细胞分化衰老凋亡癌变PPT课件.ppt
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1、关于细胞的分化衰老凋亡癌变第一张,PPT共三十页,创作于2022年6月1.1.细胞的分化:细胞的分化:(1)(1)概念:概念:在个体发育中,由在个体发育中,由_增殖产生的后代,增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生在形态、结构和生理功能上发生_的过程。的过程。(2)(2)特点:特点:_、普遍性、稳定性和不可逆性。、普遍性、稳定性和不可逆性。(3)(3)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中实质:在个体发育过程中,不同的细胞中_(_(基因的选择性表达基因的选择性表达)。一个或一种细胞一个或一种细胞稳定性差异稳定性差异持久性持久性遗传信息的执行情况不同遗传信息的执行情况不同(课时(课时1 1)
2、考点一、细胞的分化和细胞的全能性)考点一、细胞的分化和细胞的全能性(4 4)结果:)结果:形成不同的形成不同的 。组织和器官组织和器官(5)(5)意义意义是生物是生物_ 的基础。的基础。使细胞趋向专门化,有利于提高各种使细胞趋向专门化,有利于提高各种_的效率。的效率。个体发育个体发育生理功能生理功能(6 6)细胞分裂与细胞分化的比较)细胞分裂与细胞分化的比较细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化不同点不同点细胞数量细胞数量形态结构功能形态结构功能相同点相同点增加增加相同相同不变不变差异差异遗传信息一般不变遗传信息一般不变第二张,PPT共三十页,创作于2022年6月1.1.概念:概念:的细胞,仍然具有
3、的细胞,仍然具有 的潜能。的潜能。2.2.分析下列实例所依据的原理:分析下列实例所依据的原理:(1 1)植物组织培养:)植物组织培养:。(2 2)克隆羊多利的培养:)克隆羊多利的培养:。3.3.细胞全能性实现的条件细胞全能性实现的条件4.4.干细胞:动物和人体内少数具有干细胞:动物和人体内少数具有 和和 能力的细胞。能力的细胞。已分化已分化发育成完整个体发育成完整个体植物细胞具有全能性植物细胞具有全能性动物细胞核具有全能性动物细胞核具有全能性分裂分裂分化分化2.2.细胞的全能性细胞的全能性(1)(1)离体状态下。离体状态下。(2)(2)水、无机盐、有机营养及激素等。水、无机盐、有机营养及激素等
4、。(3)(3)适宜的温度等外界环境条件。适宜的温度等外界环境条件。【特别提示】【特别提示】(1)(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但细胞分化多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但细胞分化后的不同细胞中后的不同细胞中核核DNADNA相同相同,一般不同。一般不同。(2)(2)细胞分化不改变细胞分化不改变 ,却导致,却导致 增多增多。(3)(3)细胞全能性的体现以产生细胞全能性的体现以产生 为标志,若无为标志,若无 产生,产生,。细胞数目细胞数目细胞种类细胞种类mRNAmRNA和蛋白质和蛋白质个体个体个体个体不能体现全能性不能体现全能性第三张,PPT共三十页,创作于2022年6月3 3细
5、胞分化与细胞全能性的区别细胞分化与细胞全能性的区别项目细胞分化细胞全能性原因细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传信息特点持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡普遍性:生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础高度分化的植物细胞在离体的情况下,在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下,才能表现其全能性动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性第四张,PPT共三十页,创作于2022年6月项目细胞分化细胞全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较分化程度:体细胞生殖细胞受精卵全能性大小:受精卵生
6、殖细胞体细胞;胚胎干细胞(全能干细胞)造血干细胞(多能干细胞)皮肤生发层干细胞(专能干细胞)关系(1)细胞分化不会导致遗传物质改变,已分化的细胞都含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性(2)一般说来,细胞分化程度越高,全能性越难以实现;细胞分化程度越低,全能性就越高。细胞全能性比较如下:受精卵生殖细胞体细胞;能够增殖的细胞停止增殖的细胞;植物细胞动物细胞第五张,PPT共三十页,创作于2022年6月 【例【例1 1】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是的,造成这种差异的主要原因是()A.A.二者所处
7、的细胞周期不同二者所处的细胞周期不同B.B.二者合成的特定蛋白不同二者合成的特定蛋白不同C.C.二者所含有的基因组不同二者所含有的基因组不同D.D.二者核二者核DNADNA的复制方式不同的复制方式不同B【变式训练】【变式训练】关于人体造血干细胞的叙述,错误的是关于人体造血干细胞的叙述,错误的是()A.A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B.B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C.C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D.D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命
8、不同造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同B第六张,PPT共三十页,创作于2022年6月【例【例2 2】下列有关细胞全能性的叙述,正确的是下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B.B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性能性D.D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【方法技
