普通话语流音变现优秀课件.ppt

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1、普通话语流音变现第1页，本讲稿共25页普通话中常见的语流音变形式n n 一 变调 n n 二 轻声 n n 三 儿化 n n 四 “啊”的变读 第2页，本讲稿共25页一变调n n什么是变调 在语流中,音节连续发音时，由于邻近音节声调的相互影响，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字调值不同，这种变化就叫做“变调”。第3页，本讲稿共25页（一）上声的变调n n1 1上上相连时，第一个上声，变成近似阳平上上相连时，第一个上声，变成近似阳平（3535），即由），即由214214变成变成3535。例如：例如：水果水果 野草野草 勇敢勇敢 水桶水桶 奖赏奖赏 旅美旅美 美好美好 领导领导 许许久久 铁网

2、铁网 往返往返 冷饮冷饮n n2 2上声在非上声上声在非上声(阴平、阳平、去声阴平、阳平、去声)前面变为半上，调前面变为半上，调值由值由214214变为变为2121。例如：例如：n n（1 1）在阴平前：马车）在阴平前：马车 铁丝铁丝 海军海军 始终始终 雨衣雨衣 n n（2 2）在阳平前：语言）在阳平前：语言 坦白坦白 演员演员 彩虹彩虹 简洁简洁 n n（3 3）在去声前：解放）在去声前：解放 鼓励鼓励 讨论讨论 守侯守侯 美丽美丽第4页，本讲稿共25页（一）上声的变调3、三个上声相连，根据词语内部停顿不同 ，变调情况也不同，如：很 勇敢 老 领导 小 老虎 （21 35）（单双格）展览

3、馆 洗脸 水 管理 组 （35 35）（双单格）第5页，本讲稿共25页(二)去声、阴平、阳平的变调n n1 1两个去声相连，后一个如果不变轻声，前一个音两个去声相连，后一个如果不变轻声，前一个音节由全降变成半降，调值由节由全降变成半降，调值由5151变为变为5353。电电报报 大厦大厦 照相照相 宴会宴会 运动运动 n n2 2两个阴平相连，后一个如果不变轻声，前一个音节两个阴平相连，后一个如果不变轻声，前一个音节变成半阴调，调值由变成半阴调，调值由5555变为变为4444。非洲非洲 村庄村庄 交通交通 参加参加 冲锋冲锋 n n3 3、两个阳平相连，后一个如果不变轻声，前一个音节变、两个阳平

4、相连，后一个如果不变轻声，前一个音节变成半阳调，调值由成半阳调，调值由3535变为变为3434。孩提孩提 朦胧朦胧 瓢虫瓢虫 寒流寒流 第6页，本讲稿共25页(三)“一”、“不”的变调n n1、“一、不”单念或用在词句末尾，以及“一”在序数中声调不变，读原调。“一”念阴平，“不”念去声。一 万一 唯一 安全第一 不 偏不 谁敢说个“不”字 n n2、在去声前，一律变阳平（35）一样 一向 一架 一切 一片 一个人 不怕 不够 不对 不但 不变 不会 第7页，本讲稿共25页(三)“一”、“不”的变调n n3、在非去声（阴、阳、上）前，“一”变去声；“不”仍读去声。一般 一年 一根 一直 一尺 一

5、天 不开 不同 不想 不能 不久 不说 n n4、“一、不”嵌在相同的动词中间或肯、否定连用时，变轻声。想一想 尝一尝 拖一拖 谈一谈 说不说 肯不肯 开不开 好不好 第8页，本讲稿共25页（四）叠字形容词的变调n nAAAA式：后一个字不管是什么声调都可以变为阴平，式：后一个字不管是什么声调都可以变为阴平，也可以不变。也可以不变。红红的红红的 甜甜的甜甜的 短短的短短的 厚厚厚厚的的 n nABBABB式：后两个叠字都变为阴平调，也可以不变。三个式：后两个叠字都变为阴平调，也可以不变。三个字快读时，中间那个变轻声。字快读时，中间那个变轻声。热腾腾热腾腾 亮堂堂亮堂堂 沉甸甸沉甸甸 明晃晃明晃

