《Unit5Whydoyoulikepandas》导学案.doc

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1、学校： 年级：七年级 主备： 审查：Unit5 Why do you like pandas? 导学案第1课时 Section A 1a1c【学习目标】1. 掌握本课单词:panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, 2. 重点短语： Lets do sth. want to do sth.3. 重点句型：Lett see the pandas.Why do you like pandas? Because they are kind of cute

2、.二. 能力目标：用目标句型的新单词谈论动物及其喜欢的原因。 三. 情感目标：培养学生对动物的喜爱之情。【重点、难点】1. 重点单词，短语。2. 重点句型及听力口语训练。【自主探究】一. 预习检测 （写出并读出下列单词和短语）1、老虎_ 大象_ 树袋熊；考拉_ 熊猫_ 长颈鹿_ 动物_ 漂亮的_ 种类_ 稍微；有点儿_2、翻译下列句子.A我喜欢熊猫。 。 B. 他喜欢老虎。_ C因为他们是可爱的。. _ D你为什么喜欢大象？ _ 【课内学习】一、教材处理1.检查1a的预习效果。2、放录音让学生完成1b，并根据听力材料，完成下列空白。A; Lett see the pandas first. T

3、heyre my animals.B: ?A:Because theyre very cute.A:Lets the giraffes.B:Why do you see them?A: theyre beautiful.3.跟读，朗读听力材料。4.展示成果，小组对话表演。二、知识点拨 解析1.why do you want to see them? _.1）Why 是特殊疑问词，意为“_”，用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。你为什么喜欢音乐？因为它有趣._ _ you like music? _ its interesting.2）注意：在

4、英语中用because 不用so，或用so不用because 如：Because English is very interesting, I like it. Because English is very interesting, so I like it. ( )3）want sth 想要某物 我想要一件蓝色毛衣。I _ _blue sweater.want to do sth . 想要做某事 她想先看大象：She _ _ _the elephants first.want sb to do sth. 想要某做某事 我父母想要要我帮助他们。My parents_ _ _ _them.【当

5、堂检测】一、单项选择（ ）1.I like this book because its very 。A.cute B.interesting C.smart D.boring( ) 2. do you like cats? Because they are very smart.A.Why B.Where C.What D.When( )3. Lets the lions.A.see B.to see C.see to( )4.These tigers are scary . I dont like 。A.him B.it C.them课后练习根据汉语意思提示完成下列句子，每空一词。1.他们是

6、我最喜欢的动物。Theyre my 2.我喜欢大熊猫，它们非常逗人喜欢。I like because they are .3.狮子非常聪明。is very smart.4.你为什么喜欢那狮子？因为它是吓人的。 you like the lion?Because its 。【课后反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师。Unit5 Why do you like pandas? 教案学案Section A 3aSectionB 1d（听说课）【学习目标】一、知识目标：1.重点语法：复习巩固why和where引导的特殊疑问句；because引

7、导的句子表原因。Why do you like pandas? Because theyre kind of interesting. Why does John like koalas? Because theyre very cute Why dont you like tigers? Because theyre really scary. Where are lions from? Theyre from South Africa.2. 重点单词和短语：friendly, shy, a lot, other, else二. 能力目标：观察能力，综合分析归纳演绎的能力，听具体信息的能力，

8、三. 情感目标： 培养学生表达自己看法意见的勇气。了解动物特点及习性。【学习重难点】1.why 和 because 引导的句子。 2. 利用所学句型和单词短语编对话。【知识点拨】解析 But I like tigers a lot._. “a lot ”是固定搭配，意为“_ _”,在句中做副词，相当于very much. 短语 “like.a lot ”意为_（=like.very much.）例句：玛丽非常喜欢汉堡包。Mary _ hamburgers _ _/(_ _)解析. I like dogs because theyre friendly and smart._.1、“friend

9、ly” 是一个形容词，它是由名词“_”加上“ly”构成的，意为_. 常用短语be friendly to sb ,意为 _； be friendly with sb意为_.【学习过程】 Step1. 朗读Grammer focus 中的句子，思考：特殊疑问句结构：1）. 询问来自哪里用_; 询问为什么用_; 回答原因用_2.） 完成句子 我不喜欢狮子因为它们懒。I _ like _ theyre lazy. 你为什么喜欢老虎？_ do you like _?连词成句：1）. lions, the, let, first, see, us_.2）. pandas, why, want, see,

10、 to, do, the, you_?3）. they, are, ugly, because_.4）. South Africa, lions, from, are, those_.完成下列句子：(1) The child likes dolphins (改一般疑问句) _the child_ _ dolphins?(2) we like penguins because theyre cute (划线提问) _ _ you like penguins?(3) Pandas are from China. (同上)_are pandas _?(4) Koalas like to eat me

