九年级上期物理实验教学计划.doc

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1、九年级上期物理实验教学计划 物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,，是进行科学研究的基础。必须充分认识到，物理实验教学是物理教学的重要组成部分。为了使学生学习物理实验的有关理论、方法和技能，为了激发学生实验探究的兴趣，为了增强学生的创新意识和培养学生实事求是、严谨认真的科学态度，为了养成交流与合作的良好习惯和发展学生的实践能力，必须认真按照九年制教育阶段的物理课程标准的要求，作好演示实验和学生分组实验，进行科学探究。 在进行探究实验时，必须注意下面几个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。 在进行实验时

2、，要培养学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量，还要会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 本学期，计划进行下列实验：11.2天平的使用方法 11.3用天平测量体积不同的物体的质量11.4用天平和量筒测定液体和不规则固体的密度12.3时间和长度的测量 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划12.4力的作用效果 12.5摩擦力对物体运动的影响12.5惯性现象12.6二力平衡条件13.1弹簧测力计的使用 13.2重力的大小跟什么因素有关系13.3摩擦力的大小与什么因素有关13.4杠杆的平衡条件13.5比较动滑轮和定滑轮 14.1压力的作用效果与什么因素有关14.2液体压强的特点14.3托里拆利实验14.4气体压强与流速的关系14.5浮力的大小等于什么15.2斜面的机械效率 15.4动能的大小与什么因素有关16.1扩散现象16.1分子间作用力 16.3比较不同物质的吸热能力 2011-9-5