6、晃 n nAABBAABB式：第二个字变轻声，第三、四个字都变阴平，也式：第二个字变轻声，第三、四个字都变阴平，也可以不变可以不变 热热闹闹热热闹闹 明明白白明明白白 整整齐齐整整齐齐 第9页，本讲稿共25页练习练习n n（1 1）上声上声）上声上声 n n 口语口语 旅馆旅馆 粉笔粉笔 了解了解 舞蹈舞蹈 冷饮冷饮 n n（2 2）上声）上声+非上声非上声 n n始终始终 体操体操 鼓励鼓励 美貌美貌 变化变化 进步进步 n n（3 3）“不不”的变调的变调 n n 不怕不怕 不屑不屑 不幸不幸 不过不过 不是不是 不适不适 不理不理 不忍不忍 不仅不仅 不满不满 不乏不乏 不仁不仁 不可一

7、不可一世世 不求甚解不求甚解 功不可没功不可没 n n（4 4）“一一”的变调的变调 n n 一技之长一技之长 一日千里一日千里 一诺千金一诺千金 一针见血一针见血 一丝不一丝不苟苟 一干二净一干二净第10页，本讲稿共25页二轻声n n轻声的概念及性质轻声的概念及性质 普通话的每一个音节都有它自普通话的每一个音节都有它自己独立的声调，可是在语流中，许多词或句子中的音节己独立的声调，可是在语流中，许多词或句子中的音节发生了音变，整个音节弱化，失去了原有的声调而读成发生了音变，整个音节弱化，失去了原有的声调而读成了一个又短又轻的调子，这种现象就叫轻声。了一个又短又轻的调子，这种现象就叫轻声。荸荸荠

8、荠 萝卜萝卜 馒头馒头 说过说过 玻璃玻璃 窗户窗户 算盘算盘 n n注意：轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一注意：轻声并不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变。种特殊音变。n n轻声的作用轻声的作用 普通话中有些轻声音节具有区别意义和普通话中有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用区分词性的作用 第11页，本讲稿共25页轻声轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊轻声不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得音变，即在一定的条件下读得又轻又短又轻又短的调子。的调子。阴平阴平/阳平阳平/去声去声+轻声轻声 低降调（低降调（3131）桌子桌

9、子 跟头跟头 金的金的 蹲下蹲下 瓶子瓶子 石头石头 银的银的 爬下爬下 凳子凳子 木头木头 镍的镍的 坐下坐下 上声上声+轻声轻声 半高平调（半高平调（4444）椅子椅子 里头里头 铁的铁的 躺下躺下第12页，本讲稿共25页常用的轻声词n n1.的、地、得、着、了、过、们等助词。2.吧、吗、呢、啊、哪、啦、呀、哇等语气词。3.叠音词和动词的重叠形式后头的字以及夹在重叠动词中间的“一”或“不”等。n n 4.用在名词、代词后面表示方位的语素或词：上、下、里、边、面等。n n5.名词和代词的后缀：子、头、儿、么等。第13页，本讲稿共25页常用的轻声词n n6.用在动词、形容词后面表示趋向的词。n

10、 n7.某些量词：个、头、条等。n n8.多位数词中的数位词。n n9.动词后面的某些补语常读轻声。打开 站住 关上 n n10.一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。第14页，本讲稿共25页三儿化n n儿化的概念 “儿化”是后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。卷舌化了的韵母叫“儿化韵”。n n儿化的作用 儿化具有区别词义、确定词性以及表示细小、亲切、喜爱或轻蔑、鄙视等多种感情色彩或语气等方面的作用。第15页，本讲稿共25页儿化韵母的发音规律n n1 1韵腹或韵尾是韵腹或韵尾是 a a、o o、e e、u u（包括（包括aoao、i

11、aoiao中的中的ouou）的韵）的韵母儿化，韵母直接卷舌。母儿化，韵母直接卷舌。n na aar ar 打岔儿打岔儿 d dchch r r 马扎儿马扎儿 m mzhr zhr n niaiaiar iar 豆芽儿豆芽儿 duy duy r r 脚丫儿脚丫儿ji jioyr oyr n nuauauar uar 浪花儿浪花儿 l l nghur nghur 牙刷儿牙刷儿 y y shur shur n no oor or 山坡儿山坡儿 shnpr shnpr 锯末儿锯末儿j jmr mr n ne eer er 秧歌儿秧歌儿 ynggr ynggr 方格儿方格儿fnggfngg r r n

