《企业公司管理制度》KPI指标库制度工程部研发部KPI绩效考核指标汇总(定性).xls

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1、序序號號考考核核项项目目考考核核等等级级/ /得得分分A A（100-90100-90）B B（89898080）C C（79-7079-70）D（69-60-60）1 1工工作作任任务务能时时跟进，追踪工作，提前完成任务能跟踪，按期完成任务在监督下能完成任务在指导下，偶尔不能完成任务 2 2工工作作目目標標清楚简单地使他人理解公司研发中心的工作目标；使他人清楚地了解组织的方向能够与他人沟通激励他人致力于完成公司研发中心的工作目标；以身作则自已清楚公司研发中心的工作目标。對公司研发中心的工作目标知之甚少。3 3工工作作技技能能具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责，受到同行业和客户的好评有相

2、当的专业技能，足以应付本身工作，且运用于工作中取得客户和专家的认可专业技能一般，但对完成任务尚无障碍技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人4 4技技术术人人员员能能力力专业技术高超,能准确执行上级指示,责任感极强有良好的技术素质和创新能力,能随机应变,人事协调力好熟练掌握技术,能遵守上级指示,有一定的技术创新力正确掌握技术有进取心能随即应变5 5专专业业水水平平( (专专业业技技能能) )专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显 。专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。专业技能一般，能够

3、达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。6 6专专业业水水平平( (学学习习精精神神) )针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，同时广泛猎取其他相关的知识，定期总结并加以改进，工作水平和专业技能有很大提高。并带动、指导同部门同事的学习。针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。按既定的学习计划和目标开展学习，有一定的效果。有学习意识，制定了学习计划和目标，但没有落实到行动上，缺乏主动性。7 7工工作作态态度度( (主主动动性性) )主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；主动寻找工作任务，积极思考

4、解决方案，行动迅速；不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；工作被动，行动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上级指令；8 8工工作作态态度度( (责责任任心心) )对分配的任务高度认真负责，且经常愿意承担额外的工作，经常分析工作上的不足，认真总结，积极改进，效果明显；对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进；对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失；9 9工工作作态态度度与与责责任任感感任劳任怨

5、，竭尽所能完成任务，并能够取得预期效果工作努力,主动，能较好完成交办的各项分内工作有责任心，能自动自发地开展工作交付工作需要督促方能完成1010工工作作质质量量出色、准确,无任何差错完全按工作流程执行完成任务质量尚好,但还可以再加强工作疏忽,偶有小差错报告经常出现低级错误工作质量不佳,常有差错不认真执行过程控制程序1111以以顾顾客客為為中中心心听顾客发表意见，把令顾客满意作为工作的最先考虑，包括令公司内部的顾客满意通过跨功能、多元化的意识展示对业务的全面掌握和认识打破壁垒，发展业务之间、功能之间、团队之间的相互影响的关系做出的决策要反映公司的全球观及顾客观1212主主人人翁翁精精神神在公司的

6、所有活动中加强公司的使命感及战略紧迫性；用积极的态度使他人了解公司碰到的挑战用专业技能有效影响公司及研发中心的行为和业务决策，无论成败敢于承担责任用专业技能對公司及研发中心的行为產生影響，无论成败一般敢于承担责任用专业技能僅對自已本職工作負責，一般不主動承担责任1313自自信信承认自己的力量和局限，从团队成员那里寻求坦率的反馈工作充滿自信承认自己的力量和局限，偶爾从团队成员那里寻求坦率的反馈對工作比較自信公开诚实地和大家一起探讨问题，分享信息，易于接受新思想對工作有自信不足境况不佳时也能保持性情不变但對工作沒有自信1414正正确确适适度度授授权权对授权要求能够全面、精通地理解与执行敢于将重要任

