《3Dmax》课程标准《计算机应用基础》课程教学大纲.doc

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1、3Dmax课程标准计算机应用基础课程教学大纲计算机应用基础课程教学大纲课程编号：（1-2）07课程名称：计算机应用基础学 分：3.5学 时：64适用专业：工学院非计算机类专业、医技学院、商学院各专业开课学期：第一学年一、课程概述（一）课程性质计算机应用基础是为现代非计算机专业及计算机专业学生开设的一门公共课程，旨在培养学生计算机的应用能力。（二）教学目标与要求 1.掌握计算机应用的基本知识。 2.掌握键盘及鼠标的操作方法。 3.掌握一种汉字输入方法。 4.了解中文Windows操作系统的功能和特点，掌握磁盘、文件（夹）、快捷方式、Windows自定义桌面等的基本操作。 5.掌握Word操作方法

2、，能熟练地运用Word进行文档的建立、编辑、排版和打印操作。6.掌握Excel的操作方法，能运用Excel进行表格的建立、编辑、格式、管理以及对表格数据的管理等操作。7.掌握Power Point的操作方法，能运用Power Point进行制作及美观化设计。 8.掌握因特网的操作使用方法，包括IE的操作使用、电子邮件软件Outlook Express及其它邮件系统的基本使用。（三）重点与难点1.Word 中的非规范表格的制作、文档的格式化、图片及艺术字的处理。2.Excel 中函数的格式、功能及具体应用。3.Power Point中的版式设计及动画效果。（四）与其它课程的关系 与相关专业课相结

3、合，实现自动化办公。（五）教学参考书1.计算机应用案例教程，刘钢，湖南教育出版社，2008年8月第一版；2.计算机应用基础教程，王薇，清华大学出版社，2010年4月第一版；二、教学时数分配表章章节内容教学时数（64）小计理论实践建议教学方式1计算机基础知识440利用多媒体讲解2输入法知识624以上机练习为主3Windows 操作系统422理论上机相结合4Word文字处理201010理论上机相结合5Excel 电子表格201010理论上机相结合6PowerPoint演示文稿422理论上机相结合7计算机网络基础422理论上机相结合8机动2三、课程内容第一章计算机基础知识教学目标和要求掌握计算机基础

4、知识教学重点和难点计算机系统组成；软件系统的分类；数制的概念及的转换方法主要内容： 理论教学 信息技术概况、计算机组成原理、计算机系统及软、硬件、数制及数制的转换实践教学第二章输入法知识教学目标和要求键位熟悉、指法；拼音输入法的熟悉教学重点和难点键位熟悉、指法；拼音输入法的熟悉主要内容： 理论教学熟悉键盘和指法。掌握拼音输入法。实践教学熟悉键盘和指法，以实现盲打。拼音输入法的熟悉。第三章Windows 操作系统教学目标和要求利用WINDOWS操作系统对文件进行管理教学重点和难点文件的复制、移动、删除及文件夹的管理主要内容： 理论教学文件及文件夹的管理。文件的复制、移动、删除等实践教学上机练习文

5、件及文件夹的管理，文件的复制、移动、删除等第四章Word文字处理教学目标和要求利用Word能制作各种规范的、符合要求的文档教学重点和难点Word 中的非规范表格的制作；文档的格式化；图片及艺术字的处理主要内容： 理论教学文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；页面设置，页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚；文字段落排版，绘制图形、图文混排、艺术字、文本框、表格处理，表格插入、表格编辑。实践教学制作各种文档，并对文档进行美观化设置。制作各种表格。第五章Excel 电子表格教学目标和要求 掌握Excel的操作方法，能运用Excel进行表格的建立、编辑、格式、管理以及对表格数据

6、的管理等操作。教学重点和难点Excel 中函数的格式、功能及具体应用。主要内容： 理论教学 电子表格编辑；填充柄的使用；公式、函数使用；工作表格式化；数据列表处理；排序、筛选及分类汇总，数据透视表的建立与编辑；工作簿管理。实践教学通过习题，熟悉各种EXCEL表格的制作、设置、计算及打印。第六章PowerPoint演示文稿教学目标和要求掌握Power Point的操作方法，能运用Power Point进行制作及美观化设计。教学重点和难点Power Point中的版式设计及动画效果。主要内容： 理论教学 幻灯片基本操作；文本框、图片及其他对幻灯片基本操作；文本框、图片及其他对象；幻灯片模板；配色方

