比热容课件优秀课件.ppt

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1、比热容课件第1页，本讲稿共27页第2页，本讲稿共27页体验生活：体验生活：（1 1）一般来说，物体吸热温度怎样变化）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？物体放热呢？（2 2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？样多吗？（3 3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？一样多吗？（4 4）水升温时吸收热量的多少可能跟哪）水升温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？些因素有关呢？第3页，本讲稿共27页水在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟水在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟水的水的质量质量有关，跟有关，跟升高的

2、温度升高的温度有关有关。第4页，本讲稿共27页中午，沙子很烫而海水很凉。中午，沙子很烫而海水很凉。凉凉烫烫第5页，本讲稿共27页 傍傍晚晚，沙沙子子变变凉凉了了而而海海水水却却还还很很温温暖暖。第6页，本讲稿共27页热热凉快凉快夏夏天天，白白天天在在游游泳泳池池第7页，本讲稿共27页为什么海水和沙子在同一时刻的温为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？度不一样？可能是沙子吸热升温或放热降温都可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。比水快的缘故。一、提出问题一、提出问题二、作出猜想二、作出猜想第8页，本讲稿共27页三、设计实验三、设计实验1 1、如何使水和沙子温度升高？、如何使水和沙子温度升

3、高？信息快递信息快递如果加热方法完全相同，就可以认为如果加热方法完全相同，就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同单位时间内物质吸收的热量相同2 2、如果改变加热方式会不会影响实验效果、如果改变加热方式会不会影响实验效果?3 3、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以有几种比较方法？有几种比较方法？第9页，本讲稿共27页3 3、你打算用哪种方法验证猜想？、你打算用哪种方法验证猜想？方法一：方法一：在加热时间（吸收热量）相同在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相的情况下，观察物体升高的温度是否相同。同。方法二：方法二：观察物体升高相同的温度所观

4、察物体升高相同的温度所需要的时间（吸收热量）是否相同。需要的时间（吸收热量）是否相同。第10页，本讲稿共27页两种方法在实验效果上是一致的。两种方法在实验效果上是一致的。我们选择我们选择“在加热时间（吸收热量）在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同度是否相同”.第11页，本讲稿共27页质量质量/kg加热加热2分钟所升分钟所升高的温度高的温度/加热加热4分钟所升分钟所升高的温度高的温度/沙子沙子水水设计记录表格第12页，本讲稿共27页加热时，使用加热时，使用玻璃棒不断搅玻璃棒不断搅拌，目的是：拌，目的是：使沙子和水受使沙子和水受热均匀。热均匀

5、。四、进行实验四、进行实验第13页，本讲稿共27页水的温度加热相同时间后吸收相同热量时，谁升温更快？如果要升高相同的温度谁需要的时间更长？沙子的温度第14页，本讲稿共27页质量相等的沙和水升高相同温度时，质量相等的沙和水升高相同温度时，沙比水需要的时间沙比水需要的时间_（长（长/短），短），升高相同温度时沙比水吸收的热量升高相同温度时沙比水吸收的热量_（多（多/少），这说明：少），这说明：质量相等的不同物质，在升高相同温质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量度时，吸收的热量_（相同（相同/不同）。不同）。短短少少不同不同五、分析与论证五、分析与论证第15页，本讲稿共27页 我们把单位

6、质量的某种物质我们把单位质量的某种物质温度升高（降低）温度升高（降低）11所吸收所吸收（放出）的热量叫做这种物质的（放出）的热量叫做这种物质的比热容比热容，简称，简称比热比热。符号：。符号：c c。比热容的定义：比热容的定义：第16页，本讲稿共27页常用单位：常用单位：焦耳焦耳/(千克千克)单位符号：单位符号：J/(kg )读作：读作：焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度由实验可知，同种物质比热容是由实验可知，同种物质比热容是 的，不同物质比热容一般的，不同物质比热容一般 。比热是比热是物质物质的一种的一种属性属性。不同不同一定一定第17页，本讲稿共27页分析比热表，可以找出哪些规律分析比热表，可

7、以找出哪些规律？J/(kg J/(kg )水水4.2103砂石砂石0.29103酒精酒精2.4103铝铝0.88103煤油煤油2.1103干泥土干泥土0.84103蓖麻油蓖麻油1.8103铁、钢铁、钢0.46103冰冰2.1103铜铜0.39103空气空气1.0103水银水银0.14103第18页，本讲稿共27页水的比热是水的比热是_它的物理意义是它的物理意义是:_:_4.2103J/(kg )(降低降低)1)1,吸收吸收(放出放出)热量热量4.2104.2103 3J J5 5千克的水要温度升高千克的水要温度升高10 10,要吸收多要吸收多少热量少热量?_ 一千克的水每升高一千克的水每升高2