7、务交给下属去做，而不是只让下属做不喜欢做的事并通过授权达到非常好的管理效果（提高积极性）能够正确、清晰地划分权限给下属与责任相匹配的权利，并给他们完成工作必须的资源保证基本能够清晰地划分权限并进行授权促进下属和同事独立发展的能力；恰当的时候应将功劳归于他们只能做到部分权限划分、授权和管理能利用团队成员（文化，种族，性别）的多样性来取得成功1515鼓鼓勵勵/ /最最佳佳表表現現充分发挥来自不同文化、种族、性别的团队成员的积极性为最佳表现确定富有挑战性的标准和期望；承认并奖励取得的成就努力改进自己的弱项，为自己的错误勇于承担责任不断寻求新方法改进工作环境、方式和程序1616團團队队工工作作热情支持

8、团队，即使团队牌困境当中，对团队的错误承担责任将团队的目标和组织与其它团队的目标联系起来尊重团队成员的才智和贡献；创造一种人人可以参与的环境发挥既是一名团队领导，又是一名团队成员的积极作用1717团团队队精精神神( (团团队队意意识识) )积极参加团队活动，协助组织、策划，积极营造轻松愉快的氛围；参加团队活动，热情度高，参与意识强，能注意营造轻松愉快的氛围；参加团队活动，但积极性不高，有时表现出热情和活力，但营造轻松愉快氛围的意识不强；很少参加团队活动，事不关己，高高挂起，缺乏热情和活力；1818团团队队精精神神( (提提交交合合理理化化建建议议) )积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考

9、核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计2（含）次以上；积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计1次；1919团团队队精精神神( (协协作作精精神神) )非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分享，与其合作，感觉非常愉快；善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思考；不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别

10、人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，别人不太愿意与其合作；2020个个人人素素质质有评价师证（或相关职业中级资格证书）和注册安全工程师或高级职称，或虽然没有评价师证，但本年度积极争取获得相应证书只有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，或虽然没有，但本年度积极参与公司各类技术培训，技术水平有明显进步沒有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，但本年度积极参与公司各类技术培训技术水平有明显进步无评价师证（或相关职业资格证书），但有进取心但技朮水平沒有明顯提升2121创创新新精精神神( (创创新新能能力力) )经常打破思维模式，推广新产品，新服务项目或者新战略。其中一些得到采纳

11、并且对于公司产生突出贡献。保持新鲜的原创思维；建议新的观点，方法，流程或者技术，有些得到采纳；推广新的产品，服务或者战略。保持创造性思维；主动建议新的观点，方法，流程或者技术。至少其中一项得到接纳。不能建议新的观念，方法，流程和技术，但是能够接受它们。2222创创新新精精神神( (创创新新意意识识) )经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；有时墨守成规，有更新观念，但没有举措；2323协协调调性性与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，有

12、顾全大局的意识爱护团体，常协助别人肯应他人要求帮助别人仅在必要与人协调的工作上与人合作2424执执行行力力( (时时效效性性) )工作量饱和，工作效率很高，超出上级要求，满意度很高；工作量饱和，工作效率较高，达到上级要求，满意度较高；工作量饱和，工作效率不高，基本能达到上级要求；工作量饱和，工作效率低，通常不能达到上级要求；2525执执行行力力( (条条理理性性) )每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，并且内容完整、详实、清楚，使人能清楚地把握当前工作动态；每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能清楚地了解当前工作动态；基本能按时提交总结、计

13、划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能了解当前工作动态；基本能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不太完整，使人能基本了解当前工作动态；2626执执行行力力( (独独立立性性) )能够独立完成任务，即使在复杂，超出常规的情况下，也基本不用指导；能够给别人提供指导；能够独立完成任务， 只有在复杂，超出常规的情况下才需要指导；可以独立完成任务，只有在较复杂情况下才需要指导；需详尽的指导，才能独立完成任务；2727执执行行力力( (规规范范性性) )完成任务的过程中严格遵守相关规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关机构好评；熟悉岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过

