新部编版小学三年级上册语文第二单元测试题及答案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版三上语文第二单元测试卷班级 姓名 1、 基础知识。(42分) 1 用“”给加点字选择正确的读音。(6分) 挑促织(tiotio) 赠送(zèngzèn) 凌乱(línglín) 脚印(yìnyìng) 钥匙(chishi) 丰收(fngfn) 2 读拼音,写字词。(7分) 他带上一hé(
2、; ) yán liào( ),沿着p( )满shu ní( )的shí jìng ( )来到山上,绘画着散发着dàn dàn( )清香的jú hu( )。 3 选择题。(4分) (1) 下列词语搭配不正确的
3、是() A 亮晶晶的水洼B湿漉漉的水泥道C清脆的水底D香甜的气味 (2) 下面哪首诗不是描写秋天景色的() A 山行 B赠刘景文 C夜书所见 D惠崇春江晓景 4 在括号里填上表示颜色的词语。(6分) _的叶子 _的小雨靴 _的枫叶 _的小喇叭 _的颜料 _的菊花 5 按要求完成句子练习。(6分) (1) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里_。(2) 写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。 _
4、(3) 家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句) _ 6 根据课文内容填空。(13分)(1) 秋天的雨这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把_当作一条线索,从秋天的到来写起,写了_、_和_,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者_之情。(2) 夜书所见描写的是_季的景色,全诗内容是:_(3) 山行的作者是_朝_,这首诗描绘的是_的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了_、_、_、_,构成一幅和谐统一的画面。 2、 阅读理解。(23分)(1) 课内阅读。(12分) 秋天的雨(节选)
5、0; 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1 “五彩缤纷”这个词语的近义词有_、_等。我能通过选文中的_、_、_、_、_、_、_等词语来体会出这个词语的意思是_。(5分) 2 用“”画出选文中的中心句。(2分)3 把下列比喻句补充完整。(2分)(1) 秋天的田野像_。
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