(10.5.1)--10.5中古音知識應用：近體詩格律講解（上）.pdf

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1、近體詩的格律教教 學學 目目 標標引 言詩，是抒情的藝術；詩，又是音樂的藝術。詩歌的音樂性表現，除了押韻之外，更主要地表現為用字的平仄調配。從南北朝沈約、周顒講究四聲平仄調諧開始，到盛唐，詩歌的平仄調諧走上了巔峰，以至於人們稱說盛世唐詩為“唐音”。宋朱勝非 秀水閒居錄：“此陳與義秋夜詩也，置之唐音，不復可辨。”明胡震亨（1569年1642年）編輯有唐音統簽、唐音癸簽。今天我們就來學習近體詩的格律。一近體詩（格律詩）的體式特徵古體詩與格律詩古體詩與格律詩【古體詩古體詩】相對近體詩而言。形式有四言、五言、七言、雜言等，不要求對仗，平仄與用韻比較自由。後世使用五言、七言者較多。（漢語大詞典）【格律詩

2、格律詩】通常指五言或七言的律詩、絕句和排律。因其句數、字數、平仄、押韻和對仗等都有一定的規則，故稱格律詩。格律詩產生于南朝齊，至唐代發展成熟，直至近代一直為我國詩壇的主要詩體。因其區別於古詩，又稱近體詩或今體詩。（漢語大詞典）近體詩的文體特徵近體詩的文體特徵1.1.句數、字數固定句數、字數固定注意排律和聯句2.2.講究用韻講究用韻切韻唐韻廣韻平水韻3.3.要求對仗要求對仗駢偶4.4.講究平仄講究平仄聲調漢語最顯著的音樂性特徵以上四個特徵，第一個可數，第二個可查，第三個可作，第四個則是學習的關鍵，平仄調諧是詩歌語音修辭的核心。掌握了平仄也就掌握了近體詩的寫作要訣。而平仄調諧，涉及到聲調的古今變遷

3、，聲調古今變遷的糾葛主要是“入聲字”派入到今天共同語的陰陽上去四聲中了。上聲、去聲自是仄聲，所以只需要區分今普通話陰平、陽平中的入聲字就好啦！二近體詩的平仄格律要求（一）平仄相間與四個基本句式（一）平仄相間與四個基本句式聲調的調諧，從南朝“永明體”開始。“夫五色相宣，八音諧暢，由乎玄黃律呂，各適物宜。欲使宮羽相變，低昂互節。若前有浮聲，則後須切響。一簡之內，音韻盡殊；兩句之中，輕重悉異。妙達此旨，始可言文。”（沈約宋書謝靈運傳）於是，平仄相間成為詩歌平仄調諧的基本定律。平仄相間平仄相間平仄相間平仄相間，是就一個詩句內部而言的，即在一個詩句之內，平仄要間隔出現。一般而言，是兩平兩仄交互出現，這是

4、因為漢兩平兩仄交互出現，這是因為漢語的基本節奏音步是雙音節，所以以兩平或者兩仄作為一個韻律語的基本節奏音步是雙音節，所以以兩平或者兩仄作為一個韻律單位，前兩個字是平平，後兩個字則爲仄仄，反之亦然。單位，前兩個字是平平，後兩個字則爲仄仄，反之亦然。四個基本句式四個基本句式由於近體詩一般都是五言或七言，必然有一個字的平仄是孤單的，這個孤字一般不出現在句首，常出現在句末或句中。於是形成如下四個基本句式：仄仄平平仄仄仄平平仄仄仄仄平平仄仄仄平平平平平仄仄平平平仄仄平平仄仄平平平仄仄平（二）平仄調諧的要求與變通（二）平仄調諧的要求與變通1.1.平仄相對與相黏平仄相對與相黏2.2.一三五不論，二四六分明一

5、三五不論，二四六分明3.3.避“犯孤平”與“三平調”避“犯孤平”與“三平調”是對第2條的補充說明4.4.拗與救拗與救平仄相對平仄相對每一聯的上句稱爲出句，下句稱爲對句。平仄相對即在一聯當中，對句的平仄要與出句的平仄相對（相反），出句爲平的地方，對句相應位置上的字則應爲仄。如出句的平仄是：平平平仄仄，那麽對句的平仄就應是：仄仄仄平平。平仄相粘平仄相粘平仄相黏是就兩聯之間的平仄關係而言的，即下聯出句偶數位置上的字的平仄要與上聯對句偶數位置上的字的平仄一致。（或頭兩字平仄相同）如上聯對句的平仄是：平平仄仄平，那麽下聯出句的平仄應該是：平平平仄仄（因爲出句不押韻，必然是仄收）。上聯對句偶數位置上的字（

6、即第二字、第四字）分別是“平”和“仄”，下聯出句偶數位置上的字也分別是“平”和“仄”。一三五不論，二四六分明一三五不論，二四六分明平仄的語音調諧只是形式上的要求，而詩歌作為文學樣式之一，最主要的功能還是傳情達意，所以有時為了內容的的表達需要，會打破平仄格律的規約；但是又要保證兩平兩仄韻律單位在停頓時的音韻和諧、穩定，所以一般而言在每一個音步（一個韻律單位，兩個音節）的第二個音節上保證平仄的穩定不改。這樣就産生了“一三五不論，二四六分明”的變通原則。拗與救拗與救凡平仄不依常格的句子，叫做拗句。律詩中如果多用拗句，就變成了古風式的律詩。所謂“救”，就是補償。一般說來，前面該用平聲的地方用了仄聲，後