14、程中能够严格遵守相关规范；了解岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中基本能够遵守相关规范；基本了解岗位的工作流程和制度规范，但意识较弱，完成任务的过程中不能主动遵守相关规范；2828纪纪律律性性自觉遵守和维护公司各项规章制度，无被通报批评或处分能遵守公司规章制度,但需要有人督导偶有迟到，但上班后工作兢兢业业纪律观念不强,不按公司规章制度办事，需要部门领导经常提醒E（5959以以下下）经常不能完成任务不知道公司研发中心的工作目标对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成勉强能完成任务,技术能力一般专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。对新知识、新技能的获取缺乏兴

15、趣和热情，无学习意识。考考核核等等级级/ /得得分分工作非常被动，即使在时间压力下，也一直等候上级指令；很不情愿接受分配的任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失；敷衍了事，无责任心，做事粗心大意，且经常犯同样的错误工作质量差，犯有重大错误，报告评审出现不通过现象或有虚假现象将速度作为一种竞争优势對本職工作責任性也不高，從不主動承担责任境况不佳时性情煩燥對工作沒有一點自信不懂权限划分、授权和管理使下屬工作束手束腳導致各項工作效率低憎恨/避免“官僚”，并努力实现简明扼要提倡发表不同看法，因为这些看法对积极变化非常重要从不参加团队活动，独来独往，没有把自己看成

16、团队的一分子；从未提交关于部门/小组建设方面的合理化建议；不善于与人合作，也从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；对他人要求苛刻，别人与其合作，觉得非常难过；无评价师证（或相关职业资格证书），且无进取心拒绝新的观念，方法，流程和技术。墨守成规，缺乏更新观念；个人利益较强，精神散漫不肯与别人合作，喜欢自行其事工作量不饱和，经常做与工作无关的事，如上网、打游戏、炒股、聊天、看碟等，或长时间串岗；很少能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不完整，不能使人了解当前工作动态；在详尽的指导下，仍不能完成任务；不了解岗位的工作流程和制度规范，按照自己的习惯方式完成任务，不符合规范要求；经常违反

17、公司制度,被指正时态度傲慢序序號號考考核核项项目目績績效效等等级级/ /得得分分A A（100-90100-90）B B（89898080）C C（79-7079-70）D D（7070分分以以下下）1 1专专业业水水平平( (专专业业技技能能) )专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显 。专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。2 2专专业业水水平平( (学学习习精精神神) )针对自身不足，有计划、有目的的补充新知

18、识、新技能，同时广泛猎取其他相关的知识，定期总结并加以改进，工作水平和专业技能有很大提高。并带动、指导同部门同事的学习。针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。有学习意识，按既定的学习计划和目标开展学习，有一定的效果。对新知识、新技能的获取缺乏兴趣和热情，无学习意识。3 3工工作作技技能能具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责，受到同行业和客户的好评有相当的专业技能，足以应付本身工作，且运用于工作中取得客户和专家的认可专业技能一般，但对完成任务尚无障碍技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人常工作难以及時完成4 4创创新新精精神神( (创创新新能

19、能力力) )经常打破思维模式，推广新产品，新服务项目或者新战略。其中一些得到采纳并且对于公司产生突出贡献。保持新鲜的原创思维；建议新的观点，方法，流程或者技术，有些得到采纳；推广新的产品，服务或者战略。保持创造性思维；主动建议新的观点，方法，流程或者技术。至少其中一项得到接纳。拒绝新的观念，方法，流程和技术。5 5创创新新精精神神( (创创新新意意识识) )经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；墨守成规，缺乏更新观念没有举措；6 6团团队

20、队精精神神( (团团队队意意识识) )积极参加团队活动，协助组织、策划，积极营造轻松愉快的氛围；参加团队活动，热情度高，参与意识强，能注意营造轻松愉快的氛围；参加团队活动，但积极性不高，有时表现出热情和活力，但营造轻松愉快氛围的意识不强；从不或很少参加团队活动，事不关己，高高挂起，缺乏热情和活力；，没有把自己看成团队的一分子；7 7团团队队精精神神( (提提交交合合理理化化建建议议) )积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计1（含）

