安全管理制度校园安全全员目标责任制度.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。平安治理制度校园平平安员目的责任制度 为进一步强化我校平安治理工作,落实平安治理责任,细化平安工作过程治理,努力提高学校平安治理工作的实效性,构成平安工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的格局,杜绝平安责任事故的发生。 一、指导思想 学校平安工作坚持“平安第一,预防为主,综合治理”的方针,结实树立“抓预防确实是抓平安、除隐患确实是保平安、强责任确实是保稳定”的理念,通过平平安员目的考核细则的全面施行,到达全体教职工岗位平安认识明显加强,学校平安治理更加细化到位,校内存在的各类平安隐患能够及时被觉察、及时
2、被消除,努力构成学校平安工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的平安工作场面,完全杜绝各类平安责任事故,确保广大师生员工生命财产平安和学校的平安与稳定。 二、工作目的 1学校治理:学校无严峻平安责任事故,无校舍平安事故和严峻财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无严峻打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境情况好,学生非正常死亡率为零。 2平安保障:学校教育活动场地设备设备无平安事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设备齐全。 3平安教育:加强师生的平安教育、法制教育和心理健康教育,开展针对有效的活动,实在加强师生的平安认识,提高自护自救才能。 三、组织机构 (一)领导小组成员 成立范李小学学生
3、平平安员目的领导小组,组成人员如下: 组 长 :张亚 副组长: 杨粉利 吴本华 成 员:各班班主任 (二)领导小组成员分工 1组长:是学校平安工作第一责任人,负总责,主抓全校的平安治理工作。 2副组长:是学校平安工作的的详细责任人,负分管责任,详细负责学校的平安治理工作,负责修订完善学校的平安治理制度和预案,落实相关平安治理人员,细化分工,责任到人,组织施行好平安工作考核,落实学校各项活动的平安防范措施等。 3组员:是学校各方面平安工作的详细责任人,负分管责任,详细负责职责范围内的平安治理工作,确保职责范围内的教职工平安考核工作的公平、公正、公开,积极支持教职工开展平安教育治理工作,贯彻落实学
4、校各项平安工作制度、措施等。 四、各岗位平安职责(其他标牌) (一)校长平安目的职责 1统筹抓好学校的平安治理工作,建立由校长任组长的平安工作领导小组,成员包括党政工领导、平安、保卫、后勤等治理干部。 2按照有关规定和工作需要设置平安治理机构,装备专职平安治理人员,负责学校日常平安治理工作。 3制订本单位年度平安工作计划(包括事故隐患整改计划等),安排平安专项资金,保证本单位平安投人专款专用,逐年改善学校平安设备,在做好人防、物防的同时,逐步增加技防建立的资金投入。 4代表学校协调好公安、城管执法、文化监察、交警、社区等有关部门,加强对学校及周边环境的综合治理,建立联开工作机制,亲切配合,维护
5、校园及周边环境秩序。 5在教职工代表大会上,报告本年度学校平安工作情况。 6把平安工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容,对成绩突出的给予表彰奖励,对违犯平安规定或因工作渎职造成事故的给予处分。 (二)副校长平安目的职责 分管平安的副校长为正常教育活动平安领导的直截了当责任人,负责平安科相对应的一切教育活动平安;分管教学副校长为正常教学活动中师生平安领导的直截了当责任人,负责相对应的一切教学活动平安。 详细平安目的: 1.建立、健全本单位平安工作责任制,实行平安责任追查制度,组织制定本单位突发事件应急预案和各项治理制度,不定期进展应急预案演练,查找平安隐患。 2.发生突发事件和平安事故,必须在
6、第一时间及时、如实地向教育行政部门报告。 3.每月召开一次平安工作例会,通报平安情况,研究本单位平安工作。 4催促、检查本单位的平安工作,经常组织开展平安隐患排查,及时消除事故隐患,实在做到将平安事故消灭在萌芽状态。 5按照季节和节假日,安排好防汛、防洪、防寒、防病、防火、防盗、防食物中毒等各类事故防范工作。 6其他分管范围内的平安职责。 (三)政教(含少先队)主任平安目的责任 责任范围: 1政教处是负责学生工作的主要职能部门,详细负责学生治理等各项日常平安工作的催促、检查、考核。德育处主任是本部门平安治理工作的第一责任人,检查监视本部门所辖的平安工作落实情况。 2及时传达贯彻学校平安工作领导
7、小组的工作要求。详细负责学生的平安教育、校园平安文化建立和宣传工作,把学生的平安教育和治理工作纳入工作日程,对学生的平安教育工作要有安排、有检查、有总结。 详细目的: 1全面落实中小学生守则和中小学生日常行为标准,加强学生行为标准的养成教育,加强对学生平安法制教育,组织开展“平安教育月、平安教育周、平安教育日”、“法制教育月”等活动,按照中小学公共平安教育指导纲要组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等平安教育及应急演练等活动,培养学生的自我防护才能和自救才能。加强平安治理工作,特别是对可能引发平安事故的行为,要严肃查处,以教育全体学生。 2组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”平安教育。
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