PEP小学英语五年级下册Unit2My favourite season第五课时教学设计.doc
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1、PEP小学英语五年级下册Unit2My favourite season第五课时教学设计昭君镇高头窑小学白 静2014-3-18PEP小学英语五年级下册Unit2My favourite season第五课时教学设计一、 课程标准学生理解和运用有关季节话题的语言表达形式,能够运用新知识进行简短对话,表达自己的想法.敢于开口,积极参与各种课堂学习活动,并注意倾听,积极思考。二、 教学目标1、 能够听懂、会说句型:Whats your favourite season?Spring.Why do you like spring?Because I can plant trees.2、 能够听懂le
2、ts try部分的录音,完成听音选择正确图片的任务。三、 教学重难点重点:掌握询问对方喜欢某个季节的原因及其应答的句型Why do you like?Because I can难点:准确运用Because I can四、 学情分析通过前面的学习学生已经掌握了关于季节性的活动词组fly kites, plant trees等,并且会运用句型Whats your favourite season? Which season do you like best? I likebest.来讨论、表达自己喜欢的季节。在本课时进一步提供更加多的季节性活动,让学生掌握句型:Why do you like? B
3、ecause I can 以及在实际情景中正确运用对话。但考虑到个别学生不能熟练运用,因此,还需加大练习量,增加学生说的环节。五、 教法和学法教法:任务型教学法、谈话法、互动式教学法等。学法:听说法、练习法、合作学习法等。六、 教学过程Step 1 Warm-upRevision 1、 Greetings2、 Lets chant“Which season do you like best?”(设计意图:调动学生学习气氛,为本课教学奠定基础)3、 Review words and phrasas (设计意图:让学生快速认读相应的单词或短语,并通过多种形式的操练巩固和复习上节课学过的单词和短语。
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