统计和统计数据精品文稿.ppt
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1、统计和统计数据统计和统计数据第1页,本讲稿共58页作者作者 贾俊平贾俊平统计学统计学统 计 学(第三版)统计学统计学(第三版)学习指导书(第三版)学习指导书第2页,本讲稿共58页为什么要学习统计学?为什么要学习统计学?1.经济管理类核心课程2.2.毕业论文需要3.生活和工作需要4.5.学会统计,如虎添翼;不会统计,片面偏激第3页,本讲稿共58页 统计思维总有一天会像读与写一样成为一个有效率公民的必备能力。H.G.Wells统计名言统计名言第4页,本讲稿共58页课程安排课程安排本课程学分3.0,48个学时重点学习第1-7章,其余章节了解3次上机练习第5页,本讲稿共58页第第 1 章章 统计和统计
2、数据统计和统计数据1.1 统计及其应用领域统计及其应用领域1.2 怎怎样获样获得得统计数据统计数据?第6页,本讲稿共58页2008年8月学习目标学习目标l统计学的含义统计学的含义l统计学的研究内容统计学的研究内容l统计的应用领域统计的应用领域l统计数据的类型统计数据的类型l获得统计数据的途径获得统计数据的途径第7页,本讲稿共58页2008年8月你相信这样的一些统计结论吗?你相信这样的一些统计结论吗?l l吸烟对健康是有害的,吸香烟的男性减少寿命吸烟对健康是有害的,吸香烟的男性减少寿命22502250天天l l不结婚的男性会减少寿命不结婚的男性会减少寿命35003500天,不结婚的女性会减少寿天
3、,不结婚的女性会减少寿命命16001600天天l l身体超重身体超重30%30%会使寿命减少会使寿命减少13001300天天l l每天摄取每天摄取500500毫升维生素毫升维生素C C,生命可延长,生命可延长6 6年年l l身材高的父亲,其子女的身高也较高身材高的父亲,其子女的身高也较高l l第二个出生的子女没有第一个聪明,第三个出生的子女没第二个出生的子女没有第一个聪明,第三个出生的子女没有第二个聪明,依此类推有第二个聪明,依此类推l l学生们在听了莫扎特钢琴曲学生们在听了莫扎特钢琴曲1010分钟后的推理测试会比他们听分钟后的推理测试会比他们听1010分钟娱乐磁带或其他曲目做得更好分钟娱乐磁
4、带或其他曲目做得更好l l上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高第8页,本讲稿共58页1.1 统计及其应用领域统计及其应用领域 1.1.1 1.1.1 统计学研究什么?统计学研究什么?统计学研究什么?统计学研究什么?1.1.2 统计的应用统计的应用统计的应用统计的应用第第 1 章章 统计和统计数据统计和统计数据第9页,本讲稿共58页1.1.1 统计学研究什么?统计学研究什么?1.1 统计及其应用领域统计及其应用领域第10页,本讲稿共58页什么是统计什么是统计?1.统计工作统计工作n收集数据的活动收集数据的活动2.统计数据统计数据n对现象
5、计量的结果对现象计量的结果 3.统计学统计学n分析数据的方法与技术分析数据的方法与技术第11页,本讲稿共58页2008年8月什么是统计学什么是统计学?(statistics)(statistics)1.1.收集数据:取得数据收集数据:取得数据2.2.处理数据:图表展示处理数据:图表展示 3.3.分析数据:利用统计方法分析分析数据:利用统计方法分析数据数据4.4.数据解释:结果的说明数据解释:结果的说明5.5.得到结论:从数据分析中得出客得到结论:从数据分析中得出客观结论观结论收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学 第12页,本讲稿共
6、58页Statistics的定义的定义(不列颠百科全书不列颠百科全书)Statistics:the science of collecting,analyzing,presenting,and interpreting data.Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica,Inc.(不列颠百科全书)第13页,本讲稿共58页统计数据的内在规律统计数据的内在规律(一些例子)(一些例子)1.正常条件下新生婴儿的性别比为107:1002.投掷一枚均匀的硬币,出现正面和反面的频率各为1/2;投掷一枚骰子出现16点的频率各为1/63.农作物的产量与施肥量之间存
7、在相关关系第14页,本讲稿共58页统计学的应用领域统计学的应用领域统计学统计学经济学经济学经济学经济学管理学管理学管理学管理学医学医学医学医学工程学工程学工程学工程学社会学社会学社会学社会学第15页,本讲稿共58页2008年8月统计方法统计方法第16页,本讲稿共58页2008年8月描述统计和推断统计描述统计和推断统计(inferential statistics&)descriptive statistics)(inferential statistics&)descriptive statistics)1.研究数据收集、整理和描述的统计学方法研究数据收集、整理和描述的统计学方法 n n搜集数
8、据、整理数据、展示数据、描述性分析搜集数据、整理数据、展示数据、描述性分析n n描述数据特征描述数据特征n n找出数据的基本规律找出数据的基本规律2.研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法学方法n n参数参数估计、假设检验估计、假设检验n n对总体特征作出推断对总体特征作出推断第17页,本讲稿共58页描述统计描述统计1.内容内容n搜集数据n整理数据n展示数据2.目的目的n描述数据特征n找出数据的基本规律0 0 0252525505050Q1Q1Q1Q2Q2Q2Q3Q3Q3Q4Q4Q4¥x x x=30 =30 =30 s s s2 22=105=
