瑞恩的梦想教学设计012351.pdf

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1、23 瑞恩的梦想 教学目标：1、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。2、有感情地朗读课文，积累词语。教学重点：了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程，从中受到爱的教育，懂得要想实现梦想，就要坚持不懈、不断奋斗。教学难点：理解瑞恩的梦想实现的关键因素有哪些。第一课时 教学过程：一、引入课文 1、谈话激趣：相信大家的心里一定有许许多多的梦想。这节课，就让我们一起走进加拿大小男孩瑞恩的梦想。2、齐读课题。3、质疑，读了课题，你想知道什么？（瑞恩的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？瑞恩为实现梦想做了什么？瑞恩的梦想能实现，有哪

2、些关键因素？）二、自主学习。学习要求：1、读准字音，生字多读几遍，圈出生词。2、读通课文。3、想想课文主要写了什么。三、交流自学情况。1、出示生字卡片，检查生字生词认读。2、出示文中重点词，自由选择 5 个以上的词语，并把他们连城一句通顺的话，说说课文讲了一件什么事。非洲 水井 水泵 坚持 筹集 攒钱 捐献 钻井机 梦想 瑞恩的井 四、交流第一个问题，瑞恩最初的梦想是什么？五、课后作业：搜集关于非洲缺水的资料和“瑞恩的井基金会”相关资料。板书：瑞恩的梦想 梦想？实现？第二课时 一、复习引入 瑞恩的梦想是什么？二、了解梦想的产生 1、瑞恩为什么会产生这个梦想呢？2、出示句子：孩子们没有玩具，没有

3、足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而病死。（1）、齐读这句话，想想你有什么感受。（2）、读了这句话，你有什么感受？（3）、课件渲染（展示非洲儿童缺水生活的图片），产生共鸣。（看屏幕，教师解说看了这些画面后，我们再来读这句话。）（4）导读下面这句话：我们的每一分钱都可以帮助他们：1 加分可以买一支铅（qin）笔，60 加分够一个孩子两个月的医药开销(xio)，2 加元能买一条毯子，70 加元就可以帮他们挖一口井 面对这种令人震撼的状况，我们能做些什么呢？你说，你说大家都愿意伸出援助之手，是啊，毕竟我们的每一分钱都可以帮助他们。1 加分对我们来说微不足道，但

4、示意学生读出“1 加分可以买一支铅（qin）笔”，师接：这样就会少一个拿树枝做笔在地上写字的孩子了；60 加分不过是我们的一天生活费，但示意学生读出“60 加分够一个孩子两个月的医药开销(xio)”，师接：这样他们就不至于因小病而丧失生命；2 加元对我们来说也不算什么，但示意学生读出“2 加元能买一条毯子”，师接：这样就会少一个露宿街头的非洲难民；70 加元对于我们来说也许只能买一件衣服，但是示意学生读出“70 加元就可以帮他们挖一口井”，师接：这样就会有成百上千人不再去喝受污染的水了。3、非洲人的生活超乎想象的艰难，然而，我们的举手之劳却能给他们莫大的帮助，70 加元就能改变那么多人的命运，

5、因此，一个强烈的梦想在小瑞恩心中深深地扎下了根。你觉得瑞恩是个怎样的孩子？三、感悟梦想的实现 1、为了实现梦想，他做了些什么？2、出示句子：哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯，挣了2 加元；全家去看电影，他留在家里擦玻璃，又赚(zhun)到 2 加元；帮爷爷捡松果；帮邻居拾暴风雪后的树枝 3、齐读这句话，注意品一品，你从句中品出了什么。（1）、引导学生抓“吸地毯”、“擦玻璃”、“捡松果”、“拾树枝”去品味。（2）、听老师读句子，想像瑞恩劳动的画面。（师读）怎么样？你看到了什么？4、句后的省略号还告诉我们什么？你仿佛看到怎样的画面？大家都来想象一下，用这样的句式说一说：为了攒够 70 加元，瑞恩

6、（）；为了攒够 70 加元，瑞恩又（）；为了攒够 70加元，瑞恩还（）小结：正是贪玩的年龄，正是无忧无虑的年龄，但是瑞恩为了实现心中那个强烈的梦想，他牺牲那么多，他付出了那么多，这就是爱的力量，这就是梦想的力量。5、联系“四个月”想象，品味瑞恩的执着 为了让非洲孩子早一天喝上洁净的水，瑞恩示意大家读句 C一个月过去了，两个月过去了，四个月过去了，瑞恩坚持着，因为他心中有一个强烈的梦想，哪怕在饭店里洗一个碗，只能赚一分钱，瑞恩也要去做，哪怕帮爸爸清洗一次吸尘器只能赚 2 加元，瑞恩也要去做，因为示意大家读句 B 终于，70 加元攒够了，可是并不像老师介绍的那样70加元就可以帮他们挖一口井，挖一口

7、水井需要 2000 加元。照这样，攒够 2000 加元大约需要 9 年多时间，假若是你，你会怎样想、怎样做呢？6、品味成功的喜悦 一年多以后，情况怎样呢？指名读、齐读。感受瑞恩成功的喜悦。最初的梦想实现了，新的梦想又产生了，瑞恩继续为实现梦想奔波着，操劳着，游说着，宣传着，他的影响在扩大，他的爱心在传递，我们怀着同样的心情读出瑞恩新梦想的实现“瑞恩的井”基金会筹款已达 75 万加元，为非洲 8 个国家建造了 30 口井。7、梦想是怎样实现的？瑞恩最初的梦想实现了，新的梦想也在不断实现，你能概括的说说瑞恩怎样一步步实现梦想的吗？四、探究梦想实现的因素 1、体会梦想实现的原因 瑞恩的梦想能够实现，有哪些关键因素呢？（1）、交流总结 （2）、课件出示：瑞恩之所以能够一步步实现自己的梦想，关键是因为（），是因为（），是因为（）。（3）、齐读这句话。2、崇敬瑞恩 瑞恩用自己的爱心和坚持不懈的精神，深深地影响着越来越多的人参与这项事业，他也因此他被评为（生接：北美洲十大英雄少年），他被称为（生接：加拿大的灵魂）。你想对瑞恩说点什么吗？五、拓展训练、拓宽文本 1、交流自己的梦想 2、课外读关于梦想的故事，和同学交流。爱心 板书：梦想+坚持不懈 =现实 更多人的参与