matlab控制与系统仿真实验三.doc

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1、 黄淮学院电子科学与工程系MATLAB控制与系统仿真 课程验证性实验报告实验名称字符串与构架数组实验时间2013年05月13日学生姓名郝伟康实验地点同组人员无专业班级电技1001B1、实验目的1掌握字符串的创建方法2会用常见字符串函数3掌握元胞数组的创建4掌握构架数组的创建2、实验主要仪器设备和材料：计算机PC一台、MATLAB软件7.03、实验内容和原理：用单引号创建字符串，用字符串函数对字符串进行有关运算，显示字符串。元胞数组的创建：（1）直接使用 创建；（2）由各元胞创建；（3）由各元胞内容创建；元胞数组的显示；元胞数组的内容获取。结构数组的创建：（1）直接创建；（2）利用struct函

2、数创建。结构数组数据的获取与设置：（1）使用点号（.）获取；（2）使用getfield获取结构数组的数据；（3）使用setfield设置结构数组的数据。结构数组域的获取：（1）使用fieldnames获取结构数组的所有域；（2）获取结构数组域的数据4、实验方法、步骤：(1) Str1=Hello ,str2=I like “matlab”(2) length(str1),x1=double(str1),char(x1),char(x2),class(str1),class(x1),ischar(str1)(3) disp(Please input matrix a)(4) A=“This is

3、 the first Cell.”,1 2;3 4;eye(3),Tom,Jane(5) B(1,1)=“This is the second Cell.”(6) C1,1=“This is the third Cell”（7）celldisp(A)(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300);(9) ps(2)= struct(name,曲线2,color,blue,position,100,100,300,300);(10) x1=ps(1)(11) x2=ps(1).position(12) x3=ps(1).posi

4、tion(1,3)5、 实验现象、实验数据记录：(1) Str1=Hello,str2=I like “matlab”Str1 =Hellostr2 =I like “matlab”(2) length(Str1),x1=double(Str1),x2=Str1+1,char(x1),char(x2),class(Str1),class(x1),ischar(Str1)ans = 5x1 = 72 101 108 108 111ans = (3) disp(Please input matrix a);Hello Please input matrix aans = a=1 2 3;4 5 6

5、;7 8 9Hello a =ans = 1 2 3char 4 5 6ans = 7 8 9doubleans = 1 (4) A=This is the first Cell.,1 2;3 4;eye(3),kang,haoA = This is the first Cell. 2x2 double 3x3 double 1x2 cell (5) B(1,1)=This is the second Cell. B(1,2)=5+3*i B(1,3)=1 2;3 4;5 6B = 1x24 char 5.0000+ 3.0000i 3x2 double(6) C1,1=This is the

6、 third Cell C2,1=magic(4)C = This is the third Cell 4x4 double(7) celldisp(A)A1,1 =This is the first Cell.A2,1 = 1 0 0 0 1 0 0 0 1A1,2 = 1 2 3 4A2,21 =kangA2,22 =Hao(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(9)ps(2)=struct(name,曲线2

7、,color,blue,position,100,100,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(10) x1=ps(1)x1 = name: 曲线1 color: red position: 0 0 300 300(11) x2=ps(1).positionx2 = 0 0 300 300(12) x3=ps(1).position(1,3)x3 = 3006、 实验现象、实验数据的分析：7、 实验结论： 指导教师评语和成绩评定： 实验报告成绩：指导教师签字： 年 月 日 黄淮学院电子科学与工程系MATLA

8、B控制与系统仿真 课程验证性实验报告实验名称字符串与构架数组实验时间2013年05月13日学生姓名王丹实验地点同组人员无专业班级电技1001B1、实验目的1掌握字符串的创建方法2会用常见字符串函数3掌握元胞数组的创建4掌握构架数组的创建2、实验主要仪器设备和材料：计算机PC一台、MATLAB软件7.03、实验内容和原理：用单引号创建字符串，用字符串函数对字符串进行有关运算，显示字符串。元胞数组的创建：（1）直接使用 创建；（2）由各元胞创建；（3）由各元胞内容创建；元胞数组的显示；元胞数组的内容获取。结构数组的创建：（1）直接创建；（2）利用struct函数创建。结构数组数据的获取与设置：（1

9、）使用点号（.）获取；（2）使用getfield获取结构数组的数据；（3）使用setfield设置结构数组的数据。结构数组域的获取：（1）使用fieldnames获取结构数组的所有域；（2）获取结构数组域的数据4、实验方法、步骤：(1) Str1=Hello ,str2=I like “matlab”(2) length(str1),x1=double(str1),char(x1),char(x2),class(str1),class(x1),ischar(str1)(3) disp(Please input matrix a)(4) A=“This is the first Cell.”,1

10、 2;3 4;eye(3),Tom,Jane(5) B(1,1)=“This is the second Cell.”(6) C1,1=“This is the third Cell”（7）celldisp(A)(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300);(9) ps(2)= struct(name,曲线2,color,blue,position,100,100,300,300);(10) x1=ps(1)(11) x2=ps(1).position(12) x3=ps(1).position(1,3)8、 实验现象、实验

