二十六章反比例函数反比例函数的意义.ppt

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1、二十六章反比例函数反比例函数的意义 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望创设情境，引入新知创设情境，引入新知1.京广高铁全程为2 298km，某次列车的平均速度v（单位：km/h）与此次列车的全程运行时间t（单位：h）有什么样的等量关系？创设情境，引入新知创设情境，引入新知2.冷冻一个0的物体，使它的温度下降到零下273，每分钟平均变化的温度T（单位：）与冷冻时间n（单位：分）有什么样的等量关系？观察感知，理解概念观察感知，理解概念问题：这些关系式有什么

2、共同点？反比例关系xy=kk是常数观察感知，理解概念观察感知，理解概念问题：x，y是函数关系吗？xy=k（k是常数）函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是自变量，第二个变量是它的函数观察感知，理解概念观察感知，理解概念xy=k（k是常数）问题：在这个变化过程中，哪些量是变量？哪些量是常量？函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是自变量，第二个变量是它的函数观察感知，理解概

3、念观察感知，理解概念变量：x，yxy=k（k是常数）函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是自变量，第二个变量是它的函数观察感知，理解概念观察感知，理解概念常量：kxy=k（k是常数）函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是自变量，第二个变量是它的函数观察感知，理解概念观察感知，理解概念xy=k（k是常数）常量：变量：k 0 x 0，y 0kx，y问题：变量x，y在什么范围

4、内变化？归纳概括归纳概括,建立模型建立模型函数的定义：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量，并且对于其中一个变量的每一个确定的值，另一个变量都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说第一个变量是自变量，第二个变量是它的函数xy=k（k是常数，k 0）问题：这个函数可以怎样表示？归纳概括归纳概括,建立模型建立模型问题：你能给这个函数起一个名字吗？问题：接下来应该研究什么问题呢？分析例题分析例题,培养能力培养能力例1 已知y是x的反比函数，并且当x2时，y6.（1）写出y关于x的函数解析式；（2）当x4时，求y的值.分析例题分析例题,培养能力培养能力例2 已知y与x成反比例，并且当x=3时y=4（1）写出y和x的函数解析式；（2）求当x=1.5时y的值归纳小结，反思提高归纳小结，反思提高请思考以下问题：（1）我们今天学习了反比例函数的哪些知识？如何获得反比例函数的概念？（2）反比例函数中的两个变量的关系是什么？（3）反比例函数对自变量取值有何要求？（4）如何根据已知条件求反比例函数的解析式？布置作业布置作业教科书习题26.1 复习巩固第1，2题.目标检测目标检测目标检测目标检测2.已知y与x成反比例，并且当x=2时y=-6（1）写出y和x的函数解析式；（2）当x=4时，求y的值；（3）当y=4时，求x的值