语 文 职 业 规 划(教学方面).doc

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1、语 文 职 业 规 划(教学方面)一、自我现状分析：我学的是数学教育专业，有着一定的教育理论知识和教育教学技能。教学经验和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能根据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的个性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。有一定的修养和内涵。二、定职业目标：虽然学的是数学专业，但是从事小学教育的我们必须每门课都会上，岗位造就了我们必须是全能人才。因出身于数学专业，对数学教育我已有一定的教育理论知识和教育教学技能，所以现将语文学科的职业规划如下：通过自身努力使自己成为语文学科的骨

2、干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜欢，家长放心，社会满意的全能教师。三、规划、发展阶段：（一）三年发展规划第一年：明确自我发展目标，实现角色转变，明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从村官到教师的角色转变。1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。2.在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在老师的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获

3、得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼。1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。2.在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。3.要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度

4、。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。（二）具体实施方案1.牢记教师使命，树立两种意识。时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为

5、教师最本源最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。2树立终身学习的观念。通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。3乐于动笔，提高教育科研水平。课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。一切都是新的开始，

6、新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。四、具体措施：（一）、加强学习，提高素养。1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。2、反思自己的教育教学，写反思日记来促进自己的发展。3、坚持听课，抓住向优秀教师学习的机会，提高自己的教科研能力。4、多媒体在教学中的应用，丰富教育教学形式，以适应教育教学发展的要求。5、通过座谈的形式了解学生的内心世界，掌握学生的认知特点，消除老师与低龄学生的代沟，根据学生的认知特点开展教育教学活动。6、极参加学校教科研活动，主动承担研究课，虚心学习，刻苦

7、钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。（二）加强实践，积累经验。a)主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。b)每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教学进行修整。c)针对我班学生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教学的整体化与个性化。（三）规划未来1、“身体是革命的本钱。”为了更好地，精力更充沛地工作，要加强身体锻炼，重视“健康储备”，合理安排劳逸，进一步提高工作效率。2、加强学习，走科研之路，做“学者”型的教师。要不断提升专业素养，敢于研究创新，注重理论指导，完善经验总结，多写论文案例。多听，

8、多看，多学。多听同行的好课，多看与教育教学相关的报刊杂志专著，利用各种机会多学现代教育手段方法。扩充自己的知识储备，提高自己的教学档次，争取三年内评上小学优秀教师，并努力成为我乡的教学能手。3、继续关注学生的心理健康问题，研究特殊学生的教育方法，争取有机会将研究作用于实践，帮助“问题学生”走上成材之路。4、提高管理水平，提升服务质量。努力做到教学研究和管理工作两方面和谐发展。注重岗位锻炼，强化办事能力，进一步提高办事效率，提升管理水平。四年前我因完成大学实习的任务而走上三尺讲台，而今我准备用一生的时间来酿造一杯属于自己的教育美酒，希望在两鬓染霜品尝这杯美酒时，感觉到的是醇厚芬芳！措 施1充分认

9、识自我，乐观面对工作工作心态，至关重要。同样一件事，积极心态带来的是愉快和成功，消极心态带来的则是痛苦和失败。人只有把工作当享受，才能保持良好的情绪，不论是什么工作，无论什么样的环境，都会感到快乐，而且是越快乐越有成效，越有成效越快乐。反之，如果把工作当负担当痛苦，就会越干越难受，任何简单的事情都会变得无聊和困难，即使工作不卖力气也会感到精疲力竭。对于教师职业，认识自我价值的所在，保持良好的情绪，面对成功与失败都不必大惊小怪。用乐观而又平静的心态迎接每一天的工作。2拥抱每一个小小的改变改变是什么？对于教师来说就是创新。在教学过程中，密切注意每一处细节的改变，并为此不懈地去研讨、总结。或许，一个

10、拥有理论创新能力的新型教师个体就此诞生。换句话说，打破现有的条条框框的约束，积小成大，积溪流成江海，自己就会成为教育理论和教育实践的创新人才。3乐于走好每一步，切忌好高骛远走好自己脚下的每一步，做好自己现有的事情。要达到自己的目标，需要迈出好几大步，但不要一味想着这些大步，只要一次跨出一小步就行了。不好高骛远，不夸夸其谈，记住：人生是场马拉松，只有将整段路程划为许多小步骤，逐步完成，才能赢得人们的尊重，才能有所成就。4长歌一曲，大吼一声，烦恼将随风而逝工作中遇到困难在所难免，烦恼随着困难而来，烦恼是享受工作最大的敌人。心中能不能常保那首灵魂之乐的活跃，可能是自己成功或挫败的关键。长歌一曲是威力强大的武器，它能化解人的愁怨，大吼一声是一剂灵丹妙药，能将千万烦恼一扫而空。不妨效仿王羲之，放浪形骸之外，用歌声和吼声流放自己的心灵，不妨学学苏东坡，挟飞仙以遨游，烦恼将变得无比渺小。总之，做一个爽朗、率真的教师，享受我现在所拥有的一切，学生、同事、课堂、办公桌。这一切都是勾勒我人生画卷的画笔，我因我的工作而精彩，我工作着，享受着。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进， 在追求中发展， 在追求中超越。2011年3月19日