11、数据记录：(1) Str1=Hello,str2=I like “matlab”Str1 =Hellostr2 =I like “matlab”(2) length(Str1),x1=double(Str1),char(x1),char(x2),class(Str1),class(x1),ischar(Str1)ans = 5x1 = 72 101 108 108 111ans = (3) disp(Please input matrix a);Hello Please input matrix aans = a=1 2 3;4 5 6;7 8 9Hello a =ans = 1 2 3cha

12、r 4 5 6ans = 7 8 9doubleans = 1 (4) A=This is the first Cell.,1 2;3 4;eye(3),qiang,wangA = This is the first Cell. 2x2 double 3x3 double 1x2 cell (5) B(1,1)=This is the second Cell.B = This is the second Cell.(6) C1,1=This is the third CellC = This is the third Cell(7) celldisp(A)A1,1 =This is the f

13、irst Cell.A2,1 = 1 0 0 0 1 0 0 0 1A1,2 = 1 2 3 4A2,21 =qiangA2,22 =wang(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(9) ps(2)= struct(name,曲线2,color,blue,position,100,100,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(

14、10) x1=ps(1)x1 = name: 曲线1 color: red position: 0 0 300 300(11) x2=ps(1).positionx2 = 0 0 300 300(12) x3=ps(1).position(1,3)x3 = 3006、实验现象、实验数据的分析：7、实验结论： 指导教师评语和成绩评定： 实验报告成绩：指导教师签字： 年 月 日 黄淮学院电子科学与工程系MATLAB控制与系统仿真 课程验证性实验报告实验名称字符串与构架数组实验时间2013年05月13日学生姓名王志强实验地点同组人员无专业班级电技1001B1、实验目的1掌握字符串的创建方法2会用常见

15、字符串函数3掌握元胞数组的创建4掌握构架数组的创建2、实验主要仪器设备和材料：计算机PC一台、MATLAB软件7.03、实验内容和原理：用单引号创建字符串，用字符串函数对字符串进行有关运算，显示字符串。元胞数组的创建：（1）直接使用 创建；（2）由各元胞创建；（3）由各元胞内容创建；元胞数组的显示；元胞数组的内容获取。结构数组的创建：（1）直接创建；（2）利用struct函数创建。结构数组数据的获取与设置：（1）使用点号（.）获取；（2）使用getfield获取结构数组的数据；（3）使用setfield设置结构数组的数据。结构数组域的获取：（1）使用fieldnames获取结构数组的所有域；（

16、2）获取结构数组域的数据4、实验方法、步骤：(1) Str1=Hello ,str2=I like “matlab”(2) length(str1),x1=double(str1),char(x1),char(x2),class(str1),class(x1),ischar(str1)(3) disp(Please input matrix a)(4) A=“This is the first Cell.”,1 2;3 4;eye(3),Tom,Jane(5) B(1,1)=“This is the second Cell.”(6) C1,1=“This is the third Cell”（

17、7）celldisp(A)(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300);(9) ps(2)= struct(name,曲线2,color,blue,position,100,100,300,300);(10) x1=ps(1)(11) x2=ps(1).position(12) x3=ps(1).position(1,3)9、 实验现象、实验数据记录：(1) Str1=Hello,str2=I like “matlab”Str1 =Hellostr2 =I like “matlab”(2) length(Str1),x1=d

18、ouble(Str1),x2=Str1+1,char(x1),char(x2),class(Str1),class(x1),ischar(Str1)ans = 5x1 = 72 101 108 108 111ans = (3) disp(Please input matrix a);Hello Please input matrix aans = a=1 2 3;4 5 6;7 8 9Hello a =ans = 1 2 3char 4 5 6ans = 7 8 9doubleans = 1 (4) A=This is the first Cell.,1 2;3 4;eye(3),kang,h

19、aoA = This is the first Cell. 2x2 double 3x3 double 1x2 cell (5) B(1,1)=This is the second Cell. B(1,2)=5+3*i B(1,3)=1 2;3 4;5 6B = 1x24 char 5.0000+ 3.0000i 3x2 double(6) C1,1=This is the third Cell C2,1=magic(4)C = This is the third Cell 4x4 double(7) celldisp(A)A1,1 =This is the first Cell.A2,1 =

20、 1 0 0 0 1 0 0 0 1A1,2 = 1 2 3 4A2,21 =kangA2,22 =Hao(8) ps(1)=struct(name,曲线1,color,red,position,0,0,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(9)ps(2)=struct(name,曲线2,color,blue,position,100,100,300,300)ps = 1x2 struct array with fields: name color position(10) x1=ps(1)x1 = name: 曲线1 color: red position: 0 0 300 300(11) x2=ps(1).positionx2 = 0 0 300 300(12) x3=ps(1).position(1,3)x3 = 30010、 实验现象、实验数据的分析：11、 实验结论： 指导教师评语和成绩评定： 实验报告成绩：指导教师签字： 年 月 日