残疾儿童10至15课时语文送课上门教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教学内容d t n l11月 10 日第 11 周 星期二第 一单元第11 节课 型新授教 具拼音卡片教学目标1、学会d t两个声母,能读准音,记清形。2、学习d t与单韵母的拼音。3、能够看图说一句完整的话。教学重难点学会d t两个声母,能读准音,记清形。主要教学过程一)复习检查。1、卡片认读声母:b p m f,复习带调音节bá pá bà m mù bù m等。2、认读生字和词语:爸、妈、我、爸爸、妈妈(二)教学声母d。1、看投影说话引出d:图上画了什么
2、?它会发出什么声音?说话:鼓棒敲鼓,咚咚咚。2、教学d的发音,记清形。(1)听:教师示范发音,舌尖顶住上颚,堵住气流,然后舌尖突然离开,让气流冲出来。(2)看:教师范读时的口形,发音部位。(3)读。(4)记:马蹄声响d d d 像个反6 d d d 左下半圆d d d 3、教学d的书写。4、教学d与单韵母组成的音节。(1)板书d,声母是d。板书ì,韵母是ì。声音不中断,紧接着带出ì,直呼dì。板书:dì。(2)读di的四声,组词读。(三)做课中操。(四)教学声母t。用同样的的学习声母t(五)巩固复习。1、卡片读d t。2、对比读:b-p-d f
3、-t (念顺口溜,做动作强化记忆。)3、看实物猜字母。拿一把小花伞,伞柄朝上,(f),伞柄朝下,(t),学生读字母。 小学语文第一册 总备 节教学内容d t n l11月 17 日第 12 周 星期二第一 单元 第12 节课 型新授教 具拼音卡片教学目标1、学会n、l两个声母,能记清形,读准音。2、学会n、l与单韵母的拼音。3、能看图说一句完整的话。教学重难点学会n、l两个声母,能记清形,读准音主要教学过程(一)复习检查。1、复习字母:b p d t m f a 2、拼读音节:dì di、m ma、bà
4、ba (二)教学声母n。1、猜谜引入:今天我们要学一个门洞的n,板书n。2、教学n的发音,认清形。(1)谁能看图,自己编一个顺口溜?(一个门洞n n n,一扇小门n n n,像只小凳n n n,倒放茶杯n n n。)(2)教师范读、正音。3、教学n和á的拼音。板书:n-á-ná,请同学自己试着拼读。声母n,韵母á,直呼ná。进行na的四声练习。4、指导书写。(三)做课中操。(四)教学声母l。1、看图,说话引出l:图上画着谁,他在干什么?(一个小朋友拿着小棒在赶猪,乐得哈哈笑。)“乐”的声母就是“l”。板书:l 2、读准音,认清形。(3)教学l和
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