这类问题,首先要进行受力分析及各力做功情况分析,再根据做功情况选择合适的规律列式求解3常见的几种功能关系(1)只要外力做
6、功不为零,物体的动能就要改变(动能定理)(2)静电力只要做功,物体的电势能就要改变,且静电力做的功等于电势能的减少量,W电=Ep1-Ep2.如果只有静电力做功,物体的动能和电势能之间相互转化,总量不变(类似机械能守恒)(3)如果除了重力和静电力之外,无其他力做功,则物体的动能、重力势能和电势能三者之和不变【例2】 一个带负电的质点,带电荷量为2.010-9 C,在电场中将它由a移到b,除电场力之外,其他力做功6.510-5 J,质点的动能增加了8.510-5 J,则a、b两点间的电势差Fa-Fb=_.解析要求两点的电势差,需先求出在两点移动电荷时电场力做的功,而质点动能的变化对应合外力做的功设
7、电场力做的功为Wab,由动能定理得:Wab+W=DEk Wab=DEk-W=2.010-5 J则Fa-Fb=-1.0104 V.答案-1.0104 V变式训练2 如图2所示,边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强电场质量为m、电荷量为q的带电粒子以速度v0从a点进入电场,恰好从c点离开电场,离开时速度为v,不计重力,求电场强度大小图2答案解析从a点到c点电场力做的功W=qEL根据动能定理得W=mv2-mv所以qEL=mv2-mv场强大小E=.三、处理带电粒子在电场中运动问题的两条主线带电粒子在电场中的运动,是一个综合电场力、电势能的力学问题,研究的方法与质点动力学相同,它同样遵循运动的合成与
8、分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、动能定理、功能原理等力学规律,研究时,主要可以按以下两条线索展开(1)力和运动的关系牛顿第二定律做好受力分析,根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等这条线索通常适用于恒力作用下做匀变速运动的情况(2)功和能的关系动能定理做好受力情况和运动情况的分析,根据电场力对带电粒子所做的功,引起带电粒子的能量发生变化,利用动能定理或全过程中能量的转化,研究带电粒子的速度变化、经过的位移等,这条线索同样也适用于非匀强电场【例3】 如图3甲所示,在平行金属板M、N间加有如图乙所示的电压当t=0时,一个电子从靠近N板处由
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