11、at (改否定句) Koalas_ _to eat meat ( 6) Giraffe are from Africa(改为同义句) Giraffe _ _ from Africa。( 7) The story is very interesting.(一般疑问句) _the story interesting?Step3. 1a, 1b, 1cStep 4 Bingo game:在规定时间内看谁能写出最多的内容请从上表格中的三个主题中自由选取单词填入下表的九宫格中， 老师朗读句子，学生在听到的单词上划，从横竖斜任意一个方向获得一排，学生就说:Bingo.AnimalsDescriptionC

12、ountrypandacuteChina【课后巩固】一、根据汉语完成句子(1) 我有点冷。I am _ _ cold.(2). 这只老虎3岁了。The tiger is 3 _ _ .(3). 他喜欢吃什么水果？_ fruit _he like ?(4) 企鹅来自南极。_ _ from the South Pole .(南极)（5）他想玩电脑游戏.He _ _play computer games.(6).欢迎来到我们学校_ _ to our school.(7).狮子惹人喜爱。The lions _ _.(8).咱们先读第三单元吧_read Unit 3_.(9).但我很喜欢熊猫.But I

13、 _pandas _ _?二. 单项选择1. _ these tigers _ from? A. Where, are B. Where, come C. Where are, /2. I like koalas because they are _ friendly. A. a kind of B. kind of C. kinds of 3. -_ he _ breakfast at home? - Yes. A. Dose, have B. Does, have C. Does, has4. Does this lion _ from Africa or America? A. be B

14、. is C. come D. go 5. -What _ do you like ? - I like penguins. A. sports B. subjects C. music D. a Unit5. Why do you like pandas? 教案学案Section B 2a2c（阅读课）【学习目标】一、知识目标：1. 掌握本课单词: save, flag, forget, place, water, danger, cut, down, tree, kill, over,2. 重点短语：get lost, be in (great)danger, cut down, (be)

15、 made of, one of, 二. 能力目标：1.快速阅读和归纳语篇信息的能力2. 构建思维导图的阅读策略。三. 情感目标：1. 了解大象在泰国的相关文化和大象的现实处境，唤起学生珍惜并保护濒危动物的意识。【学习重难点】1.重点词汇：save, forget 2. 重点短语：get lost, be in (great)danger, cut down, (be) made of, one of, 3. 重点语法知识点。4. 浏览，跳读，信息归纳和建构思维导图的阅读技能。【知识点点拨】1. save 是一个动词，意为_、_， 例句：我们必须救它们。We must _ _.另外，做动词时还

16、有“贮存，储蓄、节省、保存等意思。节约水_ 贮存食物_2. “one of.”意为.之一.,后接可数名词复数名词形式。one of.结构做主语时，谓语动词用单数形式。例句：我的一个同学来自云南。_ _my classmates _ from Yunnan.3. symbol是一个名词，意为_.常用短语a/the symbol of.表示_. 例句：白鸽是和平的象征。The dove is _ _ _ the peace(和平)。4. danger 是一个名词，意为“_-”,常用短语 be in danger意为_. danger前可用great修饰，表示“巨大的”.be in great da

17、nger 意为_例句：那个男孩会面临巨大的危险。The boy can _ _ _ _.5. with. 是一个介词 prep.意为“.与.一起,偕同,和.”例句：她和她姐妹一起看电视。She _ _ with her sister. With做介词还有“带有.;有.的”之意，其后面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词。例句：那个长头发的女孩是我同学。The girl _ _ _ is my classmate翻译：有水和食物的地方 _ _ _ _6. forget （v.）意为_/_常用短语：forget to do sth _ (言下之意，事情还没做)；forget doing sth _

18、(事情已做，但是忘了。)【学习过程】Pre-readingStep1 自主学习，边学边导1.学习新单词,写出下列单词的中文意思；save symbol flag forget get lost place water danger be in (great) danger cut down cut downtree kill ivory over （be）made of step2. 背景文化介绍：象与泰国 大象是泰国的象征。 它在泰国人的心目中有极为重要的地位在泰国大象的形象随处可见， 上至国王下至4百姓几乎人人爱象。在古代， 泰国人作战时， 大象就如同战马一样，战士们以大象为坐骑冲锋陷阵，

19、君主以白象作为御骑以增神威。在宗教方面， 泰国以佛教为国教， 相传佛主释迦牟尼是在其母亲梦见白象后诞生，因而古往今来白象成为泰国的镇国瑞兽，象征昌盛吉兆。While -ReadingStep 1.仔细默读文章，找出每一段落的主题句及文章的中心句。 第一段主题句：_. 第二段主题句：_. 第三段主题句：_.请根据段落主题句在文章右上角的候选项中为本文选出最佳标题：_Step2. 再读文章，根据2c要求，完成思维导图。Step3. 教师讲解知识点。Step4 教师讲解知识点后，学生跟录音齐读，注意语音语调，重读，连读， 弱读。After-reading Step1. 翻译下列句子：1.大象在泰国是

