密度与社会生活优秀课件.ppt

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1、密度与社会生活第1页，本讲稿共24页1.密度与温度密度与温度2.密度与物质鉴别密度与物质鉴别本节导航本节导航第2页，本讲稿共24页 （1）在室温下，吹鼓两个气球。）在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。炉火附近。过一会儿，你会发现过一会儿，你会发现什么现象？什么现象？1.密度与温度密度与温度第3页，本讲稿共24页 （2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，近，风车能转动起来风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？你知道是什么推动了风车吗？第4页，本讲稿共24页根据密度根据密度 ，密度变小，密

2、度变小;气体密度变小而上升气体密度变小而上升。热空气上升热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。方流过来，从而形成风。气体受热膨胀气体受热膨胀，体积变大体积变大;第5页，本讲稿共24页温度能改变物质的密度。温度能改变物质的密度。气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。影响也最大。固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。而密度受温度的影响比较小。结论结论第6页，本讲稿共24页空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷

3、空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。空气就从四面八方流过来，形成了风。人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。模利用风力主要在发电上。第7页，本讲稿共24页在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会

4、被冻裂？的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？我们发现，水不简单地遵循“热胀冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了，而水管受冷收缩，导致水管被冻裂。第8页，本讲稿共24页例题：1m3的水凝结成冰后的体积多大？（冰的水凝结成冰后的体积多大？（冰的密度的密度0.9103kg/m3）由此可得出一定质量的水结冰后体积由此可得出一定质量的水结冰后体积有何变化？有何变化？第9页，本讲稿共24页水的反常膨胀现象水的反常膨胀现象事实表明，事实表明，4的水密度最大。温度高于的水密度最大。温度高于4时，随时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于着温度的升高，密度越来越小；温度低于4时，随时，随着温度的降低，密度越来越小

5、。水凝固成冰时，体积变着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。水的反常膨胀。第10页，本讲稿共24页下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像观下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像观察这个图像，可以得出什么结论察这个图像，可以得出什么结论第11页，本讲稿共24页食用油食用油密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质。鉴别不同的物质。海水海水各种各样的导线各种各样的导线2.密度与物质鉴密度与物质鉴别别第12页，本讲稿共24页镀金镀金镀镀金金奥奥运运鸟

6、鸟巢巢礼礼品品黄金黄金第13页，本讲稿共24页银制品银制品不锈钢不锈钢第14页，本讲稿共24页 （1）勘探队员在野外勘探）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。其经济价值。（2）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒）在麦场上，人们利用风力来扬场，对饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。与瘪粒、草屑进行分拣。密度在生活中的应用密度在生活中的应用第15页，本讲稿共24页（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。（4）农业生产中配制）农业生产中配制盐水选种。盐水选种。第16页，本讲稿共

7、24页（5）根据不同需求来选择合适的材料。）根据不同需求来选择合适的材料。交通工具、航空器材中，交通工具、航空器材中，常采用高强度、低密度的合常采用高强度、低密度的合金材料、玻璃钢等复合材料金材料、玻璃钢等复合材料;在产品包装中，常采用密度在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。便于运输，价格低廉。（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。）水的密度变化保护了冬季的水下生物。第17页，本讲稿共24页1.从密度的公式从密度的公式=m/V可以得出可以得出 m=V。对于不便称量的庞大物体，利用此种方法对于不便称量的庞大物体，利用此种方法可以方便

8、地求出它的质量。可以方便地求出它的质量。2.从密度的公式从密度的公式=m/V可以得出可以得出 V=m/。对于形状不规则或不便测量的较大物体，利用对于形状不规则或不便测量的较大物体，利用此种方法可以方便地求出它的体积。此种方法可以方便地求出它的体积。3.密度的公式密度的公式=m/V 鉴别物质。鉴别物质。小小 结结第18页，本讲稿共24页 有一个体积有一个体积40cm3的的铜铜球，它的质量是球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？体积是多大？已知已知:求求:这个铜球是空心还是实心？这个铜球是空心还是实心？巩

9、固练习巩固练习第19页，本讲稿共24页方法方法1 1：密度比较法：密度比较法 这个铜球是空心的。这个铜球是空心的。第20页，本讲稿共24页方法方法2：质量比较法：质量比较法 这个铜球是空心的这个铜球是空心的。假设这个铜球为实心，则假设这个铜球为实心，则:第21页，本讲稿共24页方法方法3：体积比较法：体积比较法 这个铜球是空心的。这个铜球是空心的。空心部分体积空心部分体积=球的体积球的体积-壳的体积壳的体积空心部分体积空心部分体积=40cm3-35.5 cm3 =4.5 cm3第22页，本讲稿共24页1、某研究所要将体积为、某研究所要将体积为500cm3密度为密度为 1.2103kg/m3 的盐水，稀释为密度为的盐水，稀释为密度为1.1103kg/m3，应再加多少体积，应再加多少体积的水？的水？课堂作业课堂作业第23页，本讲稿共24页第24页，本讲稿共24页