9、105=105第18页,本讲稿共58页推断统计推断统计1.内容内容参数估计假设检验2.目的目的对总体特征作出推断样样本本总体总体第19页,本讲稿共58页描述统计与推断统计的关系描述统计与推断统计的关系反映客反映客反映客反映客观现象观现象观现象观现象的数据的数据的数据的数据总体内在的总体内在的总体内在的总体内在的数量规律性数量规律性数量规律性数量规律性推断统计推断统计推断统计推断统计(利用样本信息和概率(利用样本信息和概率(利用样本信息和概率(利用样本信息和概率论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进论对总体的数量特征进行估计和检验等)行估计和检验等)行估计和检验等)行估计和
10、检验等)概率论概率论概率论概率论(包括分布理论、大数定律(包括分布理论、大数定律(包括分布理论、大数定律(包括分布理论、大数定律和中心极限定理等)和中心极限定理等)和中心极限定理等)和中心极限定理等)描述统计描述统计描述统计描述统计(统计数据的搜集、整理、(统计数据的搜集、整理、(统计数据的搜集、整理、(统计数据的搜集、整理、显示和分析等)显示和分析等)显示和分析等)显示和分析等)总体数据总体数据样本数据样本数据统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程统计学探索现象数量规律性的过程第20页,本讲稿共58页理论统计与应用统计理论统计与应用统计1.
11、理论统计理论统计研究统计学的一般理论研究统计方法的数学原理2.应用统计应用统计研究统计学在各领域的具体应用第21页,本讲稿共58页第三节 统计学与其他学科的关系一一.统计学与数学的关系统计学与数学的关系二二.统计学与其他学科的关系统计学与其他学科的关系第22页,本讲稿共58页统计学家是科学家统计学家是科学家第23页,本讲稿共58页历史上著名的统计学家历史上著名的统计学家Jacob Bernoulli (伯努利伯努利)(1654-1705)Edmond Halley(哈雷哈雷)(1656-1742)De Moivre(棣美佛棣美佛)(1667-1754)Thomas Bayes(贝叶斯贝叶斯)(
12、1702-1761)Leonhard Euler(欧拉欧拉)(1707-1783)Pierre Simon Laplace(拉普拉斯拉普拉斯)(1749-1827)Adrien Marie Legendre(勒让德勒让德)(1752-1833)Thomas Robert Malthus(马尔萨斯马尔萨斯)(1766-1834)Friedrich Gauss(高斯高斯)(1777-1855)Johann Gregor Mendel(孟德尔孟德尔)(1822-1884)Karl Pearson(皮尔森皮尔森)(1857-1936)Ronald Aylmer Fisher(费歇费歇)(1890-19
13、62)Jerzy Neyman(内曼内曼)(1894-1981)Egon Sharpe Pearson(皮尔森皮尔森)(1895-1980)William Feller(费勒费勒)(1906-1970)第24页,本讲稿共58页统计学发展的历史线索统计学发展的历史线索1.一般认为,统计学产生于17世纪中叶2.统计学的发展过程基本上沿着两条主线展开以“政治算术学派”为开端形成和发展起来的、以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计以概率论的研究为开端、并以概率论为基础形成和发展起来的、以方法和应用研究为主的数理统计3.今天,社会经济统计和数理统计仍然在以各自不同的方式发展着第25页,本讲稿共58页
14、政治算术政治算术社会经济统计社会经济统计1.政治算术学派产生于17世纪中叶的英国,代表人物主要是威廉配第(William Patty,16231687)和约翰格朗特(John Graunt,16201674)2.17世纪中叶的政治算术学派可看作是统计学的开端3.19世纪,沿着约翰格朗特所开创的人口统计以及沿着威廉配第所开创的经济统计有了进一步的发展4.威廉配第为以后经济统计的发展开拓了道路;约翰格朗特为人口统计的发展开拓了道路5.政治算术学派则为后来的社会经济统计的发展奠定了基础第26页,本讲稿共58页概率论概率论数理统计数理统计1.概率论研究起源于意大利文艺复兴时代2.概率论的真正历史是从1
15、7世纪中叶开始的3.古典统计时期的概率论基本上是独立发展的,它与统计学(主要是指政治算术)没有太多的联系4.从19世纪中叶到20世纪中叶,概率论的进一步发展为数理统计学的形成和发展奠定了基础 5.20世纪50年代以后,统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段第27页,本讲稿共58页统计学中的几个主要术语统计学中的几个主要术语1.总体(Population)n所关心的所有元素的集合2.样本(Sample)n总体的一部分3.参数(Parameter)n总体的数字特征4.统计量(Statistic)n样本的概括性测度值第28页,本讲稿共58页2008年8月统计学研究什么?统计学研究什么?1.1.
