中心学校教师校本培训工作参考计划范文.doc
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1、中心学校教师校本培训工作参考计划范文一、指导思想根据县局关于XX-XX学年度全县中小学老师校本培训工作的通知(x政教发XX192号)精神,结合我校实际,以科学开展观为指导思想,以提高老师知识水平与教育教学才能为重点,促进老师专业化成长,促进素养教育的施行,促进教育教学质量的稳步提高。二、培训领导小组组长:xx副组长:xx职责:制定培训打算、制度、考核方法等,并监视施行;2、安排组织老师集中培训,催促老师训练作业的完成。三、检查指导组:(下设两个小组)(一)行政检查组:组长:xx成员:xx职责:搜集汇总各类检查表册;2、检查老师训练作业的数量,填写检查表。3、按时收交各年级老师训练作业;4、负责
2、知识构造图的应用;5、搜索八部电影,方便老师观看。(二)业务指导组组长:xx成员:xx职责:每人分管一项,为参训人员提供示范作业;xx-知识构造图xx-课后练习题xx-错题积累与分析xx-课堂教学技能设计xx-八部电影观后启示、观后感2、检查所负责专项作业的质量,填写检查表;3、负责参训老师的集中培训。四、训练目的使老师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识,从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求,在教学中可以做到随时沟通知识之间的纵横联络,防止孤立地教授某一知识,为胜任大循环教学奠定根底。五、参训对象按上级文件精神,教材知识训练对象为所有在职学科专任老师,所属对象均必须无条
3、件参与,希各同志思想上要高度注重,积极按时参加培训。六、训练任务及要求(一)教材知识训练任务1.知识构造(1)全册知识构造图(参照知识构造图书中范例,完成三/六年级)(2)单元知识构造图(三/六年级)。(3)各课知识构造图(任教年级)。2、课后习题:(1)内容为三/六年级(2)45岁(含45)以上统一不做课后题,代之以分析今年毕业班试题,留意分析试题而不是分析试卷。(3)英语老师不做,代之的是英语简笔画。3.完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。(1)纠正方法:阅读教材、复习概念、看例题等。(2)处理:作业纠正、单元考试再考等。4.参加过XX-XX学年教法集中培训的英语、科学老师还
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