7、面必須在適當的位置上補償一個平聲；反之亦然。對於因為詩歌意旨等表達的需要，打破了“相對”“相粘”原則，在一三五不論下出現“孤平”“三平調”情況時，常常採用一些補救的辦法是為“拗救”。鵬飛案：鵬飛案：平與仄能量守恆，該平用了仄必須在其他相應位置該仄而用平與仄能量守恆，該平用了仄必須在其他相應位置該仄而用平補救，有本句自救、有對句拗救、有隔句拗救。平補救，有本句自救、有對句拗救、有隔句拗救。三絕句的平仄格律張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院（一）五絕（一）五絕A.A.仄起首句不押韻仄起首句不押韻仄仄平平仄平平仄仄平（韻）平平平仄仄仄仄仄平平（韻）例如：王之煥登鸛鵲樓、李賀馬詩（大漠沙如雪）、李白秋浦

8、歌（白髮三千丈）、杜甫絕句（遲日江山麗）、王维相思、白居易問六十九（綠蟻新醅酒）、宋之問渡漢江（嶺外音書斷）、劉長卿逢雪宿芙蓉山主人，etc.登鸛鵲樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院a.仄起首句押韻仄仄仄平平（韻）平平仄仄平（韻）平平平仄仄仄仄仄平平（韻）例如：駱賓王易水送別（此地別燕丹）、杜甫月夜憶舍弟、元稹行宮、李商隱樂遊園有拗句、哥舒歌（北斗七星高）etc.月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院B.平起首句不押韻平平平仄仄仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄平平仄仄平（韻）例如：王勃山中、

9、李白夜宿山寺、王維山中送別（山中相送罷）、孟浩然宿建德江，etc.山中王勃長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院b.平起首句押韻平平仄仄平（韻）仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄平平仄仄平（韻）例如：李嘉祐白鷺、李白靜夜思（有拗救），etc.白鷺唐李嘉祐江南淥水多，顧影逗輕波。落日秦雲裡，山高奈若何。張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院（二）七（二）七 絕絕七言詩只是在五言詩的前面再加一個節奏單位，其平仄與五言每句開頭的兩字平仄正好相反。它的基本句型就是：仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄仄平

10、平張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院七絕最常用的格式七絕最常用的格式首句入韻首句入韻1 1、仄起平收、仄起平收仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平例如：賀知章回鄉偶書、李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵、劉禹錫烏衣巷、張繼楓橋夜泊、李商隱夜雨寄北、杜牧赤壁遣懷、毛澤東為女民兵題照，etc.張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院2 2、平起平收、平起平收平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平例如：李白下江陵、王翰涼州曲、杜牧泊秦淮、朱慶餘近試上張水部，etc.張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院四律詩的平仄格律張鵬飛 古代漢

11、語 湖北大學文學院（一）五（一）五 律律五言律詩，根據“對與粘”的原則，在五絕基礎上再加上四句。加合時有兩點要求：所有偶句必須押韻；第五句一定不能入韻。主要格式有四：主要格式有四：張鵬飛 古代漢語 湖北大學文學院1、A+A如杜甫春望春夜喜雨（好雨知時節）、王灣次北固山下（客路青山外）等。2、a+A如王勃送杜少府之任蜀州、王維觀獵（風勁角弓鳴）、孟浩然臨洞庭上張丞相等3、B+B如王維山居秋暝、杜甫登岳陽樓、李白送友人（青山橫北郭）、白居易草（賦得古原草送別）等。4、b+B如王維歸嵩山作（清川帶長薄）、李商隱晚晴（深居俯夾城）等。可討論：為什麼不可以有格式：可討論：為什麼不可以有格式：A+B/b

12、a+b/B1、A+A：杜甫春夜喜雨仄仄平平仄平平仄仄平（韻）平平平仄仄仄仄仄平平（韻）仄仄平平仄平平仄仄平（韻）平平平仄仄仄仄仄平平（韻）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。2、a+A：王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州詩詩句句現代實際平仄現代實際平仄基本格式基本格式城闕輔三秦，平仄仄平平仄仄仄平平風煙望五津。平平仄仄平平平仄仄平與君離別意，仄平平仄仄平平平仄仄同是宦遊人。平仄仄平平仄仄仄平平海內存知己，仄仄平平仄仄仄平平仄天涯若比鄰。平平仄仄平平平仄仄平無爲在歧路，平平仄平仄平平平仄仄兒女共霑巾。平仄仄平平仄仄仄平平（二）七（

13、二）七律律七律是兩首七絕加合而成；或者說，七律就是在五律的基礎上每一句前面再加一個節奏單位，其平仄與五律每句開頭的兩字平仄正好相反。七律最常見的格式七律最常見的格式 首句入韻首句入韻如以“平平仄仄仄平平”起句的李商隱隋宮、毛澤東人民解放軍佔領南京長征etc.如以“仄仄平平仄仄平”起句的杜甫蜀相登高、劉禹錫西塞山懷古、李商隱錦瑟無題（昨夜、相見）、陸遊書憤etc.如以“平平仄仄仄平平”起句的 平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄

14、仄 平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平李商隱隋宮毛澤東人民解放軍佔領南京長征 etc.如以“仄仄平平仄仄平”起句的 仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平仄仄平平仄仄平杜甫蜀相登高劉禹錫西塞山懷古李商隱錦瑟無題（昨夜、相見）陸遊書憤etc.小 結關於詩體的發展演變和特點，可關於詩體的發展演變和特點，可以參讀以參讀文心雕龍文心雕龍明詩明詩。關於詩歌的形式特徵等，可以參關於詩歌的形式特徵等，可以參閱王力閱王力漢語詩律學漢語詩律學。1.練習標注一首近體詩的平仄。2.運用平仄知識寫一首格律詩。作業延伸作業延伸