三章节一节重力基本相互作用.ppt

《三章节一节重力基本相互作用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三章节一节重力基本相互作用.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三章节一节重力基本相互作用 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望运动静止静止运动运动运动方向改变接住踢头顶物体的运动状态发生了变化一、力的概念一、力的概念结论结论1 1：物体的物体的运动状态运动状态发生了改变发生了改变，是由于是由于 。受到力的作用受到力的作用运动状态运动状态改变是什么原因引起？改变是什么原因引起？弹簧被拉伸（压缩）树枝变形物体产生了形变从结论从结论1和结论和结论2可以总结出：可以总结出：力力，是改变物体是改变物体_、产生、产生_的原因。

2、的原因。运动状态运动状态形变形变 力力，是，是_之间的相互作用。之间的相互作用。力的作用是力的作用是_。相互的相互的物体与物体物体与物体物体形变是由于什么原因引起的？物体形变是由于什么原因引起的？结论结论2：使物体产生使物体产生形变的原因形变的原因是是_受到力的受到力的作用作用 力能够离开物体而独立存在吗？力能够离开物体而独立存在吗？两个物体两个物体一定要一定要相互接触相互接触才能才能产生力产生力吗？吗？思考题思考题不能，不能，一个力一个力必须要有必须要有施力物体施力物体和和受力物体受力物体不一定不一定.F2F1F1=10NF2=10N如下图，小车受两个力作用，这两个力如下图，小车受两个力作用

3、，这两个力有什么不同？有什么不同？力是力是矢量矢量，有，有大小大小也有也有方向方向。其大小用。其大小用_测量，力的单位是测量，力的单位是_，简称简称_，用字母，用字母_表示。表示。测力计测力计牛顿牛顿牛牛N方向方向不同不同力的三要素力的三要素：_大小、方向、作用点大小、方向、作用点二、力的图示二、力的图示与与力的示意图力的示意图如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用，用力的图示力的图示法表示拉力。法表示拉力。50NF.F.作力的图示步骤：作力的图示步骤：选取合适的标度；选取合适的标度；从从作用点开始作用点开始沿力的方向画一沿力的方向画一条线段，线段的长

4、短按选定的标度和条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；力的大小画出，线段上标出刻度；在线段的在线段的末端加箭头末端加箭头表示力的表示力的方向；方向；画同一物体受多个力的图示时，画同一物体受多个力的图示时，表示各力的表示各力的标度应统一标度应统一。一物体静止在斜面上，受到的支持力为一物体静止在斜面上，受到的支持力为20N，用，用力的力的示意图示意图表示这个力。表示这个力。F线段的长度和力的大线段的长度和力的大小不要求严格对应小不要求严格对应用一根用一根带有箭头的线段带有箭头的线段表示表示力的力的三要素三要素力的力的图示图示：力的力的示意图示意图：只画出力的只画出力的作用点

5、作用点和和方向方向.为什么为什么熟了的熟了的苹果苹果总是总是落向落向地地面面三、重力三、重力1、产生的原因：、产生的原因：_由于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力2、大小：用、大小：用弹簧秤弹簧秤测量测量；用公式用公式G=mg 计算，计算，g=9.8 N/kg=9.8m/s2,4、方向、方向竖直向下竖直向下思考：思考：G=mg，同一物体在赤道上重同一物体在赤道上重力最力最_；在两极最；在两极最_。小小大大5、重力不等于地球的吸引力，它只是地、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。球吸引力的一部分。6、重心、重心一个物体的各个部分都受到重力的一个物体的各个部分都

6、受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的物体的重心重心。物体的重心的位置物体的重心的位置在物体上？在物体上？不一定不一定物体的物体的重心重心在在几何中心几何中心上上（1）物体质量分布物体质量分布均匀均匀，形状，形状规则规则（2 2）物体质量分布物体质量分布均匀均匀，形状，形状不不规则规则悬挂法悬挂法确定确定重心重心悬挂法悬挂法确定重心的原理是：确定重心的原理是：二力平衡时，绳子拉力与重力处在二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。同一直线上，重心必然在这条直线

7、上。（3）质量分布质量分布不均匀不均匀的物体，重心的的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还与物位置除了跟物体的形状有关外，还与物体内质量分布有关。（高中阶段一般不体内质量分布有关。（高中阶段一般不考虑）考虑）四、四种基本相互作用1、万有引力：万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。大而减小。2、电磁相互作用电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。与万

8、有引力相似。3、强相互作用强相互作用：存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约子之间，它是短程力，作用范围只有约1015 m。4、弱相互作用弱相互作用：在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的互作用的1012 倍。倍。定义定义：物体与物体之间的相互作用物体与物体之间的相互作用大小：大小：用测力计（弹簧秤）测量用测力计（弹簧秤）测量方向：方向：力有方向，是矢量力有方向，是矢量表示：表示：力力单位：单位：牛顿，简称牛，符号牛顿，简称牛，符号N效果：效果：使物体的

9、运动状态发生改变使物体的运动状态发生改变使物体产生形变使物体产生形变力的图示力的图示力的示意图力的示意图产生原因产生原因：由于地球的吸引而使物体受到：由于地球的吸引而使物体受到大小大小G=mg用弹簧秤测量用弹簧秤测量方向：方向：竖直向下竖直向下作用点作用点（重心）（重心）质量分布均匀，形状规则的物质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何中心。体，重心就在物体的几何中心。质量分布不均匀的物体，重心质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的形状都位置跟质量分布及物体的形状都有关。有关。重心可能在物体上，也可能在重心可能在物体上，也可能在 物体之外。物体之外。重重力力练习练习1：关于力

10、的下述说法中正确的是：关于力的下述说法中正确的是A力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体之间才有力的只有直接接触的物体之间才有力的作用作用C力可以离开物体而独立存在力可以离开物体而独立存在D力的大小可以用天平测量力的大小可以用天平测量AB2、关于重力，下列说法中正确的是、关于重力，下列说法中正确的是（）A、重力的方向总是垂直于接触面、重力的方向总是垂直于接触面B、重力的方向竖直向下，重力的施、重力的方向竖直向下，重力的施力物体是地球力物体是地球C、地球上的物体只有静止时才受到、地球上的物体只有静止时才受到重力作用重力作用D、物体只有落向地面时才受到重力、物体只有落向地面时才受到重力作用作用ABC3、关于物体的重心，以下说法中正确的、关于物体的重心，以下说法中正确的是是A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上B用线悬挂的物体静止时，细线方向用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心一定通过重心C一块砖平放、侧放或立放时，其重一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变心在砖内的位置不变D舞蹈演员在做各种优美动作时，其舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变重心的位置不变1“孤掌难鸣孤掌难鸣”说明了一个什么道理？说明了一个什么道理？2.电子秤称量的是质量吗？电子秤称量的是质量吗？思考与探究思考与探究