宏观经济学课件第一章优秀课件.ppt

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1、宏观经济学课件第一宏观经济学课件第一章章第1页，本讲稿共36页l参考书目：参考书目：l1、宏观经济学宏观经济学（第十七版），作者：萨缪尔森，（第十七版），作者：萨缪尔森，华夏出版社。华夏出版社。2、经济学原理经济学原理（下册），作者：曼昆（美），（下册），作者：曼昆（美），梁梁小明译，机械工业出版社。小明译，机械工业出版社。3、经济学经济学（下册），作者：斯蒂格利茨（美）（下册），作者：斯蒂格利茨（美），人大出版社。，人大出版社。4、宏观经济学宏观经济学（MBA），作者：徐康宁、张），作者：徐康宁、张宗庆，宗庆，石油工业出版社石油工业出版社。5、西方经济学西方经济学（宏观部分），作者：黎旨远，

2、（宏观部分），作者：黎旨远，高教出版社高教出版社。6.西方经济学西方经济学（宏观部分），作者：高鸿业，人（宏观部分），作者：高鸿业，人大出版社大出版社。7、就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论，【英英】凯恩斯，商凯恩斯，商务印书馆务印书馆。第2页，本讲稿共36页第第 一一 章章 导导 言言宏观经济学的研究对象宏观经济学的研究对象宏观经济学的产生和发展宏观经济学的产生和发展第3页，本讲稿共36页第一章第一章导导 言言l第一节第一节 宏观经济学的研究对象宏观经济学的研究对象一、宏观经济学的含义一、宏观经济学的含义及其理解及其理解第4页，本讲稿共36页（一）宏观经济学的含义（一）宏观经济学的含义

3、含含义义宏观经济学是宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，以整个国民经济为研究对象，通过研究国民经济的有关总量指标通过研究国民经济的有关总量指标及其变化来说明资源如何得到充分利用及其变化来说明资源如何得到充分利用的一门学科。的一门学科。第5页，本讲稿共36页（二）宏观经济学含义的理解（二）宏观经济学含义的理解第6页，本讲稿共36页二、宏观经济学的研究对象二、宏观经济学的研究对象国民收入决定理论国民收入决定理论第7页，本讲稿共36页产品市场和货币市场产品市场和货币市场 均衡理论均衡理论（IS ISLMLM模型）模型）第8页，本讲稿共36页经济增长理论第9页，本讲稿共36页经济周期理论第10页，本

4、讲稿共36页失业理论第11页，本讲稿共36页通货膨胀理论第12页，本讲稿共36页开放经济理论第13页，本讲稿共36页宏观经济政策第14页，本讲稿共36页三、三、宏观经济管理的基本目标宏观经济管理的基本目标保持物价的基本稳定保持物价的基本稳定保持经济的合理增长保持经济的合理增长实现充分就业实现充分就业保持国际收支的基本平衡保持国际收支的基本平衡第15页，本讲稿共36页第二节第二节 宏观经济学的产生和发展宏观经济学的产生和发展 一、一、前人的宏观经济学思想前人的宏观经济学思想 1776年，年，国民财富的性质和原因的研究国民财富的性质和原因的研究出版，其出版，其目的是阐明财富的起源及其产生和增长的条

5、件。其核心思目的是阐明财富的起源及其产生和增长的条件。其核心思想：一国国民的全年劳动，就是一国财富的源泉，其取决想：一国国民的全年劳动，就是一国财富的源泉，其取决于社会的技术状况和劳动者的人数。于社会的技术状况和劳动者的人数。主要的宏观经济学思想包括：主要的宏观经济学思想包括：1、分工理论：认为分、分工理论：认为分工是国民财富增长的重要原因。工是国民财富增长的重要原因。2、财政和税收理论：阐述、财政和税收理论：阐述了国家的支出、收入和公债，提出了公平、确定、便利了国家的支出、收入和公债，提出了公平、确定、便利和经济四大税收原则。和经济四大税收原则。第16页，本讲稿共36页 1817年，政治经济

