护理安全用药与管理优秀课件.ppt
《护理安全用药与管理优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理安全用药与管理优秀课件.ppt(48页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、护理安全用药与管理第1页,本讲稿共48页提提 纲纲护士在安全用药中的作用护士在安全用药中的作用临床用药中的不安全因素临床用药中的不安全因素安全用药防范措施安全用药防范措施特殊药物使用注意事项特殊药物使用注意事项第2页,本讲稿共48页用药安全成为全社会关注的焦点用药安全成为全社会关注的焦点v常州市三院将营养液误输入静脉事件常州市三院将营养液误输入静脉事件 (2010.6)(2010.6)v张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件 (2010.11)(2010.11)v彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件 (2011.0320
2、11.03)v哈尔滨市传染病医院给哈尔滨市传染病医院给1717名麻疹患儿误输了名为名麻疹患儿误输了名为“肌苷葡萄糖注射液肌苷葡萄糖注射液”的过期药的过期药.(2010.10).(2010.10)v其它案例其它案例第3页,本讲稿共48页20102010年患者安全目标年患者安全目标 中国医院协会中国医院协会20102010年患者安全目标年患者安全目标 目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性目标二、提高用药安全目标二、提高用药安全目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到正确执行医目标三、严格执行在特
3、殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到正确执行医嘱嘱目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误目标四、严格防止手术患者、手术部位及术式发生错误目标五、严格执行手卫生,落实医院感染控制的基本要求目标五、严格执行手卫生,落实医院感染控制的基本要求目标六、建立临床实验室目标六、建立临床实验室“危急值危急值”报告制度报告制度目标七、防范与减少患者跌倒事件发生目标七、防范与减少患者跌倒事件发生目标八、防范与减少患者压疮发生目标八、防范与减少患者压疮发生目标九、主动报告医疗安全(不良)事件目标九、主动报告医疗安全(不良)事件目标十、鼓励患者参与医疗安全目标十、鼓励患者参与医疗安全第4页,本讲稿共4
4、8页目标二、提高用药安全目标二、提高用药安全诊疗区药柜内的药品管理诊疗区药柜内的药品管理有误用风险的药品管理制度有误用风险的药品管理制度/规范规范所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序,且有签字证明所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序,且有签字证明在开据与执行注射剂的医嘱(或处方)时要注意药物配伍禁忌在开据与执行注射剂的医嘱(或处方)时要注意药物配伍禁忌输液操作规范与安全管理制度、有预防输液反应措施、医院能集中配制、或病区输液操作规范与安全管理制度、有预防输液反应措施、医院能集中配制、或病区有配制专用设施有配制专用设施病区应建立药物使用后不良反应的观察制度和程序,医师
5、、护士知晓并能执行这病区应建立药物使用后不良反应的观察制度和程序,医师、护士知晓并能执行这些观察制度和程序,且有文字证明些观察制度和程序,且有文字证明临床药师应为医护人员、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药临床药师应为医护人员、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药不良反应的咨询服务指导不良反应的咨询服务指导合理使用抗菌药物合理使用抗菌药物第5页,本讲稿共48页我们期望我们期望不容易犯错的环境不容易犯错的环境氛氛围围能能力力错误能及时纠正的氛围错误能及时纠正的氛围能从错误中学习成长的能力能从错误中学习成长的能力环环境境第6页,本讲稿共48页护士在安全用药方面有非常重要的地位护士在安全用药方
6、面有非常重要的地位 管药管药 配药配药 给药(注射、口服、外用、患者自用)给药(注射、口服、外用、患者自用)不良反应的监察不良反应的监察 医院有众多部门与用药安全相关,但护士是为患者医院有众多部门与用药安全相关,但护士是为患者配药、给药的直接操作者,在保证用药安全的工作中担配药、给药的直接操作者,在保证用药安全的工作中担负着特别重大的责任。负着特别重大的责任。护理护理实施医疗行为的最前线,实施医疗行为的最前线,杜绝用药错误的最后关口。杜绝用药错误的最后关口。第7页,本讲稿共48页用药不用药不安全安全因素因素医嘱处理医嘱处理方面因素方面因素药品保管药品保管方面因素方面因素药物配制药物配制方面因素
7、方面因素用药过程用药过程中的因素中的因素药物因素药物因素临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素第8页,本讲稿共48页医护医护缺少缺少沟通沟通医嘱开立后医生未通医嘱开立后医生未通知护士,护士也未查知护士,护士也未查对,造成执行遗漏对,造成执行遗漏医生字迹潦草,书写医生字迹潦草,书写不规范不规范医嘱开出错误医嘱开出错误电脑录入错误电脑录入错误医嘱处理方面不安全因素医嘱处理方面不安全因素护士查对护士查对不到位不到位临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素第9页,本讲稿共48页药物保存方法不当或过期药物保存方法不当或过期高危药品与普通药品未分开放置高危药品与普通药品未分开放置
