彭涛(26)《小真的长头发》(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小真的长头发砂子塘新世界小学 彭涛【作品简介】 小真的长头发是一本充满童趣、有着天马行空般想像的绘本。书中运用简单、生动的元素,营造出丰富奇特的想像历程。在小真的想像中,长头发能够钓鱼、拉牛、做户外的棉被以及帮助妈妈晾衣服等等,书中的一切都充满纯真的童趣。故事中,小真开怀面对问题的胸襟、率真乐观的性格,为孩子们增加了无限想像的空间。【教学目标】 通过充满童趣、有着天马行空般想像的绘本带入孩子进入童趣世界,激发孩子无限想象的空间,引导学生自主去读这本书,激发孩子读书的兴趣。【导读年级】 二年级【教学准备】 PPT课件。【教学过程】 一、谈话导入: 师:有一个小女孩,小真
2、,她有一个梦想,谁能猜猜她的梦想可能是什么? (引导学生猜想)师揭示课题:其实啊,她的梦想很简单,就是希望自己能拥有一头长头发。接下来彭老师给你们讲述的就是有关小真长头发的故事。 二、讲解故事: 这是爱美,这是小丽,他们和小真是好朋友。爱美和小丽都留着长头发,觉得很漂亮,小真却剪着短短的娃娃头。 “我们俩的头发还会越长越长。”爱美和小丽得意地说。 “会长多长?”小真问。 “会把我的整个背,全部都遮住那么长。”爱美说。“对呀,爱美。”小丽回答。 师:小真啊,小真,你没有爱美和小丽那样的长头发。当你的好朋友在你面前,炫耀她们的长头发时,你会怎么想?你又会怎么做呢?(不服气,不甘心,是的,小真也不服
3、气,不甘心) 瞧,他站在椅子上了!“才只有遮住后背那么长呀!我的头发长长的时候,那才真叫长呢。”小真说。“真的?会长多长?”小丽问。“长好长,好长,好长,好长呢!要说有多长呀 师:如果你是小真,你觉得它会长多长!(学生想象)我们看看小真怎么说。她说:我站在桥上,把头发垂下去,就可以钓上鱼来那么长。只要放一点点鱼饵在发梢上,河里不管什么鱼都会急忙游过来。如果我站在牧场栅栏前,把头发当绳套一样咻的丟出去,就会把牛儿牢牢套住。只要套住牛角,再用力一拉,那头牛就得跟我了。而且 要是睡在野外,只要把头发一圈一圈的绕在身上可比盖什么棉被都要暖和! 而且我可以把头发编成两条辫子一左一右绑在树上,然后拉直,我
4、们全家的衣服都可以晾在上面一次就全-部晒干啦。这时候,我可以一本接一本,把十本好看的书都看完。妈妈还会说谢谢小真帮忙做家务呢。可是,头发长没那么长,洗的時候不是很麻煩吗? 对呀,而且那么长的头发,怎么梳呢? 师:这是不是你们也想问的问题呢?是的,小真啊,小真,你头发那么长,你怎么洗呢?看看小真怎么回答······小事一桩啦,我来说給大家听听也很有趣。小真回答。 师:你们觉得小真的头发会怎么洗呢?(小真想了一个妙招)把洗发精到在头上,轻轻一搓,就变成好大、好高的一堆冰淇淋,有天那么高唷。只是没有甜味就是了。然后我躺在小河边,把头发放到水
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