6、学及赋税原理出版，其核心思想：寻找最佳途径，提高劳动生产率，发展资本主义，增进资产阶级的财富。主要的宏观经济学思想包括：1、坚持经济自由主义原则，反对政府干预经济。2、各种赋税问题。3、经济危机。4、货币数量论第17页，本讲稿共36页二、二、宏观经济学的产生背景及其代表人物宏观经济学的产生背景及其代表人物 约翰约翰梅纳德梅纳德凯恩斯与凯恩斯与就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论第18页，本讲稿共36页产生产生产生产生背景背景背景背景产生产生产生产生标志标志标志标志代表代表代表代表人物人物人物人物第19页，本讲稿共36页（一）凯恩斯理论的基本观点（一）凯恩斯理论的基本观点由于工资和价格具有由

7、于工资和价格具有“刚性刚性”，无法实现，无法实现劳动力市场和产品市场的均衡劳动力市场和产品市场的均衡由于三条心理规律（边际消费倾向递减、由于三条心理规律（边际消费倾向递减、投资收益率递减、流动性偏好）的作用，投资收益率递减、流动性偏好）的作用，必然出现有效需求不足必然出现有效需求不足提出了放弃自由放任，主张国家干预经济提出了放弃自由放任，主张国家干预经济的政策主张的政策主张第20页，本讲稿共36页（二）（二）就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论的基本思想的基本思想国国民民收收入入总总就就业业量量有有效效需需求求总总需需求求总供给总供给消消费费投投资资消费倾向消费倾向国民收入国民收入边际消费

8、倾向递减边际消费倾向递减市场利率市场利率流动性偏好流动性偏好资本投资资本投资收益率收益率预期利润率下降预期利润率下降第21页，本讲稿共36页（三）凯恩斯理论对传统经济理论的颠覆（三）凯恩斯理论对传统经济理论的颠覆1.1.在理论上否定了萨伊定律：在理论上否定了萨伊定律：（1 1）工资是具有）工资是具有“刚性刚性”的，充分就业是难以实现的的，充分就业是难以实现的 。（2 2）用边际消费递减规律和货币的流动性偏好规律）用边际消费递减规律和货币的流动性偏好规律否定了萨伊的否定了萨伊的“卖即买，供给自动创造需求卖即买，供给自动创造需求”的假定。的假定。（3 3）用投资的边际效率递减规律否定了萨伊提出的）

9、用投资的边际效率递减规律否定了萨伊提出的投资等于储蓄的结论。投资等于储蓄的结论。2 2、在政策上否定了传统的自由放任原则，、在政策上否定了传统的自由放任原则，提出了国家干预经济的主张提出了国家干预经济的主张第22页，本讲稿共36页通论的问世，虽然在经济学的发展史上具有划时代的影响，但并不意味着宏观经济学就已经成为一门独立的成熟的学科，直到1963年，美国经济学家阿克利出版了宏观经济理论一书，才标志着宏观经济学成为了一门比较成熟的学科。第23页，本讲稿共36页三、宏观经济学的发展阶段（三、宏观经济学的发展阶段（40s40s60s60s末）末）新古典综合学派新古典综合学派新剑桥学派新剑桥学派第24

10、页，本讲稿共36页新古典综合派新古典综合派 凯恩斯的理论对资本主义的和谐性产生的巨大的冲击，凯恩斯的理论对资本主义的和谐性产生的巨大的冲击，以以萨缪尔森、索洛、托宾萨缪尔森、索洛、托宾为代表的经济学家为代表的经济学家开始着手调节凯恩斯理论与古典经济学之间开始着手调节凯恩斯理论与古典经济学之间非均衡和均衡、干预和不干预的分歧。非均衡和均衡、干预和不干预的分歧。他们认为，他们认为，马歇尔的传统经济学理论是微观经济学马歇尔的传统经济学理论是微观经济学，是以充分就业为基础，是以充分就业为基础，可以实现市场出清并达到资本主义社会经济的均衡；可以实现市场出清并达到资本主义社会经济的均衡；凯恩斯的理论则是宏

11、观经济学凯恩斯的理论则是宏观经济学，主要研究国民收入波动的原因和化解之道。主要研究国民收入波动的原因和化解之道。二者之间是可以融合在一起的二者之间是可以融合在一起的。萨缪尔森将宏观经济理论与微观经济学理论萨缪尔森将宏观经济理论与微观经济学理论一起构成了经济学的基本理论体系，一起构成了经济学的基本理论体系，形成了新古典综合学派形成了新古典综合学派第25页，本讲稿共36页新古典综合派对凯恩斯理论的发展新古典综合派对凯恩斯理论的发展1、杜森贝利的的相对收入理论和莫迪利亚尼的、杜森贝利的的相对收入理论和莫迪利亚尼的生命周期假说补充了凯恩斯的绝对收入理论；生命周期假说补充了凯恩斯的绝对收入理论；2、托宾