21、次以上；从未提交关于部门/小组建设方面的合理化建议；8 8团团队队精精神神( (协协作作精精神神) )非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分享，与其合作，感觉非常愉快；善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思考；不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，对他人要求苛刻，别人不太愿意与其合作；9 9工工作作任任务务能时时跟进，追踪工作，提前完成任务能主動跟踪，不需監督按期完成任务 在监督下能完

22、成任务只是偶尔完成的不及時 经常不能完成任务1010工工作作目目標標清楚简单地使他人理解公司研发中心的工作目标；使他人清楚地了解组织的方向能够与他人沟通激励他人致力于完成公司研发中心的工作目标；以身作则了解公司研发中心的工作目标。 不知道公司研发中心的工作目标1111建建立立期期望望善于与员工沟通，给下属订立明确合理的工作目标和标准并建立合理的期望能够与员工沟通，给下属订立明确的期望目标和标准能够给下属订立工作标准和分配任务无法给员工建立期望1212技技术术人人员员能能力力专业技术高超,能准确执行上级指示,责任感极强有良好的技术素质和创新能力,能随机应变,人事协调力好熟练掌握技术,能遵守上级指

23、示,有一定的技术创新力勉强能完成任务,技术能力一般1313工工作作态态度度( (主主动动性性) )主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动迅速；基本沒有等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；工作非常被动，即使在时间压力下，也一直等候上级指令；1414工工作作态态度度( (责责任任心心) )对分配的任务高度认真负责，且经常愿意承担额外的工作，经常分析工作上的不足，认真总结，积极改进，效果明显；对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进；能够接受分配的任务，并

24、正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，不推诿责任，不计较个人得失很不情愿接受分配的任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失；1515工工作作态态度度与与责责任任感感任劳任怨，竭尽所能完成任务，并能够取得预期效果工作努力,主动，能较好完成交办的各项分内工作有一定的责任心，多數情況下能自动自发地开展工作敷衍了事，无责任心交付工作需要督促做事粗心大意，且经常犯同样的错误1616执执行行力力( (时时效效性性) )工作量饱和，工作效率很高，超出上级要求，满意度很高；工作量饱和，工作效率较高，达到上级要求，满意度较高；工作量饱和，工作效率不高，基本能达到上级要

25、求；工作量饱和，工作效率低，通常不能达到上级要求；或经常做与工作无关的事1717执执行行力力( (条条理理性性) )每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，并且内容完整、详实、清楚，使人能清楚地把握当前工作动态；每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能清楚地了解当前工作动态；多數能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能了解当前工作动态；很少能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不完整，不能使人了解当前工作动态；1818执执行行力力( (独独立立性性) )能够独立完成任务，即使在复杂，超出常规的情况下，也基

26、本不用指导；能够给别人提供指导；能够独立完成任务， 只有在复杂，超出常规的情况下才需要指导；基本能独立完成任务，有時需详尽的指导，才能独立完成任务；在详尽的指导下，仍不能完成任务；1919执执行行力力( (规规范范性性) )完成任务的过程中严格遵守相关规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关机构好评；熟悉岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中能够严格遵守相关规范；了解岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中基本能够遵守相关规范；不了解岗位的工作流程和制度规范，不能主动遵守相关规按照自己的习惯方式完成任务，不符合规范要求；2020工工作作质质量量出色、准确,无任何差错完全按工作流程执

27、行完成任务质量尚好,但还可以再加强工作疏忽,偶有小差错报告经常出现低级错误工作质量不佳,常有差错不认真执行过程控制程序甚至有虚假報告现象2121主主人人翁翁精精神神在公司的所有活动中加强公司的使命感及战略紧迫性；用积极的态度使他人了解公司碰到的挑战用专业技能有效影响公司及研发中心的行为和业务决策，无论成败敢于承担责任用专业技能對公司及研发中心的行为產生一此影響，无论成败一般敢于承担责任對本職工作責任性也不高，從不主動承担责任2222自自信信承认自己的力量和局限，从团队成员那里寻求坦率的反馈工作充滿自信承认自己的力量和局限，偶爾从团队成员那里寻求坦率的反馈對工作比較自信公开诚实地和大家一起探讨问