8、.1105JQ=cmt第19页，本讲稿共27页为什么海水和沙子在同一时刻的温度为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？不一样？因为海水与沙子受光照的时间完全因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。比沙子慢。六、交流与合作六、交流与合作第20页，本讲稿共27页七、评估 小华在互联网上看到一段资料：“据据有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工有关专家预测，我国目前最大的三峡水利工程程三峡水电站建成

9、后，三峡库区的三峡水电站建成后，三峡库区的气候会受到一定影响，夏天气温将比原气候会受到一定影响，夏天气温将比原来下降来下降22左右，冬天气温将比原来升高左右，冬天气温将比原来升高 22左右。左右。”讨论说明专家们为什么会作出这样的预测？第21页，本讲稿共27页生活生活物理物理社会社会1、为什么沿海地区比内陆地区、为什么沿海地区比内陆地区温差小？温差小？第22页，本讲稿共27页1 1、烧烧杯杯中中装装有有酒酒精精，现现用用去去一一半半，则则剩剩余余酒酒精精的的下下列列物物理理量量中中，发发生生改改变变的是（的是（）A.A.质量质量 B.B.密度密度 C.C.比热容比热容 D.D.沸点沸点 A A

10、2 2、新新疆疆民民谣谣“早早穿穿皮皮袄袄午午穿穿纱纱，围围着着火火炉炉吃吃西西瓜瓜。”反反映映了了当当地地昼昼夜夜的的温温差差较较 （大大/小小），从从 比比 热热 容容 角角 度度 来来 看看，这这 是是 由由 于于 。大大砂石的比热容较小砂石的比热容较小第23页，本讲稿共27页3、小小明明从从表表中中提提供供的的信信息息中中，得得出出以以下下几几个个结论，其中错误的是（）结论，其中错误的是（）A.A.汽车发动机用水来冷却效果好汽车发动机用水来冷却效果好B.B.液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大C.C.同种物质在不同状态下比热容值不同同种物质在不同状态下比热容值不同D.D.质量相

11、等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多的热量多 几种物质的比热容（几种物质的比热容（J/kg）水水4.2103干泥土干泥土0.84103酒精酒精2.4103铜铜0.39103冰冰2.1103铝铝0.88103水银水银0.14103铅铅0.13103B B第24页，本讲稿共27页 水稻是喜温作物，在每年三四月水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？解释原因吗？4、

12、水稻育秧、水稻育秧第25页，本讲稿共27页 液体液体质量质量 初温初温加热加热时间时间 末温末温 水水 480g 480g 20 20 10min 10min 50 50 煤油煤油 480g 480g 20 20 5min 5min 50 50 液体液体质量质量 初温初温加热加热时间时间 末温末温 水水 480g 480g 20 20 10min 10min 50 50 煤油煤油 480g 480g 20 20 10min 10min 80 80(1)(1)表表一一的的数数据据说说明明质质量量相相同同的的水水和和煤煤油油升升高高相相同同的的温温度度所所吸吸收收的的热热量量_。(2)(2)表表二

13、二的的数数据据说说明明质质量量相相同同的的水水和和煤煤油油吸吸收收相相同同的的热热量量时时升升高的温度高的温度_。第26页，本讲稿共27页他们在图他们在图1212中的中的A A杯装入杯装入480g480g水，水，在在B B杯中装入杯中装入480g480g煤油，两液体煤油，两液体的初温均为的初温均为2020用两个相同用两个相同的电热器分别给水和煤油加热的电热器分别给水和煤油加热表一和表二是前后两次实验表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据探究时记录的数据 5 5、某某校校课课外外物物理理兴兴趣趣小小组组的的同同学学准准备备通通过过实实验验探探究究以以下下两两个个问问题题：质质量量相相同同的的不不同同物物质质，在在温温度度变变化化相相同同时时，吸吸收收的的热热量量多多少少与与什什么么因因素素有有关关?质质量量相相同同的的不不同同物物质质。在在吸吸收收相相同同的的热热量量后后，它它们们的的温温度度变变化大小与什么因素有关化大小与什么因素有关?第27页，本讲稿共27页