12、的资产选择理论发展了、托宾的资产选择理论发展了凯恩斯的货币需求理论；凯恩斯的货币需求理论；3、希克斯的、希克斯的ISLM曲线纠正和发展了曲线纠正和发展了凯恩斯的利息理论。凯恩斯的利息理论。第26页，本讲稿共36页l新剑桥学派新剑桥学派 以以罗宾逊夫人、斯拉法罗宾逊夫人、斯拉法等人为代表的新剑桥学派，等人为代表的新剑桥学派，坚持凯恩斯理论应该同传统经济理论彻底决裂，坚持凯恩斯理论应该同传统经济理论彻底决裂，强烈反对新古典综合学派的强烈反对新古典综合学派的“杂交杂交”行为。行为。他们认为凯恩斯宏观经济学的微观基础他们认为凯恩斯宏观经济学的微观基础应在李嘉图和马克思等人的理论中去寻求支持，应在李嘉图

13、和马克思等人的理论中去寻求支持，把把产业结构和分配结构作为凯恩斯理论的前提产业结构和分配结构作为凯恩斯理论的前提，认为分配结构通过影响社会储蓄率认为分配结构通过影响社会储蓄率对国民经济具有决定性的作用，对国民经济具有决定性的作用，因此因此调节整个社会的分配状况调节整个社会的分配状况就成为该学派的主要政策主张之一就成为该学派的主要政策主张之一。第27页，本讲稿共36页l凯恩斯理论凯恩斯理论的实践运用的实践运用罗斯福新政罗斯福新政第28页，本讲稿共36页三、宏观经济学的变革时期三、宏观经济学的变革时期（20世纪世纪70年代以后）年代以后）变革的背景60年代末和年代末和70年代初年代初西方国家出现的

14、西方国家出现的“滞胀滞胀”代表性人物和学派l美国经济学家弗里德曼美国经济学家弗里德曼的货币主义学派的货币主义学派l卢卡斯的理性预期学派卢卡斯的理性预期学派第29页，本讲稿共36页货币主义学派货币主义学派第30页，本讲稿共36页供给学派供给学派包括激进的供给学派和温和的供给学派。包括激进的供给学派和温和的供给学派。代表人物：蒙德尔、拉弗、费尔德斯坦代表人物：蒙德尔、拉弗、费尔德斯坦.供给学派完全否定供给学派完全否定“凯恩斯定律凯恩斯定律”，解释了解释了“滞胀滞胀”的原因。的原因。坚持萨伊定律的正确性，要求制定以坚持萨伊定律的正确性，要求制定以减税、减少社会福利支出为核心的减税、减少社会福利支出为

15、核心的“供给管理政策供给管理政策”来刺激储蓄，来刺激储蓄，进而增加投资促进经济增长。进而增加投资促进经济增长。第31页，本讲稿共36页理性预期学派理性预期学派卢卡斯是理性预期学派的先驱和代表人物，他们将“理性预期”和“市场出清”两大基本原则，运用信息经济学和博弈论等分析方法，进一步寻求宏观经济的微观基础，通过反对凯恩斯理论中的价格刚性等观点，认为宏观经济总是处于充分就业的状态，宏观政策是无效的。第32页，本讲稿共36页不同的政策主张不同的政策主张货币主义学派和理性预期学派由于在政策主张上与古典经济学有许多相同的地方，故人们习惯地把他们称为新古典学派。他们从不同的角度论述了市场机制的完善性，提出减少国家干预，充分发挥市场机制作用的主张第33页，本讲稿共36页同时，凯恩斯的追随者也吸收了新古典学派一些有益的观点，将凯恩斯理论进一步发展而成为新凯恩斯主义学派。新凯恩斯主义一方面接受了理性预期思想，另一方面在微观基础方面同新古典经济理论针锋相对，认为个体的理性会导致集体的非理性，价格刚性是存在的，市场不能实现自动的出清，因此经济政策是必要的。第34页，本讲稿共36页主流学派和争论的焦点主流学派和争论的焦点主流学派主流学派凯恩斯主义学派凯恩斯主义学派货币主义学派货币主义学派第35页，本讲稿共36页市场机制是否完全有效国家是否应该干预经济第36页，本讲稿共36页