9、巧方法技巧】“两看法两看法”判断细胞全能性判断细胞全能性一看起点:一看起点:已分化已分化的植物细胞及动物细胞的植物细胞及动物细胞二看终点:二看终点:产生完整个体产生完整个体。A第七张,PPT共三十页,创作于2022年6月1.1.图解法展示细胞分化的机理图解法展示细胞分化的机理课堂小结第八张,PPT共三十页,创作于2022年6月2.2.区分细胞分化与全能性的标志区分细胞分化与全能性的标志(1)(1)细胞分化的标志细胞分化的标志在所有细胞中都发生的基因的表达不能证明细胞已经发生分化,在所有细胞中都发生的基因的表达不能证明细胞已经发生分化,如呼吸酶基因、如呼吸酶基因、ATPATP水解酶基因的表达等;
10、水解酶基因的表达等;只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化,如胰岛素只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化,如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。(2)(2)判断体细胞全能性的标志判断体细胞全能性的标志判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点,起点是判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点,起点是“已分化的体细胞已分化的体细胞”,终点是发育成,终点是发育成“个体个体”。3.3.干细胞的应用:干细胞的应用:医学上,干细胞的研究为器官移植提供了新的思路,因为医学上,干细胞的研究为器官移植提供了新的思路,因为自体干细胞移植通常
11、不会引起免疫排斥反应;自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应;另外,干细胞的研究为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来另外,干细胞的研究为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望了希望。第九张,PPT共三十页,创作于2022年6月1.1.如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是关叙述正确的是()A.A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高B.B.过程过程中均发生了遗传物质的改变中均发生了遗传物质的改变C.TC.T细胞与细胞与B B细胞内所含的基因不同细胞内所含的基因不同D.D.淋巴因子作用于
12、膜受体后即被灭活淋巴因子作用于膜受体后即被灭活D当堂训练第十张,PPT共三十页,创作于2022年6月2.2.某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述正确的是()A.A.肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因基因B.B.与纤维母细胞相比,经过程与纤维母细胞相比,经过程a a形成的诱导干细胞的全能性较低形成的诱导干细胞的全能性较低C.C.过程过程b b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程异的过程D.D.上述
13、细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞A第十一张,PPT共三十页,创作于2022年6月3.3.如图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的如图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是是()A.A.干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNAmRNA和蛋白质的和蛋白质的种类相同种类相同B.B.血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNADNARNADNADNARNA蛋白质蛋白质C.C.图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力图示所有的细胞中,干细胞具有
14、细胞周期,而且其分裂能力较强较强D.D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有选择白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有选择透过性透过性C第十二张,PPT共三十页,创作于2022年6月4.(20154.(2015江苏江苏)下图所示为来自同一人体的下图所示为来自同一人体的4 4种细胞,下列叙述种细胞,下列叙述正确的是正确的是()A.A.因为来自同一人体,所以各细胞中的因为来自同一人体,所以各细胞中的DNADNA含量相同含量相同B.B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化
15、合物相同虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同C第十三张,PPT共三十页,创作于2022年6月1.1.细胞衰老:细胞衰老:(1)(1)个体衰老与细胞衰老的关系。个体衰老与细胞衰老的关系。单细胞生物的细胞衰老或死亡单细胞生物的细胞衰老或死亡_(_(填填“是是”或或“不是不是”)个体的衰个体的衰老或死亡。老或死亡。多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞_的过的过程程,但未衰老的个体内也有衰老细胞。但未衰老的个体内也有衰老细胞。(课时(课时2
16、 2)考点二、细胞衰老和凋亡)考点二、细胞衰老和凋亡是是普遍衰老普遍衰老2.2.细胞衰老的特征。细胞衰老的特征。“一大一小一多两低一大一小一多两低”一大一大细胞核大,染色质收缩,染色加深细胞核大,染色质收缩,染色加深一小一小细胞内水分减少,体积变小,代谢速率减慢。细胞内水分减少,体积变小,代谢速率减慢。一多一多细胞内色素增多。细胞内色素增多。两低两低有些酶活性降低有些酶活性降低物质运输功能降低物质运输功能降低第十四张,PPT共三十页,创作于2022年6月3.3.细胞的凋亡:细胞的凋亡:(1)(1)概念:由概念:由_所决定的细胞所决定的细胞 结束生命的过程。结束生命的过程。(2)(2)原因:细胞
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