7、案、背景、应用设计模板设置；动画设置，幻灯片内动画设置、幻灯片间切换效果设置。 实践教学熟悉PowerPoint软件的使用方法,能制作精美的幻灯片。第七章计算机网络基础教学目标和要求掌握计算机网络的基本知识教学重点和难点IE浏览器、搜索引擎、电子邮件的使用主要内容： 理论教学 IE浏览器、搜索引擎、电子邮件的使用方法。实践教学利用IE浏览器浏览网页,利用搜索引擎在网上搜索资讯，利用邮件系统收发电子邮件。四、考核方式考核类型：以证代考计分办法：以过级成绩为准，如未过级则以补考成绩为准编制人：张淼波编制单位： 工学院计算机应用教研室编制日期：2010年5月10日审定人（专业负责人或课程负责人）：肖

8、云波3Dmax课程标准课程编号：课程名称：3Dmax学 分：9学 时：144适用专业：室内设计开课学期：大二下学期 一、课程概述（一）课程性质3Dmax是室内设计专业开设的一门专业必修课。通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并运用于三维室内效果图的制作中。（二）教学目标与要求通过本门课程的学习，使学生掌握三维建模、材质、灯光和渲染的基本方法和理论，对于基本操作、建模、材质赋予、灯光相机、渲染等各个方面有一个系统而全面的认识和了解，能够熟练掌握常用的基本操作，并具备相应的自学能力。（三）重点和

9、难点培养学生利用计算机绘制三维图像的能力，利用计算机模拟真实图形绘制的能力，以及使学生由被动绘图转变为自行设计的能力。（四）与其他课程的关系3Dmax课程在高职类艺术院校室内设计专业教学设置中，通常是排在设计基础课程之后，各专题设计之前的一门软件应用课，是学生首次接触的三维软件课程。为后续其他设计表现手段和专题设计打下扎实基础的课程。（五）教材及教学参考书13D MAX7.0实用教材，关俊良，高等教育出版社，2003年7月第一版。二、学时分配项目名称学时理论：实践建议教学方式项目13DMAX的基本知识189:9讲授示范指导项目23DMAX的建模4015:25讲授示范指导项目33DMAX的摄影机

10、、灯光、材质4818:30讲授示范指导项目43DMAX的渲染及图面的后期制作3816:22讲授示范指导三、课程内容项目名称3DMAX的基本知识教学目标和要求本单元主要介绍计算机辅助设计在当今室内及建筑外观设计的应用，3DMAX软件安装、基础知识以及优秀室内外设计效果图欣赏。教学重点和难点3DMAX基础知识。主要内容理论教学3DMAX软件安装、基础知识以及优秀室内外设计效果图欣赏实践教学3DMAX软件安装、基础知识练习项目名称3DMAX的建模教学目标和要求本单元主要讲授3DMAX模型的创建与编辑。教学重点和难点3DMAX模型的创建与编辑。主要内容理论教学3DMAX模型的创建与编辑实践教学3DMA

11、X模型的创建与编辑练习项目名称3DMAX的摄影机、灯光、材质教学目标和要求本单元主要讲3DMAX摄影机的建立与应用，3DSMAX灯光的建立与应用以及3DMAX的贴图材质编辑。教学重点和难点3DMAX的灯光；3DMAX的材质。主要内容理论教学3DMAX摄影机的建立、3DSMAX灯光的建立、3DMAX的贴图材质编辑实践教学3DMAX摄影机的建立、3DSMAX灯光的建立、3DMAX的贴图材质编辑的练习项目名称3DMAX的渲染及图面的后期制作教学目标和要求本单元主要讲解3DMAX的渲染及效果图的后期制作。教学重点和难点3DMAX的渲染；效果图的后期制作。主要内容理论教学3DMAX的渲染、PS后期处理实践教学3DMAX的渲染、PS后期处理四、课程考核考核类型：实行过程考评与期末考评相结合的综合评定方法计分办法：过程考评（项目考评）50分（其中：平时表现20分；实践课练习30分）；期末考评（卷面考评）50分编制人：李礼编制单位：湘潭职业技术学院工学院艺术教研室编制日期：2010年6月29日星期二审定人（专业负责人或课程负责人）：朱庭