8、每班清点流于形式每班清点流于形式药物保管方面药物保管方面药物保管方面药物保管方面不安全因素不安全因素不安全因素不安全因素临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素第10页,本讲稿共48页无菌观念淡薄无菌观念淡薄配制时间过早配制时间过早配制药物的剂量不准确配制药物的剂量不准确粉针剂溶解不当粉针剂溶解不当未把好药物的配伍禁忌关未把好药物的配伍禁忌关药物配制过程中药物配制过程中药物配制过程中药物配制过程中药物配制过程中药物配制过程中不安全因素不安全因素不安全因素不安全因素不安全因素不安全因素临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素第11页,本讲稿共48页给药途径不正确给药途径不
9、正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药品作用与副反应缺乏全面了解护士对药品作用与副反应缺乏全面了解临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素用药用药过程过程中不中不安全安全因素因素护士巡视观察不到位护士巡视观察不到位给药途径不正确给药途径不正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药品作用与副反应缺乏全面了解护士对药品作用与副反应缺乏全面了解第12页,本讲稿共48页一药多名、药名相似一药多名、药名相似制剂多种制剂多种外包装相似外包装相似药物方面药物方面药物方面药物方面不安全因
10、素不安全因素不安全因素不安全因素临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素第13页,本讲稿共48页药物方面不安全因素药物方面不安全因素一药多名、药名相似一药多名、药名相似化学名相同而商品名不同化学名相同而商品名不同:复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头孢:复方甘草酸苷(美能、龙迪泰)、头孢呋辛呋辛2g2g、头孢呋辛、头孢呋辛1.75g1.75g(嘉比信)等(嘉比信)等药名相似药名相似:氨苄西林舒巴坦与派拉西林舒巴坦、头孢哌酮:氨苄西林舒巴坦与派拉西林舒巴坦、头孢哌酮舒舒巴坦巴坦与头孢哌酮与头孢哌酮他唑他唑巴坦、三磷酸巴坦、三磷酸腺腺苷与三磷酸苷与三磷酸胞胞苷、盐酸小檗苷、盐酸小檗胺胺(升
11、(升白胺)与盐酸小檗白胺)与盐酸小檗碱碱(黄连素)、(黄连素)、他他巴唑与巴唑与地地巴唑、巴唑、阿阿拉明与拉明与可可拉拉明等明等制剂多种制剂多种头孢米诺头孢米诺(0.5g(0.5g、2.0g)2.0g)、复方甘草酸苷、复方甘草酸苷(20ml(20ml、20mg20mg、40mg)40mg)、阿托、阿托品(品(0.5mg0.5mg、5mg5mg)、肠溶阿司匹林()、肠溶阿司匹林(50mg50mg、75mg75mg)等)等第14页,本讲稿共48页药疗原则药疗原则v根据医嘱给药。根据医嘱给药。v严格执行查对制度严格执行查对制度v正确实施给药(五准确:时间、剂量、药物浓度、途径、准正确实施给药(五准确
12、:时间、剂量、药物浓度、途径、准确的病人)确的病人)第15页,本讲稿共48页安全用药防范措施安全用药防范措施形成医疗安全文化氛围形成医疗安全文化氛围加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识规范病房药品的安全管理规范病房药品的安全管理严格用药操作规程严格用药操作规程增进医务之间沟通交流增进医务之间沟通交流加强对病人用药知识的健康教育加强对病人用药知识的健康教育认真观察病人用药后的反应认真观察病人用药后的反应第16页,本讲稿共48页安全用药防范措施安全用药防范措施形成医疗安全文化氛围形成医疗安全文化氛围加强护士安全意识教育,学习法律知识。加强护士安全意识教育
13、,学习法律知识。加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,养成严谨的工作作风。加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,养成严谨的工作作风。营造一个营造一个“非惩罚性非惩罚性”的工作环境,即建立一个保密、方便、的工作环境,即建立一个保密、方便、不归咎于个人的报告系统,使得医护人员愿意主动上报给药不归咎于个人的报告系统,使得医护人员愿意主动上报给药错误、分享经验,并及时采取改进措施。错误、分享经验,并及时采取改进措施。让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的建议。的建议。要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解
14、要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决措施。决措施。第17页,本讲稿共48页安全用药防范措施安全用药防范措施加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名、掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不良反应、配伍用法、剂量、途径、药理作用、不良反应、配伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。参加医务科、药剂科的药物知识讲座。参加医务科、药剂科的药物知识讲座。科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询。科室建立药物说明书与配
