翻浆的心_《翻浆的心》阅读练习题及答案的内容.docx

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1、翻浆的心_翻浆的心阅读练习题及答案的内容那年，我放暑假回家，乘了一辆载运旧有轮胎的货车，高速行驶了一天，夜幕降临才步入戈壁。正是春天，道路翻浆。忽然在无边的蛰伏中，公起至一根“土柱”，遮盖了银色的车灯。“你那可真吗?!”司机破口大骂。我这才看清楚就是个青年，穿著一件黄色旧有大衣，拎着一个系则着鬃绳的袋子。“我必须过桥，我的回家。”“不拎!哪存有你的地方!”司机不好意思地说道。“我躺小厢板就行及。”“不拎!”司机说道着，摔了油门，准备工作划过他往前上开。那个人拉住车灯说道：“我母亲病了我至场部好不容易借得点小米我母亲想要喝”“使他上车吧!”我有些同情地说道。他立即抱着口袋往车厢冲下，“谢谢胡胡”

2、最后一个“胡”字已从轮胎缝隙里收到去的。夜风在车窗外雨声地呜叫做。我找出司机身后小窗的一个大洞，闭上眼睛气向里窥视。深邃的月色中，那个青年转守为攻在曲折的轮胎里。每一次高速行驶，他都像是被遗弃的篮球，被橡胶轮胎敲打得嘭嘭作响。“我似的真的他必须干什么。”司机说道。这一次，我看见青年敏捷地冲至两个小轮胎之间，手脚麻利地拖动着我的手提包。那里上装着我领略到父母的礼物。“哎呀，他偷走我东西呢!”司机狠踩油门，车就像是被横刺了一刀的烈马，狂热地著陆过来。我顺着小洞望去，那人仿佛被飞走了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的手提包虽已被扣了地方，但依旧完备。司机说道：“车速这么慢，他不敢颤抖了。”

3、路面显得更加容易跑，车速减缓了。我无人知晓如何是好，紧绷地盯着那个大洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站转头，再次拖动了我的手提包。我痛苦地几乎大喊。司机趁着车的跟头，索性加强了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看看青年，他挥至在地，像是一团被人残害的草，疲惫但任更添张牙舞爪的姿势，自私地守护着我的手提包他的猎物。司机继续做着“金坛县”动作。我又回去看看那青年，他像是夏日里一条疲惫的狗，绝望地躺在了轮胎中央。道路不无先兆地光滑出来，翻浆也消失得无影无踪。司机说道：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地一晃之前，我双腿紧紧抵地，双腕徐政面前的铁板不必看看我也晓得，那个青年，在这突如其来的

4、急刹车面前，可能将必须被卸成零件。“看看他除了没劲偷走别人的东西!”司机踌躇满志地说道。我心里安宁了许多。指着那个青年艰困地在轮胎缝里爬到，不时还用手涂一下脸，把一种我看不清楚颜色的液体打穿他把我的手提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，把玩着拉链上的哥斯达黎加队。这时，他乌在口袋上的绳子已经找出，就等着把我手提包里的东西搬入回去呢“他就要把我的东西偷走了!”我惊恐万状地说道。师傅这次反而不慌不忙，嘴角甚至显露出隐隐的笑意。我们至了一个兵站，也就是距那个贼娃子居住的村最近的公路，他家那儿就是显然不通车的，至少还要往沙漠腹地跑10公里那个青年搂他的口袋，像是个木偶似的往下爬到，跪下趴在地上。不过才个

5、把时辰的车程，他脸上除了旧有的土黄之外，还平添了青光，额上除了绵延的血迹。“学学啦学学”他的舌头飞走了，把“胡”看成了“学”。他说道：“学学你们把车叶越桔这样慢，我晓得你们就是为我在出门学学”他恋恋不舍地离开了我们。看著他步履蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下来!”“我必须比比我的东西太少了没。”我很严正地对他说道。司机赞赏地跳我喃喃自语眨眼睛。青年蒙蔽地面对我们，脖子坚硬地拖下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看见了我的手提包。我探索着它，每一环拉链都像是小兽的牙齿般工整结实。忽然刺破鬃毛样的坚硬，我意识到这正是搭车人袋子上那封盖遇难的鬃绳。它把我的手提包牢牢地紧固在大厢的木

6、条上，像是焊住通常结实。我的心像凌空遭遇寒流，累得淡红色出来。(存有删减)注解翻浆：春暖鞭叶时，地面或道路表面出现裂纹并喷出水分和泥浆。1小说中的“青年”就是怎样的一个人?恳请归纳答题。(3分后)2阅读文章，提问下面的问题。(6分后)(1)联系全文，详细说道说道题目中“翻浆”的含义就是什么。(2分后)(2)文中画横线的句子存有怎样的抒发效果?恳请详细分析答题。(4分后)3小说结尾部分情节设置很精妙，恳请你挑选一个角度详细赏析。(4分后)4这篇小说的主题就是什么?恳请融合现实谈谈你对此的观点。(5分后)参考答案：1(3分后)“青年”就是一个孝顺父母、纯朴正直、热心助人的人。(每个要点计1分后，意

7、思相似即可)2(6分后)(1)(2分后)所指我在弄清楚事情的真相后灵魂受的震动和心里的不能平淡。(2分后，意思相似即可)(2)(4分后)运用了比喻的修辞手法和极强贬意色彩的词语(2分后)，形象描绘出过桥“青年”在司机的故意纠缠下的狼狈情态(1分后)，整体表现出来“我”对他的轻蔑和憎恶(1分后)。(意思相似即可)3(4分后)参照示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的犯罪行为最后却辨认出就是“青年”的善行，“坏人”原来就是好人，结局出人意料，而细节的交代又和前面二者联结，并使结局又在情理之中。参照示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的体会reputation全文，注重了我在晓得真相后心里的恐惧和内疚，更引发读者对这种现象的思索。(赏析角度恰当计2分后，分析恰当计2分后；其他角度言之成理也可以)4(5分后)主题：小说嘲弄了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会坚信正直，彼此信任。(2分后)观点：(3分后)参考示例：社会的和谐需要信任和真诚。虽然当今社会确实存在很多积弊，“农夫和蛇”的故事时有发生，但我们不能因此而怀疑善良和美好，拒绝信任和帮助。只有这样，我们的社会才会变得越来越和谐，越来越美好。