线段垂直平分线性质以及判定定理PPT课件.ppt
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1、关于线段垂直平分线的性质及判定定理第一张,PPT共十九页,创作于2022年6月1.理解和掌握线段的垂直平分线的性质和判定,并能利用它们来进行证明或计算。2.通过经历线段的垂直平分线的性质与判定的证明过程,体验逻辑推理的数学方法。3.了解数学和生活的紧密联系,培养用数学的能力。1.掌握线段垂直平分线的性质和判定。2.运用线段的垂直平分线的性质和判定解题。第二张,PPT共十九页,创作于2022年6月已知直线l垂直平分线段AB,垂足为C;在l上任取一点P,连结PA、PB;量一量:PA、PB的长,你能发现什么?PlCPA=PBP1A=P1B由此你能得到什么规律?命题:线段垂直平分线上的点与这条线段两个
2、端点的距离相等。动起来!ABP1第三张,PPT共十九页,创作于2022年6月猜测(命题)1:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。已知:如图,直线l线段AB,垂足为C,且AC=CB.求证:PA=PBABPlC 证明:lAB 于点C (已知),PCA=PCB=90(垂直的定义)在 PAC和PBC中,AC=BC(已知),PCA=PCB(已证),PC=PC(公共边)PAC PBC(SAS).PA=PB(全等三角形的对应边相等).学会验证学会验证第四张,PPT共十九页,创作于2022年6月定理:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。ABPMN第五张,PPT共十九页,创作于202
3、2年6月符号语言:符号语言:ABPMN点P在线段AB的垂直平分线上(已知)PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。)第六张,PPT共十九页,创作于2022年6月1、如图直线MN垂直平分线段AB,则AE=AF判判断断题题课堂练习课堂练习ABMEFN第七张,PPT共十九页,创作于2022年6月2、如图线段MN被直线AB垂直平分,则ME=NE课堂练习课堂练习判判断断题题ABMNE第八张,PPT共十九页,创作于2022年6月3、如图,ADBC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,AB、AC、CE 的长度有什么关系?AB+BD 与DE有什么关系?AB=AC=CEAB+BD=DEE
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