28、题，分享信息，易于接受新思想對工作有自信不足境况不佳时也能保持性情不变但對工作沒有自信2323正正确确适适度度授授权权对授权要求能够全面、精通地理解与执行敢于将重要任务交给下属去做，而不是只让下属做不喜欢做的事并通过授权达到非常好的管理效果（提高积极性）能够正确、清晰地划分权限给下属与责任相匹配的权利，并给他们完成工作必须的资源保证；恰当的时候应将功劳归于他们只能做到部分权限划分、授权和管理能利用团队成员（文化，种族，性别）的多样性来取得成功不懂权限划分、授权和管理使下屬工作束手束腳導致各項工作效率低2424个个人人素素质质有评价师证（或相关职业中级资格证书）和注册安全工程师或高级职称，或虽然

29、没有评价师证，但本年度积极争取获得相应证书只有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，或虽然没有，但本年度积极参与公司各类技术培训，技术水平有明显进步沒有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，但本年度积极参与公司各类技术培训技术水平有一定进步无评价师证（或相关职业资格证书），沒有进取心技朮水平沒有提升2525协协调调性性与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，有顾全大局的意识爱护团体，常协助别人仅在必要与人协调的工作上与人合作个人利益较强，精神散漫不肯与别人合作，喜欢自行其事2626纪纪律律性性自觉遵守和维护公司各项规章制度，无被通报批评或处分能遵守公司规章制度,但需要有人督导偶

30、有迟到，但上班后工作兢兢业业纪律观念不强,不按公司规章制度办事，需要部门领导经常提醒被指正时有時态度傲慢2727计计划划与与组组织织管管理理具有系统、准确、迅速解决问题的工作行为特征，并进行有效的工作分解，以较佳的方式达成工作目标。对工作的执行和可能遇到的问题有计划性解决方案，并能够组织实施；能有效地计划和组织下属工作；缺乏预先制定的工作计划，解决问题准备不足；2828目目标标管管理理设置目标合理、有效，计划性、时间性强。总是设置具有现实性的目标，但有时目标设置过难；多数情况下，目标设置合理现实，但会出现目标设置标准忽略现实要求的情况；目标设置模糊、不现实，实现标准不明，没有明确的时间要求；2

31、929管管理理控控制制善于控制、协调、干预，使群体行为趋同于目标的实现。善于激励，能对下属及同事的行为产生影响，以管理者的身份体现其影响力；保持必要的指示、控制，获得他人的协作，对他人表现出信任；面临困难易放弃原则，管理思想和工作风格不易为他人接受；3030管管理理决决策策善于综合利用决策信息，经常作出超出一般的决策，且大多数情况是正确的选择。决策恰当，一般不会引起争议；做出日常的、一般性决策，在较为复杂的问题上采取中庸决策策略；决策犹豫，忽略决策的影响信息；3131沟沟通通合合作作很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要的工作方式、方法。善于沟通，力求合作，引人注意；沟通清楚易于接受，

32、表现出互相接受的合作倾向；交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作；3232授授权权管管理理创造性地布置工作，给下属职业发展机会，不断地指导、推动下属进步。分配大量的工作，并给与清楚明了的指导；分配适量的工作，并给与必要的指导；几乎不分配任何工作，很少给予必要的工作指导；3333工工作作合合理理性性努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法善于提出和运用一些新观念、新方法；能够接受合理化工作改进计划；安于现状、不能够改进工作方式、方法；3434工工作作积积极极性性持续的工作积极、努力，并以此带动其他人的工作。以热情和努力投入自己的工作；能够以较高的工作标准展开工作；能够以一般的工作标准来完