12、nieieier ier 台阶儿台阶儿 t t ijir ijir 花鞋儿花鞋儿huxihuxi r r n nu uur ur 露珠儿露珠儿 l l zhr zhr 糨糊儿糨糊儿ji ji nghngh r r n naoaoaor aor 花招儿花招儿 huzhor huzhor 草帽儿草帽儿c comom or or n niouiouiour iour 加油儿加油儿 jiy jiy ur ur 气球儿气球儿q q qiqi r r 第16页，本讲稿共25页儿化韵母的发音规律n n2 2韵尾是韵尾是i i的韵母儿化的韵母儿化,失落韵尾失落韵尾,变成主要元音加上卷舌动变成主要元音加上卷舌动

13、作。作。n naiaiar ar 一块儿一块儿 y y kuku r r 小孩儿小孩儿 xi xiohoh r r n neieier er 香味儿香味儿 xingw xingw r r 刀背儿刀背儿 dob dob r 3r 3韵尾收韵尾收-n-n的（除的（除inin，n n外）韵母儿化，失落韵尾外）韵母儿化，失落韵尾-n-n，主要元音卷舌。，主要元音卷舌。n nananar ar 心坎儿心坎儿 xnk xnkr r花瓣儿花瓣儿 hub hub r r n nianianiar iar 一点儿一点儿 y ydidir r 一点儿一点儿 ydi ydir r n n anan ar ar 菜园

14、儿菜园儿 c c iyuiyu r r 泳圈儿泳圈儿 y yngqur ngqur n nuenuenuer uer 没准儿没准儿 m m izhur izhur 没准儿没准儿 m m izhizhr r第17页，本讲稿共25页儿化韵母的发音规律n n4 4韵尾是韵尾是inin、n n的，儿化时去掉韵尾的，儿化时去掉韵尾n n，加央，加央e e，再加卷舌动作。，再加卷舌动作。n nininier ier 脚印儿脚印儿 ji jioyioyi r r 背心儿背心儿 b b ixier ixier n n n n er er 人群儿人群儿 r r nqunqu r r 合群儿合群儿 h h q q

15、 erern n5 5韵尾是韵尾是i i、的，儿化时后面加卷舌音的，儿化时后面加卷舌音“erer”。n ni iier ier 小鸡儿小鸡儿 xi xiojir ojir 眼皮儿眼皮儿 y ynpinpi r r n n er er 金鱼儿金鱼儿jnyujnyu r r 凑趣儿凑趣儿 cuqu cuqu r rn n6 6韵尾是舌尖元音韵尾是舌尖元音-i-i，儿化时变央，儿化时变央e e再加上卷舌动作再加上卷舌动作r r。-i-i(前前)er er 新词儿新词儿xncxnc r r 铁丝儿铁丝儿tisr tisr n n-i(-i(后后)er er 没事儿没事儿mm ishish r r 树枝

16、儿树枝儿shsh zhrzhr第18页，本讲稿共25页儿化韵母的发音规律n n7 7收收-ng-ng的韵母儿化，的韵母儿化，-ng-ng韵尾同前面的主要元韵尾同前面的主要元音合成鼻化元音，同时加上卷舌动作。音合成鼻化元音，同时加上卷舌动作。n nangangar ar 帮忙儿帮忙儿 药方儿药方儿 iang iangiar iar 唱腔儿唱腔儿 着凉着凉儿儿 n nengenger er 凉风儿凉风儿 门缝儿门缝儿 uang uanguar uar 竹筐儿竹筐儿 蛋黄儿蛋黄儿 n n ongongor or 小虫儿小虫儿 胡同儿胡同儿 ing ingier ier 铜铃儿铜铃儿 大大兵儿兵儿 n

17、 niongiongior ior 狗熊儿狗熊儿第19页，本讲稿共25页课堂练习：n n练 字 音 儿 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。第20页，本讲稿共25页四“啊”的变读n n语气词语气词“啊啊”的音变规律的音变规律 n n1 1前面的音素是前面的音素是i i、时，读时，读“呀呀”（yaya）。）。n n（1 1）你来啊。）你来啊。（或写成（或写成“呀呀”）n n（2 2）明天早起啊。）明天早起啊。（或写成（或写成“呀呀”）n n（3 3）你到哪