15、伍禁忌表,便于查询。严格执行临床新药首次使用流程。严格执行临床新药首次使用流程。第18页,本讲稿共48页临床新药首次使用流程临床新药首次使用流程v主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新新药药”,并通知治疗班向药房索取新药说明书。,并通知治疗班向药房索取新药说明书。v首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主要首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主要不良反应、配伍禁忌用红笔划出,以起到醒目、不良反应、配伍禁忌用红笔划出,以起到醒目、提示作用。提示作用。v首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,如有异议及时与
16、医生联系。如有异议及时与医生联系。v首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要观首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊,察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊,输液过程中主动询问患者用药反应情况。输液过程中主动询问患者用药反应情况。第19页,本讲稿共48页临床新药首次使用流程临床新药首次使用流程v如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的使用注意事项必须与接如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的使用注意事项必须与接班者严格交接,确保用药安全。班者严格交接,确保用药安全。v主班及时将新药说明书夹在晨会提问本内供第二天晨会集中学习,并在护士主班及时将新药
17、说明书夹在晨会提问本内供第二天晨会集中学习,并在护士站白板备注填写:站白板备注填写:X X月月X X日新药:日新药:XXXX,以提示休息后第一天上班的护士学,以提示休息后第一天上班的护士学习新药。习新药。v首位护士负责新药相关资料的检索,对有报道发生配伍禁忌的药物及首位护士负责新药相关资料的检索,对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的不良反应及时摘录,与新药说明书装订一起,新药说明书中未提及的不良反应及时摘录,与新药说明书装订一起,以供大家学习。以供大家学习。第20页,本讲稿共48页安全用药防范措施安全用药防范措施规范病房药品保管的安全管理规范病房药品保管的安全管理内服、注射、外用、
18、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类放置。并按内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类放置。并按有效期时限的有效期时限的先后顺序先后顺序存放使用。存放使用。各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。严格执行清点制度。每天清点量,每周检查药品的质量。对近期失效(有严格执行清点制度。每天清点量,每周检查药品的质量。对近期失效(有效期在效期在3 3个月)药物注明失效期。个月)药物注明失效期。需冷藏的药物如:胰岛素、肝素、需冷藏的药物如:胰岛素、肝素、疫苗、血制品等放冰箱内(疫苗、血制品等放冰箱内(2-2-8 8)保存保存。易被光线破坏药物需
19、避光保存。如:易被光线破坏药物需避光保存。如:Vc、Vk1、氨茶碱、付肾等、氨茶碱、付肾等第21页,本讲稿共48页病房药品管理制度病房药品管理制度v毒、麻、精神药品管理制度毒、麻、精神药品管理制度v高危药品:(凡是误用会导致严重不良反应甚至危及生命的药高危药品:(凡是误用会导致严重不良反应甚至危及生命的药品,如:高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等)品,如:高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等)v管理要求:专柜放置、标签清晰、班班清点、使用注意事项、管理要求:专柜放置、标签清晰、班班清点、使用注意事项、主要不良反应及应急处理。主要不良反应及应急处理。第22页,本讲稿共48页安全
20、用药防范措施安全用药防范措施严格用药操作规程严格用药操作规程严格执行三查八对,医嘱处理准确。严格执行三查八对,医嘱处理准确。严格无菌操作原则严格无菌操作原则遵循现配现用的原则遵循现配现用的原则防范配伍禁忌防范配伍禁忌 选用合适的输液器具选用合适的输液器具详细询问过敏史详细询问过敏史第23页,本讲稿共48页安全用药防范措施安全用药防范措施严格用药操作规程严格用药操作规程给药途径准确给药途径准确注意给药间隔时间,维持血药浓度注意给药间隔时间,维持血药浓度注意补液速度注意补液速度 必须根据病人的年龄、病情、各种药物的性必须根据病人的年龄、病情、各种药物的性质调节补液速度。质调节补液速度。第24页,本
21、讲稿共48页医嘱处理准确医嘱处理准确处理医嘱时,应精力集中,发现有疑问时及时与医生沟通。处理医嘱时,应精力集中,发现有疑问时及时与医生沟通。电脑录入信息时要正确,并且在用药前查对到位。电脑录入信息时要正确,并且在用药前查对到位。用药医嘱转抄后应标明执行时间。用药医嘱转抄后应标明执行时间。整理治疗卡、输液卡、服药卡、护理单后,须经第二人核对后方可整理治疗卡、输液卡、服药卡、护理单后,须经第二人核对后方可使用,并保留原来的底稿,以便查阅。使用,并保留原来的底稿,以便查阅。医嘱处理后要及时查对,做到班班查对,每周总核对一次,并在相应医嘱处理后要及时查对,做到班班查对,每周总核对一次,并在相应的位置签
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 护理 安全 用药 管理 优秀 课件
限制150内