33、成工作；3535工工作作协协作作性性主动协作，创建良好的工作人际关系。努力维护相互合作的工作关系；在做好本职工作的基础上，与人合作；以自我为中心，不寻求协作、支持；3636工工作作责责任任感感以积极的态度承担责任，推动工作绩效的改进。承担授权责任；服从于本职工作的完成；出现责任问题时，寻求理由开脱；3737工工作作自自主主性性积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。以独立的、高标准的要求达成工作目标；按工作要求自主完成工作；缺乏独立完成工作的意识和能力；3838工工作作纪纪律律性性在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度。积极执行和推进各项规章制度；忠于职守，遵

34、纪守法，服从领导；漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向；管理绩效管理绩效管理绩效管理绩效管理绩效管理绩效工作行为与关键特征工作行为与关键特征工作行为与关键特征工作行为与关键特征工作行为与关键特征工作行为与关键特征项目 考核内容工作任务能时时跟进，追踪工作，提前完成任务能跟踪，按期完成任务 在监督下能完成任务 15-25 在指导下，偶尔不能完成任务 15以下 工作质量出色、准确,无任何差错完成任务质量尚好,但还可以再加强工作疏忽,偶有小差错 工作质量不佳,常有差错工作技能具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责有相当的专业技能，足以应付本身工作专业技能一般，但对完成任务尚无障碍技能程

35、度稍感不足，执行职务常需请教他人对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成工作态度与责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务 工作努力,主动，能较好完成分内工作有责任心，能自动自发交付工作需要督促方能完成敷衍了事，无责任心，做事粗心大意协调性与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力爱护团体，常协助别人肯应他人要求帮助别人仅在必要与人协调的工作上与人合作精神散漫不肯与别人合作纪律性自觉遵守和维护公司各项规章制度 能遵守公司规章制度,但需要有人督导 偶有迟到，但上班后工作兢兢业业 纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度 经常违反公司制度,被指正时态度傲慢工工作作任任务务1.提前完成任务2.能按期完成任务3.在监督下

36、能完成任务4.在指导下，偶尔不能完成任务5.经常不能完成任务工工作作质质量量1.出色、准确,完全按工作流程执行2.完成任务质量尚好,但还可以再加强3.工作疏忽,报告经常出现低级错误4.工作质量不佳,不认真执行过程控制程序5.工作质量差，犯有重大错误，报告评审出现不通过现象6编制虚假报告工工作作技技能能1.具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责，受到同行业和客户的好评2.有相当的专业技能，足以应付本身工作，且运用于工作中取得客户和专家的认可3.专业技能一般，但对完成任务尚无障碍4.技能程度稍感不足，执行任务常需请教他人5.对工作必需技能不熟悉，日常工作难以完成工工作作态态度度与与责责任任感感1

37、.任劳任怨，竭尽所能完成任务，并能够取得预期效果2.工作努力,主动，能较好完成交办的各项工作3.有责任心，能自动自发地开展工作4.交付工作需要督促方能完成5.敷衍了事，无责任心，做事粗心大意，且经常犯同样的错误协协调调性性1.与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力，有顾全大局的意识2.爱护团体，常协助别人3.肯应他人要求帮助别人4.仅在必要与人协调的工作上与人合作5.个人利益较强，不肯与别人合作，喜欢自行其事个个人人素素质质1.有评价师证（或相关职业中级资格证书）和注册安全工程师或高级职称，或虽然没有评价师证，但本年度积极争取获得相应证书2.只有评价师证（或职业资格证书）或注册安全工程师证，或