16、物物理理学学研研究究的的是是如如热热、光光、电电、运运动动规规律律那那样样的的自自然然现现象象2.2.化学家测定物质的组成及化学元素之间的交互作用化学家测定物质的组成及化学元素之间的交互作用3.3.生物学家研究植物和动物的生活生物学家研究植物和动物的生活4.4.数数学学家家则则在在给给出出的的假假定定之之下下沉沉溺溺于于他他自自己己推推演演各各种种命命题题的游戏的游戏5.5.这这些些学学科科中中的的每每一一门门都都有有它它自自己己的的问问题题,而而且且有有解解决决这这些些问问题题的的各各自自的的方方法法,各各学学科科为为此此而而成成为为一一门门单单独独的的学学科科第29页,本讲稿共58页200
17、8年8月统计学研究什么?统计学研究什么?1.统计学没有任何固定的对象,是一门独特的学问2.2.统统计计学学研研究究的的是是来来自自各各领领域域的的数数据据,由由解解决决其其他他领领域域 内内 的的 问问 题题 而而 存存 在在 并并 兴兴 旺旺 发发 达达。按按 萨萨 维维 奇奇(L.J.Savage)(L.J.Savage)的说法:的说法:l l统统计计学学基基本本上上是是寄寄生生的的。靠靠研研究究其其他他领领域域内内的的工工作作而而生生存存。这这不不是是对对统统计计学学的的轻轻视视,这这是是因因为为对对很很多多寄寄主主来来说说,如如果果没没有有寄寄生生虫虫就就会会死死。对对有有的的动动物物
18、来来说说,如如果果没没有有寄寄生生虫虫就就不不能能消消化化它它们们的的食食物物。因因此此,人人类类奋奋斗斗的的很很多多领领域域,如如果果没没有有统统计计学学,虽虽然然不不会会死亡,但一定会变得很弱死亡,但一定会变得很弱第30页,本讲稿共58页2008年8月统计学研究什么?统计学研究什么?统计学是一门科学统计学是一门科学统计学是一门科学统计学是一门科学n n统统计计学学提提供供一一套套方方法法和和技技术术,这这些些方方法法和和技技术术不不能能用用于于固固定定模模式式,使使用用者者在在给给定定的的情情况况下下必必须须根根据据所所掌掌握握的的专专门门知知识识选选择择使使用用的的方方法法,而而且且,如
19、如果果需需要要还还要要进进行行必要的修正必要的修正n n统统计计方方法法是是通通用用的的数数据据分分析析方方法法。这这些些方方法法不不是是为为某某个个特特定定的的问问题题领领域域而构造的而构造的统计学是一种技术统计学是一种技术统计学是一种技术统计学是一种技术n n如如同同工工业业生生产产过过程程中中的的质质量量控控制制程程序序一一样样,统统计计方方法法是是为为保保证证产产品品达达到到所所希希望望的的质量和保持其稳定性的的管理系统中建立起来的质量和保持其稳定性的的管理系统中建立起来的n n统计方法也能用于控制、减少和考察不确定性统计方法也能用于控制、减少和考察不确定性统计学是一门艺术统计学是一门
20、艺术统计学是一门艺术统计学是一门艺术n n作作为为归归纳纳推推理理的的统统计计方方法法不不是是没没有有争争议议的的。不不同同的的人人对对同同一一组组数数据据的的分分析析可可能能得得到到不不同同的的结结论论n n一一本本印印度度小小说说红红色色城城堡堡(The(The Red Red Fort)Fort)说说:使使用用数数字字讲讲故故事事取取决决于于统统计计学学家家的的技技巧巧和和他们的经验。在这个意义下,统计学也是一门艺术他们的经验。在这个意义下,统计学也是一门艺术第31页,本讲稿共58页2008年8月统计是一种思维方式统计是一种思维方式n n统统计计思思维维总总有有一一天天会会像像读读与与写
21、写一一样样成成为为一一个个有有效效率率公公民的必备能力民的必备能力(H.G.Wells)(H.G.Wells)n n在终极的分析中,一切知识都是历史;在抽象的意义下,一切科学都是数学;在理性的基础上,所有的判断都是统计学(C.R.Rao)(C.R.Rao)第32页,本讲稿共58页1.1.2 统计的应用统计的应用1.1 统计及其应用领域统计及其应用领域第33页,本讲稿共58页2008年8月统计的应用领域统计的应用领域【例例例例1.11.1】用统计识别作者用统计识别作者用统计识别作者用统计识别作者 1787178817871788年年,三三位位作作者者Alexander Alexander Ham
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