20、祥瑞之兆_2.大象是一种聪明的动物，它们能长途跋涉却从不迷路。_3.大象还能记得住有食物和水的地方，这有助于它们生存。_4.人们大肆伐木，大象们无家可归_5.人们为牟利象牙杀害大象，大象濒临灭绝的危险。_6. 不要买象牙做的东西，停止砍伐树木，让我们行动起来拯救大象吧！_Step2. 根据文章完形填空。Hello, we are students f_ Thailand, and we want to s_ the elephants, The elephants is o_ o_ Thailands s_.our first f_ had a white elephant on it.thi

21、s is a s_of good l_. Elephants are s_ animals. They can play s_ and m_.they can also d_ very well.people say that “an elephant never f_.”elephants can w_ for a long time and never get l_. They can also remember places with f_ and w_. This h_them to l_. But elephants are in g_ danger. People cut d_ m

22、any trees s_ elephants are losing theirs h_. People also k_ elephants for their i_.today there are only about _ elephants .we must s_ the trees and not b_ things made of ivory. Remember that March 13th is thai E_ Day. Step3. 根据思维导图小组分工，复述课文。Unit 5 Why do you like pandas? 教案学案Section B 3a3c（语法写作课）【学习

23、目标】一、知识目标：1. 复习本单元重点词汇，短语。2. 复习本单元重点语法，知识点。3. 写一篇作文介绍自己喜欢的动物。二. 能力目标：1.整理笔记，使知识，结构化条理化。2.培养归纳演绎能力和发散思维训练。3. 培养模仿写作能力三. 情感目标：1. 培养学生对动物的喜爱之情，珍惜珍贵濒危动物。【学习重难点】一. 重点语法知识点。二. 作文。【知识点点拨】一. 词汇短语检测：1、tiger_ elephant_ koala_ dolphin_panda_ lion_ penguin_ giraffe_2. 写出英语意思吓人的；恐怖的_ 种类_ 稍微；有点儿_南;南方;南方的;_ 非洲_ 南非

24、_ 澳大利亚_ 宠物_ 腿_ 猫_ 睡觉_3 英汉互译. 1）有点儿无聊_ 2）.南非_ 3）. 非常喜欢_ 4）.整天_ 5）.聪明的动物们_ 6）. 黑白相间_ 7）. Let me see_ 8）. very interesting_ 9）.be from_ 10）. really scary_ 二. 重点句子复习：1. 让我们先看熊猫吧。_2. 你最喜欢什么动物？_3. 你还喜欢其他什么动物？ _4. 你为什么喜欢熊猫？_5. 因为它很可爱并还有点有趣 _6. 熊猫黑白相间，憨态可掬，整日睡觉，喜欢吃竹子，有时它还能直立走路。_7. 熊猫不是很聪明，容易忘记事情，但是它对人们很友好。_

25、8. 熊猫来自中国，是中国的象征，但现在正濒临灭绝。_9. 人们砍伐树木，为了毛皮猎杀动物，许多动物失去了家园和食物。_10. 我们必须停止伐木和杀戮，让我们行动起来，拯救那些濒危的动物们吧。_【学习过程】Pre-writing 完成3a, 然后朗读。文章中都讲了Bechy 的那些内容？While-writing :1.列提纲：1.Whats her/ his name? 2. Wheres she/ he from?3. How old is he/ she? 4. Why do you like her?5. where is she/ he now? 2. 完成3b _After-wri

26、ting: 学生互评【课后巩固】.People come back to their homes to spend the day with their parents or their children. On Christmas Day bells ring everywhere. The ringing bells tell people Christmas is coming. People sing and dance day and night. They have a good time. Most families buy a Christmas tree for their

27、children. And there are some presents hanging(挂)from the tree here and there. People also put presents in childrens stockings. In many places, Father Christmas himself brings presents to them. He is a kind man and in red clothes. There is a big bag on his back. In it there are a lot of presents. Chr

28、istmas is also a day when people enjoy all kinds of food. But some poor people have no homes and have no food to eat. They die of cold and hunger（饥饿）on Christmas Day.根据短文内容判断正(T)误(F)。( )1.Chrismas is a very important day in English-speaking countries in a year.( )2.All people have a good time on Christmas Day.( )3.Father Christmas wears red clothes.( )4.There are a lot of Christmas trees in Father Christmas bag.( )5.Some poor people die on Christmas Day because they have no homes and no food to eat.【课后反思】.