38、虽然没有，但本年度积极参与公司各类技术培训，技术水平有明显进步3.无评价师证（或相关职业资格证书），且无进取心纪纪律律性性1.自觉遵守和维护公司各项规章制度，无被通报批评或处分2.能遵守公司规章制度,但需要有人督导3.偶有迟到，但上班后工作兢兢业业4.纪律观念不强,不按公司规章制度办事，需要部门领导经常提醒5.经常违反公司制度,被指正时态度傲慢技技术术人人员员能能力力1.专业技术高超,能准确执行上级指示,责任感极强2.有良好的技术素质和创新能力,能随机应变,人事协调力好3.熟练掌握技术,能遵守上级指示,有一定的技术创新力4.正确掌握技术有进取心能随即应变5.勉强能完成任务,技术能力一般工作态度

39、(责任心)1.很不情愿接受分配的任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失；2.能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失；3.对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；4.对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进；5.对分配的任务高度认真负责，且经常愿意承担额外的工作，经常分析工作上的不足，认真总结，积极改进，效果明显；工作态度(主动性)1.工作非常被动，即使在时间压力下，也一直等候上级指令；2.工作被动，行动迟缓，即

40、使在时间压力下，有时也等候上级指令；3.不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；4.主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动迅速；5.主动寻找工作任务，工作中能够预测变化，并准备备用方案，行动迅速，全力以赴；执行力(时效性)1.工作量不饱和，经常做与工作无关的事，如上网、打游戏、炒股、聊天、看碟等，或长时间串岗；2.工作量饱和，工作效率低，通常不能达到上级要求；3.工作量饱和，工作效率不高，基本能达到上级要求；4.工作量饱和，工作效率较高，达到上级要求，满意度较高；5.工作量饱和，工作效率很高，超出上级要求，满意度很高；工工作作态态度度与与责责任任感感执行力(规范性)1.不了

41、解岗位的工作流程和制度规范，按照自己的习惯方式完成任务，不符合规范要求；2.基本了解岗位的工作流程和制度规范，但意识较弱，完成任务的过程中不能主动遵守相关规范；3.了解岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中基本能够遵守相关规范；4.熟悉岗位的工作流程和制度规范，完成任务的过程中能够严格遵守相关规范；5.完成任务的过程中严格遵守相关规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关机构好评；执行力(独立性)1.在详尽的指导下，仍不能完成任务；2.需详尽的指导，才能独立完成任务；3.可以独立完成任务，只有在较复杂情况下才需要指导；4.能够独立完成任务， 只有在复杂，超出常规的情况下才需要指导；5.

42、能够独立完成任务，即使在复杂，超出常规的情况下，也基本不用指导；能够给别人提供指导；执行力(条理性)1.很少能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不完整，不能使人了解当前工作动态；2.基本能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容不太完整，使人能基本了解当前工作动态；3.基本能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能了解当前工作动态；4.每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，内容较完整、详实，使人能清楚地了解当前工作动态；5.每次都能按时提交总结、计划及出差报告等有关规定材料，并且内容完整、详实、清楚，使人能清楚地把握当前工作动态；

43、团队精神(协作精神)1.不善于与人合作，也从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；对他人要求苛刻，别人与其合作，觉得非常难过；2.不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，别人不太愿意与其合作；3.比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思考；4.善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；5.非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分享，与其合作，感觉非常愉快；团队精神(团队意识)1.从不参加团队活动，独来独往，没有把自己看成团队的一分子

44、；2.很少参加团队活动，事不关己，高高挂起，缺乏热情和活力；3.参加团队活动，但积极性不高，有时表现出热情和活力，但营造轻松愉快氛围的意识不强；4.参加团队活动，热情度高，参与意识强，能注意营造轻松愉快的氛围；5.积极参加团队活动，协助组织、策划，积极营造轻松愉快的氛围；团队精神(提交合理化建议状况)1.从未提交关于部门/小组建设方面的合理化建议；2.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计1次；3.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期累计2（含）次以上；4.积极参与部门/小组建设，提交合理化建议考核周期有1（含）条以上被采用；5.积极参与部门/小组建设，提交的合理化建议考