18、儿去啊？（或写成）你到哪儿去啊？（或写成“呀呀”）n n2 2前面的音素是前面的音素是u(u(包括包括aoao、iaoiao里的里的o)o)时，读时，读“哇哇”（wawa）。）。n n（1 1）这是一本好书啊！（或写成）这是一本好书啊！（或写成“哇哇”）n n（2 2）为什么不去啊？）为什么不去啊？（或写成（或写成“哇哇”）n n（3 3）这树真高啊！）这树真高啊！（或写成（或写成“哇哇”）第21页，本讲稿共25页四“啊”的变读n n3 3前面的音素是前面的音素是n n时，读时，读“哪哪”（nana）。）。n n（1 1）水多深啊。）水多深啊。（或写成（或写成“哪哪”）n n（2 2）乱弹琴啊

19、。）乱弹琴啊。（或写成（或写成“哪哪”）n n（3 3）好大的烟啊！（或写成）好大的烟啊！（或写成“哪哪”）n n4 4前面的音素是前面的音素是ngng时，读时，读nganga，写成，写成“啊啊”。n n（1 1）快唱啊。）快唱啊。n n（2 2）真漂亮啊！）真漂亮啊！n n（3 3）说来话长啊。）说来话长啊。n n（4 4）这个馒头真硬啊！）这个馒头真硬啊！第22页，本讲稿共25页四“啊”的变读n n5 5前面的音素是后前面的音素是后-i-i时，读时，读“rara”，写成，写成“啊啊”。n n（1 1）没事啊。）没事啊。n n（2 2）谁值日啊？）谁值日啊？n n（3 3）你到是快点吃啊！）

20、你到是快点吃啊！n n（4 4）这是一首多好的诗啊！）这是一首多好的诗啊！n n6 6前面的音素是前前面的音素是前-i-i时，读时，读zAzA，写成，写成“啊啊”。n n（1 1）你快写字啊！）你快写字啊！n n（2 2）我去过一次啊！）我去过一次啊！n n（3 3）今天星期四啊。）今天星期四啊。第23页，本讲稿共25页四“啊”的变读n n7 7前面的音素是前面的音素是a a、o o（aoao、iaoiao除外）除外）e e、时，就时，就在在“啊啊”之前加上一个之前加上一个i i 的音素，读的音素，读“yaya”，写成，写成“呀呀”。（有时也可读成。（有时也可读成“啦啦”）n n（1 1）原来

21、是他呀！）原来是他呀！n n（2 2）前面就是上坡呀！）前面就是上坡呀！n n（3 3）这可是他毕生的心血呀！）这可是他毕生的心血呀！n n另外，前面是儿化韵母或另外，前面是儿化韵母或erer韵母时，韵母时，“啊啊”读作读作ra ra n n你说的是哪儿啊？你说的是哪儿啊？n n今天是二月二啊。今天是二月二啊。n n多么好看的樱花儿啊。多么好看的樱花儿啊。第24页，本讲稿共25页课堂训练：n n正确读出下面一段文字中正确读出下面一段文字中“啊啊”的读音。的读音。菜场里的货物多菜场里的货物多丰富啊！什么鸡啊、鸭啊、鱼啊、肉啊、蛋啊、酱啊、粉丝丰富啊！什么鸡啊、鸭啊、鱼啊、肉啊、蛋啊、酱啊、粉丝啊、豆腐皮儿啊，应有尽有啊、豆腐皮儿啊，应有尽有 n n朗读下面的绕口令，体会朗读下面的绕口令，体会“啊啊”的音变的音变n n 可爱的孩子可爱的孩子n n 这些孩子啊，真可爱啊，这些孩子啊，真可爱啊，n n 你看啊！他们多高兴啊。你看啊！他们多高兴啊。n n 又是作诗啊，又是吟诵啊，又是作诗啊，又是吟诵啊，n n 又是画图画啊，又是剪纸啊。又是画图画啊，又是剪纸啊。n n 又是唱啊，又是跳啊，又是唱啊，又是跳啊，n n 啊！他们多幸福啊！啊！他们多幸福啊！第25页，本讲稿共25页