45、核周期有1条以上被采纳，且应用效果良好；创新精神(创新意识)1.墨守成规，缺乏更新观念；2.有时墨守成规，有更新观念，但没有举措；3.能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；4.能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；5.经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；创新精神(创新能力)1.拒绝新的观念，方法，流程和技术。2.不能建议新的观念，方法，流程和技术，但是能够接受它们。3.保持创造性思维；主动建议新的观点，方法，流程或者技术。至少其中一项得到接纳。4.保持新鲜的原创思维；建议新的观点，方法，流程或者技术，有些得到采

46、纳；推广新的产品，服务或者战略。5.经常打破思维模式，推广新产品，新服务项目或者新战略。其中一些得到采纳并且对于公司产生突出贡献。专业水平(学习精神)1.对新知识、新技能的获取缺乏兴趣和热情，无学习意识。2.有学习意识，制定了学习计划和目标，但没有落实到行动上，缺乏主动性。3.按既定的学习计划和目标开展学习，有一定的效果。4.针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，进行总结，工作水平和专业技能有所提高。5.针对自身不足，有计划、有目的的补充新知识、新技能，同时广泛猎取其他相关的知识，定期总结并加以改进，工作水平和专业技能有很大提高。并带动、指导同部门同事的学习。专业水平(专业技能)1

47、.专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。2.专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。3.专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。4.专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步明显 。5.专业技能非常强，完全胜任职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。专业技术知识与素质熟练掌握本职工作所需的专业知识；具备技术开发人员所需的专业素质和基本技能工作目标与计划制定根据工作任务和上级领导指示，制定工作计划，合理安排优先顺序和工作时间；制订切实可行的、可衡量的和有期限的工作标准项目管理能力能够合理安排负责项目的整

48、体工作计划；掌握重点，综合平衡，保证个体项目符合整体项目的数量、质量要求专业技术决策能力及问题解决能力根据技术市场的发展方向、用户的需求以及技术的可实现性进行决策；并能有效地解决技术问题，及时果断地解决突发事件协作精神与沟通技巧能够在公司内部、部门和上下级之间，以及与客户之间进行清晰、有效、完整的专业沟通和技术辅导团队精神(提交合理化建议状况)发展潜能具备良好的专业素质，积极钻研、探讨研发领域的最新发展动向，不断提高本人的技术水平与开发能力风险控制能力在研发过程中，能够准确把握项目发展方向，是否能及时预见潜在问题与风险的存在，并能及时找到解决办法服务意识与组织协调懂得技术与市场的存在关系，明确

49、市场服务意识，能够协调处理好部门内部以及技术与市场的工作关系创新精神与变革意识是否能够对公司的产品研发、技术设计、专业工作流程、工作品质和企业文化建设等工作方面有改进、变革和创新并带来成效工作态度主动性、上进心、出勤能否严格遵守和执行公司的规章制度，工作积极主动，按时出勤，保障市场销售工作的需要，维护公司利益研研发发中中心心360360度度考考核核表表考考核核项项考考核核评评定定标标准准上上级级工工作作目目標標s 清楚简单地使他人理解公司研发中心的工作目标；使他人清楚地了解组织的方向s 激励他人致力于完成公司研发中心的工作目标；以身作则s 想得远，看得广，向想像挑战s 如果必要，需完善公司的工

50、作目标以反映不断加剧的变化影响着公司的业务主主人人翁翁精精神神s 在公司的所有活动中加强公司的使命感及战略紧迫性；用积极的态度使他人了解公司碰到的挑战s 用专业技能有效影响公司及研发中心的行为和业务决策，无论成败敢于承担责任以以顾顾客客為為中中心心s 听顾客发表意见，把令顾客满意作为工作的最先考虑，包括令公司内部的顾客满意s 通过跨功能、多元化的意识展示对业务的全面掌握和认识s 打破壁垒，发展业务之间、功能之间、团队之间的相互影响的关系s 做出的决策要反映公司的全球观及顾客观s 将速度作为一种竞争优势责责任任心心/廉廉潔潔正正直直s 坚持公司道德的最高标准；服从并宣传GE及公司研发中心的所有政